欧阳老师的培训重点是如何提高学生会干部的执行力。他从四个方面详细的分析了这个问题，即执行力是什么，衡量执行力的标准是什么，错误的执行行为有哪些以及提高执行力的方法。每个方面欧阳老师都做了细致而全面的讲解，并提出学生会干部应切实提高执行力的要求。尤其针对第四个方面，欧阳老师结合自己经验的讲解给我留下了深刻印象。他强调，我们要合理分配好时间，掌握时间的管理技巧。首先，我们要制定好计划，合理分配。人们常说“磨刀不误砍柴工”。在我们开始工作前应制定好时间使用计划，想好工作程序。我们要保持好时间利用的连续性，古人说“一鼓作气，再而衰，三而竭”。我们要做到今日事今日毕。其次，我们要有要事优先的观念，要学会化整为零，聚零为整。对于复杂的事情，要分阶段、分块处理，而同类、小事情要集中打包处理。我们要学会简化工作，群策群力，快速准时。更要见缝插针，争取“寸金”。再者，我们要提高工作效率，具有效能感，达到事半功倍的效果。我们要及时记录工作要求，安排等内容，利用好现代化工具，提高会议效率，更要学会“暂停”休息，要正确处理工作，学习和休息的关系。最后，我们要及时总结、积累经验。总结的过程就是我们提升自己的过程。我们要总结成功和失败的经验，从成功经验中吸取对自己有益的知识，从失败经验中寻找成功的方法，从而指导自己的实践工作。同时细节决定成败，我们要关注细节，从细节着手，让工作完成得更加完美。

培训结束前欧阳老师送给培训的干部们十二个字：全力以赴，淡泊名利，百折不挠，志存高远。我想作为学生会的一员，我们都要为自己的工作尽心尽力，踏实坚定；我们要一心为广大同学服务，不追名逐利；我们要不畏艰难，不抛弃，不放弃；我们更要心系远方，有理想，有志向，有目标。我从此次学生会干部培训中收获良多，我会用这些收获去指导自己的工作，不断地锻炼自己，不断地提升自己。

备干部培训心得体会篇2

一、参加第一期培训班的意义解读。

第一，本期培训班是在《经济学院—干部教育培训规划》下发事隔近三年之后终于开班。可以说，学校党委在xx年快放暑假的时候下发《关于加强年轻干部队伍建设的意见》，基本上年轻人对此文件知之甚少。这一次，尽管年轻干部的培训在今年仍然没有被纳入年初工作计划，但是却在组织部、人事处、团委的共同努力下得以举办。说明此项工作已经刻不容缓。

第二，本期培训班的培训内容安排颇有深意，内涵丰富。四个部分的内容都是作为一名高校年轻干部必须了解和知道的内容。至于在短短的一讲当中是否能够系统的阐述清楚，已经不再重要，这四讲内容的安排更大的意义在于引起我们大家的思考和告诉我们学习的方向。我们不能指望通过一次培训将所有这些知识都能够系统的获得，这次培训的价值在于指路。作为年轻干部，未来会成为经济学院事业的继承者，不了解经院建设历程和理想追求，是危险的；不了解高等教育的基本规律，是危险的；不了解政治，没有较高的政治素养，是危险的；不了解青年的特点和发展需求，是危险的。根据党代会的要求，教师要懂教学，同时也要懂政治，管理干部要懂政治，同时也要了解教学，作为经济学院的职工，一定要了解经院校情，作为高校教师，育人为本，一定要深入青年，了解青年。

第三，尤其需要关注党委书记周元武关于《了解经院历史，熟悉经院精神，完成经院使命》的主题报告。在这次讲座中，周书记做了充分的准备，不是漫谈，而是针对性极强的报告。这也是周书记在经院范围内首次全面阐述经院精神的起源，凝练和发展的过程。在培训学院手册中，更有校园精神解读，对经院精神有全面深刻的解释。

二、学习周书记报告体会。

第一，为什么要讲经济学院的建设历程与理想追求。周书记说，我们年轻干部有的经历过经济学院的发展，有的没有经历过，或许对经济学院的历史有些了解，但不一定全面了解，所以有必要讲讲历史。只是要我们不要忘记历史，要站在历史的基石展望未来。同时也要讲理想，讲追求，这是关系经济学院长远发展的事。年轻干部不能忘记经院历史，观今宜鉴古，无古不成今，这样才能更清晰的了解我们的过去，同时也要向前看，认同我们的理想追求，知道我们要达到的目标，这样，经济学院才能朝高水平财经类教学型大学迈进。

第二，经济学院的历史让我们学到什么。首先，经济学院的历史都伴随着时代进步的洪流。张之洞创办商业中学堂在19xx年，是中华民族复兴之路的开启的年代，几经波折，随国家民族的命运跌宕起伏。1948年搬到武汉的银行学校，是伴随中国革命建设进程而兴建，为新中国培养着大批金融高级人才。1984年成立的计划学院，正值文革过后，改革开放浪潮涌向神州大地，需要培训大量干部。xx年合并成立的经济学院，是国家高教新一轮改革的高潮时期的产物，从此我校走上正规的本科办学之路。其次，经济学院的历史体现着开放、包容、锐意进取的精神。不论是商业中学堂从武汉迁到恩施，又迁回武汉，还是武汉金专从郑州迁往武汉，都能够在当地迅速融合，发挥作用，体现了开放，包容的特性。经济学院合并之后，只用了短短5年时间，实现了一地办学，合校合心，取得本科教学水平评估良好的成绩，被誉为经院现象，体现了经院人锐意进去的特性。最后，经济学院的历史凝练出了经院精神。不论是过去的商校、银行学校、计划学院还是现在的经济学院，在草创期，都面临着巨大的考验，要么面对列强的欺凌，要么面对战火的洗礼，要么面对一贫如洗，要么面对黄牌高悬的现状，但是我们都坚强的克服了困难，完成了历史交给我们的使命，培养了一大批高级专门人才。尤其是周书记讲经济学院在建设初期，第一代经院人如何忍辱负重，坚韧不拔，最后完成了历史使命，成就了高校当中的深圳速度，体现了首战用我，用我必胜的自信与豪迈。

第三，如何理解经院精神。如果说校训是我们的终极目标，那我们实现这个目标的过程就是经院精神的展现过程。经院精神具有经院特色，能体现经院人的特点。

1、经院精神在我们学校存在广泛性。第一任院长许建国提出“为祖国服务，能解决问题”就能很好用经院精神来诠释。我们忍辱负重，坚韧不拔的目的是为祖国服务，我们首战用我，用我必胜的目的是能解决问题。同时我们的校训厚德博学，经世济民也可以用经院精神来阐述。因为能忍辱负重，坚韧不拔，所以能厚德博学，因为能首战用我，用我必胜，所以能经世济民。

2、凭什么让我忍辱负重。经济学院发展迅速，第一代经院人经过艰苦创业，现在校园美丽和谐，收入稳步提高，似乎该享受改革开放的成果了。但是，我们真的到了可以高枕无忧的时候吗，无论是周书记还是吕院长，都在各种重要场合非常严肃的提出我们面临巨大的挑战，提醒广大职工要有忧患意识。尽管我们已经取得了瞩目的成绩，但是离高水平、一流的大学仍然有很大差距，这种差距会直接影响到经院未来的生存。所以说，我们的前进之路仍然充满艰辛，需要一代一代的经院人为了经院发展重担而忍辱负重，坚韧不拔。

3、让我们忍什么辱，负什么重。周书记在讲座中提到，有时候我们受委屈，不是你个人的问题。就是说，我们不是在忍受什么个人的荣辱和得失，而是站在经济学院发展的大局上，为本单位，本部门工作的进展，我们要承受压力，甚至委屈，但是依然前行。比如经济学院的违规用地，得益的是广大师生，受处分的是党委书记，在广大师生得益的前提下，个人所受的这点委屈就算不了什么。

4、仅仅忍辱负重还不行，还得坚韧不拔。周元武说，你光忍着不动不行，你还得坚韧不拔。很多人把坚韧不拔写成了坚忍不拔，一字之差，差别很大。忍比较被动，韧比较主动。我们是因为大局，因为更远的目标有韧劲，而不是一味的忍。甚至是主动的去承担，承受，不是因为现实的压力使我们不得不去承担。主动去承担和被动去承担有着很大的分别，前者更能体现出一种向上、不屈的力量。

5、为什么会首战用我。大家可能都比较喜欢首战用我，用我必胜。同样的，我们也要问一个问题，凭什么首战用你。正是因为前面的忍辱负重，坚韧不拔，才会首战想到你。经济学院的建设历程充分体现了这一点。从某种意义上讲，首战用我，用我必胜的结果是大家都喜欢的，但是其过程的艰难程度，可能超出忍辱负重，坚韧不拔。首战指大战，第一战，困难的战。正是基于你以前的表现，才会首战用你，首战用你展现的是对未来的乐观。周书记曾讲首战能想到能挑的是最有战斗力的人，是在最困难，最艰难的时候想到的。

6、为什么会用我必胜。首战用我，用我能不能胜，如果用之不胜，不能解决问题，不能经世济民，首战用我的意义就失去了。前面忍辱负重，坚韧不拔，首战用我的落脚点就是要取得胜利，是能解决问题的两有三实人才。可能需要的还是是代价很小的胜利，全面的胜利。如果不能到达胜利的彼岸，就不会有下一次的首战用我了。

7、忍辱负重容易，坚韧不拔难。中国人是很能忍的民族，所以挨很多骂，受到很多的责难都可以承受，还拿忍辱负重激励自己。但不是谁都可以坚韧不拔的，坚韧不拔不仅要求能忍辱负重，而且有持续的动力继续前进，向上，这个就更难。

8、首战用我容易，用我必胜难。可能很多人都会得到首战用我的机会，特别是年轻人，但是我们是否准备好了能够用我必胜值得怀疑。鲁迅曾说以前骂先生的学生现在都成了先生，你准备怎样去当先生呢？首战用我，是用我不胜，用我大胜还是用我小胜？所以说，更重要的是如何去做到用我必胜。

9、我们到底是为首战用我而去忍辱负重，还是为祖国服务而去忍辱负重。如果我们总想着首战用我，不一定会被首战用我，也可能后来一直不用。这个时候我们还能忍辱负重，坚韧不拔吗？所以说，我们忍辱负重的前提是大局，是多数人，而不是个人得失。

第四，我们当前要解决的主要问题是什么。周书记在报告中举了两个例子，他在几年之前就要求做的事情，到今天仍然没有动静，结果被上级主管部门指出来了。说明他让大家做的事情不是拍脑袋想出来的，同时也说明我们的执行力亟待提高。我们有了办学指导思想，有对高等教育形势的客观分析，有清晰的做实院系的思路，但是所有这些，都需要靠执行来完成。党代会报告中对此也有清晰的描述，要求各部门“把执行力强弱作为选拔任用干部的标准”。值得注意的是，周书记在讲执行力的时候，提到了理解力，他把理解力放在执行力前面，说明我们还需要在理解力上下功夫。

三、对培训班的建议。

第一，继续加强对领导骨干的培养。毛主席说只有领导骨干的热情，而无广大群众的积极性，最后只能是空忙。但他接着说，只有广大群众的积极性，而无有力的领导骨干，群众的积极性就不会持久，就不会有正确的方向，就不会有高级的层次。毛还说，一个一百人的学校，如果没有最积极、最正派、最机敏的几个人乃至十几个人的领导骨干，这个学校一定办不好。我们这所学校有几万人的规模，就需要更多更好的骨干，年轻人应该努力成为这样的骨干。但年轻人的成长有过程，有规律，不会一蹴而就，需要培养，类似的培训班应该成为培养年轻人的常态形式。

第二，要跟踪年轻干部的成长。对年轻干部进行培训教育，是我们培养干部的一个环节。要把年轻干部参与学习培训的情况与使用结合起来，要持续跟踪这些年轻干部的成长，由此总结我们对年轻干部的培养锻炼经验。本期培训班有实地考察环节，这些年轻干部有的是第一次如此长时间深入到学生团支部进行交流，座谈会上，大家普遍反映这次座谈有许多收获，对本职工作也有许多启示。有的老师甚至还与这个支部建立了长期的联系。说明我们一要为年轻干部创造机会接触学生，一要年轻干部有深入学生的意识，这对提升我们工作的针对性有着长远意义。

第三，年轻干部的培养更多的还是各个具体部门的培养。学校党委行政早在三年之前就已经给了尚方宝剑，第二届党代会也有非常明确的要求，可以说不论从制度设计，还是领导支持都已经不是问题。、问题是，我们是否能够像文件中所说“本着对党的事业、学校长远发展和青年干部成长高度负责的精神，做好青年干部培养工作”。部门如何使用，如何培养将直接关系到年轻干部的成长。因此有必要加强部门领导科学培养年轻干部的使命感和责任感。

备干部培训心得体会篇3

通过这次精心准备的学生会干部培训大会，我了解了好多以前从来没有接触过，甚至都没有想过的东西。这次培训使我对以后的工作，学习以及生活都有了更加明确的方向，获益良多。

这次学生会干部培训大会是以“态度决定一切”为主题的。所谓态度决定一切，很简单，因为思路决定出路，态度决定行动，这是李永刚教授重点强调的，态度决定成长，态度决定成败。你的能力可以不是最强的，但是你的态度一定要是最好的。在学生会，我们最需要的就是一种学习的态度，一种服务的态度。能力是可以培养的，而态度却是源自于内心深处的一种素养，身为学生会的新助理，好的态度是必备的，这也是我们在这个舞台上取得成功的一个最大的筹码。因此对自己要勇于自我批评，敢于追求卓越，不断创新。身为学生会的一员，我们应该保持积极的心态，以服务为理念，注重文化的传承，坚持“自我服务、自我教育、自我管理”的原则，起好标杆作用。我们每个人都有着义不容辞的责任，不断的去完善自己，树立好学生会的良好形象，让他人知道学生会存在的价值。

另外，团队意识也是十分重要的。团队意识是一种主动性的意识，将自己融入整个团体对问题进行思考，想团队之所需，从而最大程度的发挥自己的作用。而仅仅服从命令只是被动的，消极的。前者可以促进团队的发展，而后者只是简单的拼凑。我们是学生会成员，所以我们在日常工作中要以学生为主体，我们是为他们服务的，我们要有团队意识，我们是一个为大家服务的团体，而不是单独的一个领导者，这样我们才能更好的为周围人服务。

不能忽视的是要正确处理好学习与工作的关系。作为一名合格的学生会成员，工作的绩效十分重要，但是这并不意味着我们可以放松自己的学习，毕竟我们的本质是一名在校大学生，学习对于我们来说才是最重要的，我们要合理的处理好学习与工作之间的关系，争取学习工作两不误，在两者上都能取得优异的成绩。

当代大学生思想政治状况主流是积极向上的，但同时也仍存在一些不同程度的问题。对于有一定代表性的问题与现象，我们自己要在这些方面加强注意，加以自我审视，及时改进。

我们每个人都代表着山东财政学院的形象，我们都必须一步一个脚印，踏踏实实地去完成学习和工作。我深深地感受到，学生会有太多的东西等着我去学习，而我，也一定会努力地做好。把握好自己的心态，不断地在风雨中成长，让暴风雨不断的洗礼自己，让自己在困难中成熟。我相信只要努力，我一定能到达别人不曾到过的的地方，看到别人不曾看到的风景。

备干部培训心得体会篇4

20xx年7月22日27日，我荣幸地参加了县教体局组织的教体系统后备干部培训学习活动，一周的培训尽管短暂，但领导从不同角度为我们聘请了业务精湛的领导、校长和专家做讲座。这些讲座独到、睿智，涵盖了管理者所必备的知识和能力，使我对自己的未来又有了新的规划，从对自身所肩负责任的认识、对学校建设重要性的认识等等都有了很大的提高，对自己今后的努力方向也有了进一步的认识。下面将自己的点滴感受总结如下：

一、体会

关键词：“周密”、“务实”。这次培训，一改以往“培训”在我们心中“走过场、重形式”的印象，真正做到了让我们每一个学员“日日有收获”。感谢蒋局长作的动员报告，相信每一名学员都会以您“勤学习、善交流、守纪律”的标准来要求自己，把握机遇，提升自己的管理内核。结业仪式上徐局长的致辞也让我们难忘，“学习要有恒心，生活要有平常心，工作要有责任心”，这“三个心”让我们铭记。教体局党工委也以严格的纪律要求，务实的组织态度和扎实的学风管理向每一位学习者传递了我县教育系统目前务实、端正、认真的工作态度，传递了作为一名“后备干部”应该具备的学习品质、学习态度以及为人的行为准则。培训班里更有许多与我年龄相近，经历相仿的学员，我们有许多话题可以一同交流、探讨；我们有很多的观点可以一起抒发、碰撞。通过这段时间的培训与学习，我深深地感受到了教体局领导、老师对我们殷切的希望，也感受到了学员集体大家庭的温暖。

二、收获

关键词：“实效”、“震撼”。此次培训内容丰富，形式多样。以徐局长为首的十四位培训者结合他们多年来在不同工作岗位、不同工作经历中的独特感悟与经验，向我们传授了作为一名后备干部或一名教育管理者应具有的为人品质、教育思想、工作态度、探索精神以及管理之道……他们在教育管理方面前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对教育独特的感悟，让我们折服。

徐局长亲自主讲第一课《全县教育形势发展与干部素养》，就如何做一名符合新时代的好教师、好干部，提出了“用科学武装头脑，用人文养护心灵”的思想理念；杨军校长在《基于学校文化的学科教学改革》讲座一开始就提出了四个问题：“学生学习的知识内容在今后到底有多用？”、“你对现在学生的学习有何感受和评价？”、“你能否去教室里听一天课，体验学生的学和教师的教，你会产生哪些想法？”、“如果是你的孩子在学习，你认为教师应该怎样做？”，这些问题一经抛出，就引发了学员们的共鸣和深思。杨书记的“四性教育”理念，让我们体会到了教师该如何站在学生的角度去思考问题，如何把知识与生活结合起来，去激发学生的学习兴趣。鲁锡堂先生的《名士之乡与越文化》让我们了解了古越文化的源远流长和博大精深。陈忠瑶教授的《沟通艺术与人际关系处理》让我们明白“科学、宗教、艺术”与“真、善、美”之间的内在联系；李萍教授的《领导干部心理调适》、孙建军主任的《群众工作方法漫谈》和顾教授的《公共突发事件应对》让我们看到了当前社会矛盾突发，干群关系紧张的现状，提醒和告诫每一个领导干部要始终坚持以人为本、立党为公、执政为民的宗旨意识，用党的群众路线政策，紧紧依靠人民群众化解各种社会矛盾……。

“让教育充满思想，让思想充满智慧”、“学习、实践、反思”、“规范、科学、多样”。我们从几位校长的讲座里找到了对这几句话的最佳诠释。几位校长就如何带着学校在困境中崛起，如何领着教师在学习中成长、引着教育在探索中前行都做了系统、客观的阐述。他们以身作则，做行动楷模；科学管理，打造团结、合作、积极进取的教师队伍；以校为家，用心血和汗水抒自己的工作业绩，让人发自内心的信服、心服。从一位普通的教师成长为独当一面的校长，每一步，他们都走得那样踏实，那样稳健，他们身上熊熊燃烧着的正能量与人格的魅力，也让我们敬服不已。作为一名后备干部我更要以“学习”和“追求”为己任。不求明天的“高度”，但求今天的“厚度”，要通过每一天不间断的积累厚积薄发，努力提高自己将来为人民、为教育服务的本领！

三、思考

1．要不断强化大局意识和责任意识。要树立学校利益第一位,局部服从整体的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地做好学生管理工作。

2．要经常加强自身的学习，加强思想、文化、业务和人际修养。所谓“学高为师，德高为范”。中层干部来自教师层，更应身先士卒，学在前，学在新。在现代教育中，要学习新理论，懂得教育的新规律，科学管理年级和班级，使学校工作适应社会发展需要。

3．要加强沟通与协调，处理好各种关系。要学会沟通与协调，要善于与领导、教师、职工、学生进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，要当好校长的参谋助手，要围绕校长的思路，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。

4．要少说空话，多干实事抓落实。一切的学习的成果、工作的经验、上级的要求、改革的方法……如果脱离了“落实”二字，那就会成为泡影和一纸空文，要把“落实”二字成为我今后工作的基础。

培训已圆满画上句号，看看自己记录的听课笔记。翻翻自己随手写下的的感受，再回眸静思培训已经过去，提升尚需努力！是的，作为一名后备干部，我所能做的应该是不断认真学习，经常实践，学会反思，我相信一定会收获更多，人生必将更精彩。

备干部培训心得体会篇5

在公司的安排下，我非常荣幸的参加了__县20__年第一期企业中层干部培训，虽然仅有五天的培训时间，但老师的培训内容很丰富，有新的管理理念也有贴合实际的管理案例，使我对管理有了新的认知和理解。好的管理者应具备以下几点：

一、爱学习：

第一天是__双飞轴承的董事长__老师为我们上课，我印象最深的是他所讲的：好的干部一定是爱学习、对新的东西愿意接受的，因为21世纪各行各业都在快速变化，今天你是人才，但明天你不一定是；所以只有不断的学习、开拓视野、掌握新的技能，才能与时俱进，保持当下一个合格的管理干部应具备的综合能力，才能使自己持续成为企业所需的人才。

二、积极的心态：

企业的中层干部承上启下，在处理一些复杂问题时，要保持积极的心态，任何事情都有两面性，要善于调整心态，以积极的态度去看待和处理问题，从中吸取经验和教训，才能立于职场的不败之地。

三、善于沟通和协调：

上下级、平级之间，由于所处的岗位不同、职务不同，在工作中难免会出现意见分歧，这就要求中层干部有良好的沟通和协调能力，善于求同存异、寻找最佳结合点和处理方式，做到对上尊重不迎合、对下爱护不庇护、对同级或部门协作帮助而不违背公司利益。

四、有较强的执行力：

执行力是任何工作开展的前提，面对新生代，管理模式已经不能再依赖以前的奖和罚了（也不符合劳动法），老师有讲到一个词叫‘即时奖励/即时成就感’，对员工做了突出表现后的奖励和表扬要及时，才能激励他持续保持工作的激情和动力；要善于发现下属的优点，取长补短，发挥每个人的长处，才能调动团队的热情，高效完成各项任务。

五、注重成本控制和效率提升：

成本和效率是一对孪生兄弟，相辅相成，要善于发现七大浪费（等待、搬运、不良、动作、加工、库存、制造过多或早），并逐个进行改进和优化，使各项得到有效控制，以达到减低成本，提升品质和效率。

以上为本次培训个人对管理的一部分收获和理解，再次感谢公司给予的学习机会，我也会将自己学到的知识运用的日常的管理工作中，带领成品科全员直面困难、用合理的方式出色完成公司交代的各项工作。

备干部培训心得体会篇6

我很荣幸能够参加本次团干培训，虽然虽然只是几节课的时间，但它就像是一场及时雨，补充了我们的精神与思想，让我对作为一名团干部应具哪些素质与能力有了更深一步的了解。

上级团委书记对我们的教导我们深记于心!所以我们不能辜负其对我们的期望!我们要能全力做到以下几个重点：新时代的高校团干部要要深入基层、深入群众;勤奋学习、勤于思考;洪扬传统、发扬优势;围绕中心、实现革命。她勉强大家要珍惜学习机会，认真思考，深入钻研，力争做到学有所成，学有所获，努力把自己培养成团组织的优秀骨干和党的得力助手。

作为一名优秀学生干部在任何时候、任何地方都应时刻牢记自己所代表的形象是学校，要时刻以学校为荣;注重细节、艰苦奋斗，关注时事、与时俱进，时刻注重自身综合素质特别是思想道德素质的提高。

当一名合格的学生干部不仅要具备较高的思想政治素质、道德素质和较好的智能素质、精神素质，还要善于处理与老师、同学以及其它学生干部之间的关系，正确对待得与失、名与利等问题。老师更加强调的是书面表达能力。我想我们应该以饱满的工作热情，良好的工作态度投身到平时的工作学习中，做好我们的本职工作，既要有一颗进取心，又要保持有一颗平常心，做到有所争，有所不争，珍惜自己的岗位，创新型地开展工作，健康顺利地成长。在平时的工作中，多从基层做起，深入同学，深入研究，从而发现问题的本质所在，并积极有效的开展活动，解决问题。同时，我们也要紧密地围绕在老师的周围，分解老师的烦恼，不以干部自居，处理好师生关系。本堂课后，我意识到学生干部是领导与同学、教师与同学、同学与同学的桥梁。我深深的体会到作为一个优秀的学生干部，在处理好各种工作关系的同时,还必须具备有优良的素质和综合能力。学生会不是官场，学生干部不是官，而是一个群体的组织者和带头人，在平时开展各种学生工作中，必须认识到既要去做好各项具体工作的同时，也要把学习搞好，学生的本质就是学习，学习态度的好与坏，正确与否，在另一方面也体现着一个学生干部的综合素质和能力。只有把本质认清，把基础打好的干部才是一个好干部。试想，如果连学习都搞不好，连基础也不能巩固的人，能有其他能力去做好一件事?在工作中说要做什么，干什么，那岂不等于泛泛其谈，空想而已!

在学习中，我们有个别学生干部不严格要求自己，敷衍了事，在寝室、教室等公共场合不注重自己的形象、随心所欲，为同学们树立了极不好的榜样。他结合自身学生干部的工作经历和经验，提出了三做与三用心的原则要求：即学会做人、以身作则、学会做学问;用心想事、用心谋事，用心干事。我想我们只有充分地理解这两个原则，在平时的工作中理论联系实际，事必躬亲，时刻牢记自己的身份，并不以官位自尊，做小事做起，从自己的身边做起，我们才能做好我们的本职工作，才能树立好我们的干部形象。

做为一个团干部我们首先要以身作则然后要调动了我们广大学生的学习积极性和主动性，帮助那些正要走进迷惘的错路和以走进其得同学!将其脱离在昏昏迷迷之中!!让他们端正态度,积极进取不要荒废学业，不要白白浪费青春和时间!

进入大学以后我以为我加入这么这么多的部门一定会或多或少的影响我的学习!现在我明白了，工作和学习是有冲突，但是我们可以通过调节，灵活变通。学习的时候不要想着工作，而工作的时候就一心一意的，这样才会取得好的效果。所以我开始相信目前的困难是可以克服的，只要努力奋斗，是金子总会有发光的一天。

我深刻地认识到，态度决定命运，思路决定出路，细节决定成败，学习就是发展的真谛。随着当今时代科技进步日新月异，知识经济迅猛发展，在这样的条件下，只有不断地学习才是完善自我、发展自我的必由之路。我们要增强自身的责任意识，以发展的眼光看问题，要有创新精神，要找准自身的位置，明确自身的要求，实现自我价值。

我们年轻一代，精力旺盛，充满激情，也是一支能较快掌握新理论、新技能、新事物的队伍。我们要把新知识运用到实际中去。同时我们也要认识到不仅要认真学习掌握与工作紧密相关的知识，追求自身知识的全面和创新。当然我们在实践中更需要的是不断地思考，不断地总结经验，在学习中实践，在实践中创新，把所学真正运用到有实际作用的地方去。善于捕捉契机、抓住灵感是非常有意义的。这要求我们除了具有敏锐的把握力，去发现、捕捉问题，并提出切实有效的方案外，更要求我们在能力素质、沟通素质和表达能力方面都有所培养，做一个有能力的人。

我们是党的助手和后备军，同时还要结合青年人的需要，从小事做起，从实际出发，尽我们的能力，在理性思考的基础上开展一些具有学生活动特点的即集思想性、知识性、趣味性、实践性于一体的活动，才能吸引更多的学生参与，让广泛的学生加入我们，融入我们，认可我们，支持我们。

因此，作为一个学生干部。我们更要有比别人更正确的学习态度、学习方法，明确自己的工作和学习的方向，正确处理两者的关系，只有体会到这一点，你才可能成为一个合格学生干部。学生干部在平时的工作，往往是比较繁琐和劳累的，并且没有嘉奖和赞美，只有在工作岗位中默默地工作，默默地付出。许多干部同学埋怨在工作中锻炼不到自己，学不到什么，其实，这只是他们没有认真对待工作罢了，我想做每一件工作都是在考验每一个学生干部，都在测试我们综合素质的高低。业务素质的体现，在我看来，不外乎又是繁琐的工作的表现。当一个人去开展一件工作，首当其冲的是自己的心理，问自己，能否把这件工作做好呢?是否信心十足还是踌躇不定呢?再而工作的同时，你的口才、交际、威信的树立如何体现，这些都是业务素质的范围，能否做好一件工作，只要从业务中想到这几点，你就是走出了成功的一步了。

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