瞧，同学们写得多认真，有的紧握钢笔，咬着牙，全神贯注地写着，好像要把自己所有的力气用在钢笔尖上，让自己写出的字更方正，更美观；有的却是“下笔如有神”了，一副胸有成竹的样子，妙笔一挥，写出的字果然与众不同，真是功底深厚；有的则追求一气呵成，看一个个腾蛟起凤的，那钢笔在他们手中仿佛精灵一般，奔腾着浑厚的笔体，都让人赞叹不已了！其实最着急的还是老师，要在这一张张的`精品中优中选优，真是一个难差事。

我也打开大字本，写起了千古名篇——《腾王阁序》。写的时候，别提有多小心了，一笔一划，力求完美。写不好，不仅会失去这次入选全年级比赛的机会，也会侮蔑这千古名篇呀！瞧，我的手心汗都冒出来了。纸也一点不争气，稍一用力，哗，纸就开了一个小口子，真是让人气脑。不过我不甘失败，继续奋笔疾书，功夫不负有心人，我写得越来越好，真是进入了“状态”，字自然放开了，上不顶头，下不踏底。我也越写越有信心，纸听话了，笔也听话了，汗也收了起来，还狂了一把，写出了扁担横，垂露竖，撇收缩放荡，连自己都服了。不一会儿，便一蹴而就，我擦擦头上的汗滴，边检查边吟诵，真是太棒了！

我如一只小鸟一般飞上了讲台，把这张“跨记录”之作交给老师，老师看了，对我的进步大加赞扬，让我成了这八名幸运儿之一。

今天真是我的快乐一日啊！

学书法的作文篇2

我喜欢书法，喜爱练字，为了书法，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了四年。

我走上书法之路实属偶然。在我五岁那年，爸爸在碑林少年宫给我报了一个书法班。从此，我便走上了书法求艺路。起初，由于对书法的喜爱和冲动，我在书法班的学习可认真了，经常得到老师的好评。回到家里，我也坚持练习书法。每天都要挤出时间，练几张大字。

可是时间一长，这种枯燥、单调的生活让我感到厌烦，少年宫也不愿意再去，在家里也不想练字，真想放弃学习书法。

在我思想矛盾，内心充满焦虑的时候，一个老爷爷帮我走出了困境，我能有今天，还真得感谢这位老爷爷。这位老爷爷他是咱们班的“业余”学员，他写得一手好字，却经常准时来习字。我在那段时间里的“波动”没有逃过他的眼睛，他看到我的情绪变化后，就鼓励我做什么事都要坚持。

尤其是一天下午放学后，我在少年宫门口又见到了那位老爷爷，他看到我后，远远地迎上我来，向我展开了一幅条幅，我一看条幅上写着“坚持不懈”四个大字，看到这四个大字，我当时内心不由得一震，同时也引起了我深深的反思。是啊！做什么事都贵在坚持，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”于是，我又鼓足勇气学了起来，一年四季，从不间断。

功夫不负有心人。我的书法越练越好，每次参加少儿书法比赛都奖。辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了动力。现在我对书法情有独钟。沉浸在墨的香味中。我感悟着书法的奥妙，人生的奥妙。

学书法的作文篇3

在柔和、明亮的灯光下，铺开一张洁白如雪的宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写......这就是叮叮当当在课堂上，练书法时的情景。每当此时，叮叮当当都能特别感受到中国书法的独特魅力。

叮叮当当每天都在刻苦地学习毛笔字，可是，当当的毛笔字是越写越好，而当当却怎么也写不好看，丁丁看着当当毛笔字写得是那么的好看，就疑惑地问道：“为什么你的字写得那么的好看，而我却写的不好看呢？”当当一本正经地说：“你就是没什么耐心，这书法就是要训练你的耐心，只要你不急性子，就一定能写好。”当当就暗下决心：我一定要把毛笔字学好，不能输给当当。

于是，丁丁就努力地学习毛笔字，写好了，给老师看，老师觉得不行，就要重新写，丁丁觉得自己写得已经很好了，就是不明白老师为什么要让自己重新写。当当走过来，说：“老师让你重新写，肯定有他的原因。”

丁丁经历了一次又一次的困难，也经历了一次又一次的失败，他终于获得了老师的肯定，他也高兴地跳了起来。

经历了这次的学书法课，丁丁也明白了一个道理：凡事都要有耐心、有恒心，不要半途而废，只有坚持不懈，才能获得成功。

学书法的作文篇4

小时候，我经常听大人们提起文房四宝，心中不由充满了向往，真希望自己也能学一回古人，碰一碰这文房四宝。终于，机会来了，小学三年级的时候，学校开展了社团活动，其中就有书法社团。我当时心里很是激动，心里面就一个声音：“报书法社团！”于是我毫不犹豫地选择了书法。书法老师在第一节课上给我们讲述了文房四宝：笔、磨、纸、砚，还给我们欣赏了许多书法作品，其中让我印象最深刻的是老师的那句话：“汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐。”这是我第一次接触到了书法，(.)让我觉得一切充满了新奇。晚上我就让爸爸带我去书店买文房四宝，记得爸爸当时一脸笑呵呵地，摸摸我的头：“我家妮妮想当书法家啦？倒是真的能治治你那火爆的脾气了。”就这样我开始学习写毛笔字，但让我没想到的是练毛笔字竟是如此枯燥：一横，一竖，一横，一竖，反反复复就是写一横一竖。这完全没有我之前想象的那么好玩，有时候我甚至连一横都写得歪歪扭扭，我开始有了放弃的念头。老师也似乎看透我的心思，有一天他在课上给我们讲了大书法家王羲之的故事，这个故事深深地打动了我。课后他把我叫到办公室，认真地问我：“你现在认真想想，你还愿意学书法吗？”我低下头想了一会儿：“老师，我想学。”老师摸摸我的头，严肃地对我说：“佳妮，学毛笔得苦练，像王羲之那样。”从那以后我每天花一个小时的时间练习书法，刚开始还是歪歪扭扭的，慢慢地我就有了进步。每当我气馁觉

得好烦的时候总会想起老师说的一句话：习书法是静心的最好方法，因为书法，一点一横一撇一捺，要想写出水平不但要静心屏气，全神贯注，更要注重笔顺、笔法、结构、章法。练着练着，我发现自己的脾气也没有以前那么易怒了，而且做事也越来越有耐心了。

随着时间的流逝，我学书法已经两年了。它不仅让我改掉了脾气暴躁的坏毛病，而且给了我很多启示，我渐渐爱上了书法。

学书法的作文篇5

暑假，我去广州参加了“香港、澳门、广东”中小学生硬笔书法精英总决赛。

在去广州的路途中，我十分激动，我多么希望自己能取得好成绩啊！刚到广州赛场，我就看见热闹非凡的比赛大厅里挤满了大大小小的学生，他们都兴奋无比地笑着、跑着、叫着。如果不看比赛大厅正上方挂着超大的“粤、港、澳”硬笔书法精英总决赛的条幅，我还以为自己走进了运动会的比赛现场呢！

听带队的老师说：“我们这次比赛有500多人参加，竞争对手非常多。”可是我还是一点也不紧张，因为我相信自己。

比赛终于要开始了，我努力让自己静下来，一点也不敢激动，因为写错了是不能改的。刚好坐我旁边的选手是跟我一起学书法上高级班的同学。我忽然又有点紧张，因为他是高级班的，而我只是中级班的，真不知道比赛结果会是怎样。

我们要比赛的题目在大屏幕上出现了。《春晓》这首古诗就是我们今天比赛的内容。我顿时一阵欣喜，因为这首诗我很熟悉，但是要写好还是有点难度的。我仔仔细细地写着每一个字，每一笔都写得小心翼翼的。我终于写完了这首诗，我抬头一看，还有好多选手正在埋头苦干地写着。

终于，成绩单出来了，我既激动又松了一口气，因为比我高一级的那个同学只得了二等奖，而我却得了一等奖！

这次比赛还有特等奖呢！我一定要向特等奖的同学学习。争取下次我也能得特等奖，请大家为我加油吧！

学书法的作文篇6

我的业余爱好有很多，乒乓球能强健我的体魄，跳舞蹈能培养我的气质，读名作能开阔我的视野，但我最喜欢写意书法了，因为它能愉悦我的身心。

写意书法是我国的艺术瑰宝，简单的儿笔就能表现出惟妙惟肖的形象，看得我如痴如醉，非常喜欢。

可当我第一次拿起毛笔时，却发现写出一个漂亮的字竟是如此困难。毛笔很不听我的话，想写一个笔直的竖，可写出来的却像一条小毛虫！看来不下功夫是不行了，妈妈鼓励我说：“只要功夫深，铁棒磨成针”。

从那以后，我每写一个字都和老师的字样对照，找出不足，下一个字加以改进。就这样，我的付出得到了回报，我的字越来越好。今年过年我可大展了身手，姥姥家、奶奶家、姑姑家、姨妈家和我家都贴上了“惠”氏春联。虽然我很累，但我用自己的方式赢得了别人的赞赏，我的心里美滋滋的，那是一种来自于心底的幸福感觉。每当我站在门口欣赏着我的“大手笔”，再也找不到了“小毛虫”的身影，我收获着成长的快乐。

现在，写意书法真正成了我的“好朋友”。闲暇时或学习累了的时候，我都会拿起笔，写上几个大字，顿时觉得浑身舒畅，将普通文字处理变成艺术的乐趣只有试过了才知道。

“艺术家一开始是业余爱好者”，我也要通过自己的努力成为一个真正的艺术家。"

学书法的作文篇7

今天，是3月10日，在凯旋花园里，迎面就飘来了一股墨水的气味。走近一看，原来今天要在凯旋花园举行一个书法大赛呀！

这个大赛的名字叫作“清远市富域凯旋花园杯印象法国青少年书画大赛”。大赛里的人真多啊！有参赛选手、家长和老师。

你看，参赛选手们一个个都很认真的在写。有的选手脸上有着烦恼的表情，像是遇到什么困难。有些满脸开心的表情，像是写得很好。有些胸有成竹的样子；有些专心致致的样子；有些左顾右盼，好像写书法拿不了什么主意似的…...

而有些家长呢，有些样子很兴奋，有些家长就愁眉苦脸，生怕自己的孩子不会写。而有些家长更是担心了。一来到，就帮孩子做好准备，孩子在写的时候，又是帮孩子拿纸张，给孩子备墨，又是给孩子递水，有些家长看见孩子写得慢生气了，又有些家长在一旁指手画脚。孩子都急得满头大汗。

我们小记者来到一位选手旁访问，在一旁的家长就对我们说，你们去访问别的孩子吧，我的孩子还要比赛呢！她就生怕我们打扰了她孩子，也许我问的时间不太对，不过如果我是家长，我会让孩子接受采访，也许他能从中得到锻练呢。

你觉得你参加了这次采访有收获吗？我就有收获！

学书法的作文篇8

人们都说“字如其人”，这句话经常挂在老师或家长嘴边：“你看你那字写得，跟鸡挠似的”备受“打击”的我从此下定决心：学习书法，争当小小“书法家”。从此我的童年就有了别样的色彩。那一年我八岁，上小学。

刚开始我每天要写上一、二个小时，但进步并不明显。爸爸意识到这种做法是不科学的，就帮我找了一位书法老师。从此我就跟着徐老师学习书法。

徐老师先教我们怎样执笔、起笔、收笔。有了一点点基础的我，常常是写得最好的，总是受到老师的表扬。随着一天天的进步，老师对我的要求也越来越严格，对我写的每一笔一画都很讲究，写得不好就重来。每当我坚持不下去想要的时候，徐老师总会语重心长地教导我说：“我们无论做什么事一定要有顽强的意志力，决不能半途而废，贵在坚持！”我就会重新恢复“战斗力”。不管是烈日炎炎的，还是寒风刺骨的冬天，都会看见一个小姑娘练在明亮的灯光下，铺开一张洁白如雪的宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写

我在书法的海洋里遨游，乐在其中，认识了颜真卿、欧阳询、王羲之这些大书法家；知道了楷书、隶书、行草、篆书、魏碑这些字体。日复一日，年复一年，毛笔在我手里从淘气到听话，我写的字从讨人嫌到人人爱。班级创建成完美教室，也饱含了我的一份辛劳，我的软笔书法作品——两首古诗词条幅展示在教室的南北墙上，好气派啊！看到们欣赏着自己的作品，心里像吃了蜜一样甜。

功夫不负有心人。学习期间，我参加了许多比赛，获得了许多奖项，有市（区）级的，有省级的，甚至还有全国的.。每当我获得证书时，都非常激动，因为在这背后我付出了许多许多。随着年级的升高，我的时间也越来越紧，学习书法也越来越苦，但我始终没有放弃，现在我的软笔书法等级已顺利通过十级了。

我喜欢写毛笔字。写毛笔字不仅锻炼了我的意志，而且带给我无穷的乐趣！

翰墨飘香，令我陶醉！

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