在作文中适当地引用古诗名句，能够使作文文采大增，作文与我们的日常生活息息相关，下面是总结了小编为您分享的我在呀四年级作文参考6篇，感谢您的参阅。
我在呀四年级作文篇1
当每个孩子来到这个世界上时，都会有两双眼睛默默地注视着他们，那就是孩子的父母；当两双大眼睛和那双小眼睛对视时，这就是上天安排的缘分。
当父母迎来了这个小生命时，他们会很好地照顾孩子，让孩子茁壮成长。渐渐地，孩子会用那可爱的小嘴说话了，会用那小脚晃晃悠悠地走路了……他们便开始谆谆教导着孩子，教孩子明辨是非，坦率做人。
而孩子呢？他也懂得父母是伟大的、辛苦的，因此他会去注意父母的一举一动，判断父母是伤心还是劳累，或是不舒服。之后会问父母怎么了，替父母担心。或者，孩子会静静地在一旁做自己的事，尽量少打扰父母，给父母清静。孩子是懂得感恩的。
孩子长大了，总是要上学的。但在学校，成绩的好坏会给孩子带来压力。当孩子的成绩不断下滑时，父母会告诉他，成绩代表不了什么，它只是对你所学知识的检验，这次考不好还有下次，千万不要把成绩看得太重。父母就像他学习路上的明灯，不断地照耀着他，使他向正确的方向前进。
孩子的衣服破了，父母来缝补；孩子被欺负了，父母来安慰；孩子在人生的道路上迷失方向了，父母会告诉孩子应该怎么做。父母总是在孩子最需要的时候给予帮助，他们一直在默默无闻地无私奉献着。
最后，希望父母能够多多了解孩子，孩子也能多多体谅父母，彼此都能用一颗真诚的心交流。这样才会使孩子的内心不再感到寂寞，使父母的付出不再是多余的。
我在呀四年级作文篇2
我叫xxx，今年11岁了，是一名四年级的小学生，目前就读于安溪县第八小学。每个见过我的人都对我有着同一个印象：噢，那个黝黑的脸上长着一对厚嘴唇的小男孩，看起来是个乖巧的孩子呢。可是他们只看到了我的乖巧，却没能知道我其实是一个胆小如鼠的孩子，一个在课堂上连话都说不利索，说不大声的孩子。
我的成绩不差，可上课的时候总是不敢举手回答问题，即使心里有了答案。因为，我害怕回答错了会挨老师批评或是被同学们笑话。不仅如此，我还害怕老师叫我起来回答问题，你们说我胆不胆小？
有一次上数学课时，老师要提问我们一个问题，我不敢抬头看着老师，生怕跟老师眼神对视后会“中彩”，还低着头在心里念叨：不要叫到我，不要叫到我……“汪永林同学，请你来回答一下这个问题。”听到老师温柔地叫着我的名字时，我的双脚似乎有了力量。我慢慢地站了起来，但心里依旧害怕极了，此时的我就如同热锅上的蚂蚁一样，不知如何是好。“知道这道题的思路吗？没关系，把你心里想的说出来。”老师一边耐心地看着我，一边温柔地对我说着。我吞吞吐吐地把解题思路和答案说了出来。回答完毕，老师点点头，微笑着对我说：“嗯，分析得很好，做得不错！要是声音再大点就更好了！”得到老师的肯定与鼓励后，我决定今后要改正这个缺点，上课积极回答问题，并且还要大声回答，不再去在意同学们的看法。
这就是我，一个渴望不断进步，不断成长的男孩。
我在呀四年级作文篇3
昨天下午，我和妹妹进行了一场竹节人之间的较量。
妹妹拿出了她的“佩奇公主”，瞧：“佩奇公主”粉红的身子，红色的连衣裙和圆圆的眼睛，真是可爱极了！
我则拿出了我心爱的“蓝头葫芦娃”，看到这个名字，你大约已经猜到了它的样子，没错，它有一个蓝色的头和葫芦似的大胖身子。
妹妹看着我的竹节人笑的弯了腰：“瞧瞧它那短胳膊短腿笨兮兮的样子，上了战场肯定摔倒，豆大点儿的个儿还想赢了我的‘佩奇公主’？”
我拿起“蓝头葫芦娃”：“你可别轻敌，等会儿看看谁会赢！”
“好啊！比就比，谁怕谁！”屋里响起了她不服输的声音。
“现在，比赛开始”我大声宣布！
“嘿呀！嘿呀！变！‘佩奇公主’要把你变成输掉的大青蛙！”她一边说着一边扯动着手中的线，“佩奇公主”跟随着她的手朝我扑来。
我也不甘示弱，双手扯着线，“蓝头葫芦娃”挥舞着手中的竹子大砍刀向“佩奇公主”挥去。
“冲呀！冲呀！冲呀！”一不小心妹妹的“佩奇公主”被我的“蓝头葫芦娃”给绊倒了。就这样，我赢得了胜利！
妹妹举起了“佩奇公主”，一脸兴奋：“刚刚不算，刚刚不算！那是我让着你的！再来一局！再来一局！我肯定不会再让着你了！”
于是，又一轮比赛开始了……
我在呀四年级作文篇4
假如我会飞，我将利用飞的功能去帮助需要帮助的人；假如我会飞，看见从飞机上落下来的人我会立刻冲过去接住她。
假如我会飞，遇见了被抢了钱的人，我会立即带着那个人飞上天空；假如我会飞，看见将要落入水中的人时，我会毫不犹豫地拉着她飞回陆地；假如我会飞，碰到了孤独的小朋友是，我会让她趴在我的背上，带着她遨游天空，享受快乐和幸福。
假如我会飞，我会让那土匪们面壁思过，改变面貌，将那些抢夺来的产物还给主人，并向主人道歉，如有产物已被花掉必须拿出一模一样的物品亲自登门谢罪。
假如我会飞，我将阻止交通事故的发生，不让世界再次出现悲剧；我要让世界永远充满欢声笑语，没有悲伤，没有失去父母或儿女的痛苦。交通局不需要了，医院也可以适量减少了，世界各地都弥漫着温馨气息，变得美好起来。
自古以来人类飞的梦想没有能够实现，虽然已经创造了飞机，但我相信人类“飞天”的梦想一定能够实现，科学家们还会继续努力，争取创造奇迹。
我在呀四年级作文篇5
星期五下午，在上第二节课的时候，我突然感到头晕，身体特别疼。我用手放在头上也是特别的烫，就轻轻地告诉了老师。班主任夏老师见了连忙把我扶到卫生室。卫生老师经过检查，焦急得说：“你感冒了，热度很高。”说完，立刻打电话给我爸爸。不一会儿，爸爸匆匆忙忙地赶来，与老师询问了我的情况后，把我扶起穿好鞋子，带我去医院看病。
到了医院，医生告诉我要验血。这时，我很紧张，爸爸看出来了，就安慰我说：“不要怕，验好以后就不会疼了。”我低声地说：“哦。”验好以后，爸爸拉着我的手说：“还疼吗？”我笑着摇了摇头：“不疼了，我不是小孩子了。”爸爸拍了拍我的头说：“可能是昨晚被子没盖好，着凉了吧！”我说：“有可能的。”爸爸又语重心长地说：“要多吃饭，吸收营养，增强抵抗力，这样就不会轻易生病啦！”我听了使劲地点了点头。这时，医生看了我的验血报告后给我配了点药，嘱咐我好好休息。我高兴地叫起来：“哈哈，我真幸运，不用打针了。”
回到家，爸爸叫我睡在床上，他泡好了药给我吃，看到爸爸忙来忙去的样子，我感动极了！爸爸多么爱我啊，我也爱我的爸爸！这件事让我至今难忘。
我在呀四年级作文篇6
在入学的第一天，大家都背着大包小包来到新学校，弄好宿舍内务之后便来到崭新的教室。窗明几净，大家都感慨万分。最令我印象深刻的是大家的自我介绍环节。
一开始大家都显得十分紧张，在鸦雀无声的氛围中开始撰写介绍稿，用心准备着。自我介绍开始了。大家一片肃静，空气中充斥着紧张的气息，还有些许压抑，静的都能听到自己的心跳声。但是，这种尴尬的气氛旋即就被打破了。
同学们八仙过海，各显神通。有的同学落落大方走上讲台，克服自己的恐惧和胆小，嘴角微微上扬，双眸炯炯有神，宛如能射出明媚的光彩。而有的同学微红着脸，拿着演讲稿，双手微颤，迈着小步子走上了讲台。
同学们有的喜欢篮球，有的酷爱足球，有的忠于听音乐和画漫画的，都找到了各自的“知音”。大家从不同的地方赶过来，彼此都是陌生人，难免会有一丝丝约束，但是在自我介绍的过程中，一阵阵笑声，一阵阵掌声此起彼伏，渐渐地，大家开始交融，认识，了解。感情的甜味逐渐弥漫开来，感情的花朵开始变得硕红，感情的种子生根发芽，一切都是那么的新奇得令人期许。
在高一（10）班这个精英荟萃的地方，我们彼此了解包容，走进对方的世界，真是不甚荣幸！让我们在这个新起点，一起放飞共同的梦想！
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