初二的时候，老师在班中1653宣布要建立团支部。我一听高兴极了。我早就希望入团了。因为那是成熟的标志，先进的象征。于是，我急忙写了一份入团申请书，郑重地交给老师。没想到影响还挺大，同学们知道了，得，较上劲了。大家都搜肠刮肚，想尽最真挚最美好的语言工工整整地写了一份份申请书交给老师。见势，我岂能自甘示弱，我整整用了三天时间，查阅大量资料，又呈交了一份申请书。结果是，班上平均每人交了一份入团申请书。您瞧，都比着呢！

有一次，无意中我听到有位同学说他每天早上都起来锻炼身体。得，又把我挑起来了。第二天一早，我也五点半就起来了。看到以前贪睡的我这么早早地起床，爸爸妈妈是丈二和尚――摸不着头脑……可我来到学校操场一看，好嘛，我们班同学都在这儿跑步呢！嘿！我们这个班叫劲的性子又上来了。

最精彩的莫过于那次流动红旗的竞争。初三第一学期，听到老师闲谈中说本年级有个班，卫生平均分比我们班多0.1分，流动红旗归他们班了。我们班干部听了，马上召开班会告诉了同学。这下可好，那股“牛劲儿”又来了。先是我们班干部开会，做出了周密、系统的计划和安排，接着召开全班大会，大家纷纷表态，一定要把流动红旗夺回来，捍卫我们红旗班的光荣称号！就这样，每人各尽其责，卫生区一天打扫三次，班干部轮流抽查，发现问题，及时处置。苍天不负有心人，十月的卫生评比表贴出来了，我们班再次荣登榜首。当那个班班长把流动红旗交给我的时候，说：“祝贺你们班。不过，咱们下月见！”唉，真是谁松一口气也不行呀。

嘿，这就是我们这个班。我喜欢我们这个班，尤其这股“较劲”的精神令我难忘。正是这种精神，催我们自新，促我们前进。无论是本班内部，还是年级上，这股精神都促使着我们竞争进取，积极上进。在人生的道路上，这股精神是我们最可宝贵的财富，是我们不断前进的动力。嘿！总之，我们这个班就是团结上进，积极进取的一颗明珠玛瑙。

马上要毕业了，我将带着这种“叫劲”精神走向高中，走入我美好的明天。同样，我们这个班就像是我脑海中的一条小船，我永远也忘不了。

我们这个班作文篇2

这是个大家庭。有娇气的女生，淘气的男生，还有两盏不灭的红烛。

娇滴滴的女生

女生，怎么说呢？就是大小姐——难侍候。比如，我们的班长——徐依然。你看，她手捧语文书，嘴里不停地念着“安静”，再看看下面，没一个人理她；她又拍了拍桌子，还是没人有反应。这时候，如果谁说一句不好的话，她对你的态度马上来个360度大转弯，甩手就走人。这架子，像极了白公鹅！从此，她有了一个“雅号”——徐白公鹅。

淘气包——男生们

这淘气包，非男生莫属。别看他们平时很威风，可一到关键时刻，还不知道谁是英雄，谁是狗熊呢！今天早上，这群男生趁徐大班长不在，在班里为所欲为，很是逍遥。说徐大班长这不好，那不好。正巧，徐大班长就站在门口呢，表面听着男生们的“诉状”，其实已经在心里酝酿如何“整治”这群淘气包了。这下，男生惨了，徐大班长拿出她的威力，对这群男生一顿劈头盖脸臭骂，外加一阵“拳打脚踢”。女生就在一旁幸灾乐祸地看好戏，谁叫他们是“淘气包”呢？

两盏不灭的红烛

苏老师是我们班的“大侠”，卢老师使我们班的“变色龙”。两位老师各有神功，能把我们班镇住。为什么说苏老师是“大侠”呢？来看看吧！第一招：“粉笔神功”。上课，你不好好听讲，还在那与同桌讲话。呵呵，那不好意思了，你会随时被粉笔“攻击”。第二招：“狮吼功”。若我们把老师惹生气，那可不得了。老师会使出“狮吼功”。它会让你打起十二分精神，反思自己的过错。卢老师对我们乃“千变万化”：下课时，卢老师很温柔，一起跟我们交流趣事，逗得我们大笑；可一上课，卢老师马上换上一副严肃的表情，如果我们不乖，卢老师便开始跟你“唠嗑”，大道理小道理说了一遍又一遍；我们考试考得好的时候，卢老师的表情欢天喜地；如果我们考不好的时候，卢老师的心情像一朵沉重的乌云，随时可能爆发，我们便乖乖听话。

这就是五年1班，时而快乐，时而火山爆发，但总体还算是和睦的大家庭！

我们这个班作文篇3

伴着一声惊雷，各路英雄好汉跋山涉水来到了三年级(1)班。瞧，刚才他们还专心致志的听讲，铃声一响，好汉们就两眼放光使出盖世神功。刹那间，刀光剑影，好不热闹。神功：凌波微步

看，铃声一响，张沅灿就如脱缰的野马一般，两腿一蹬，搜的一声就跑地无影无踪。似乎教室里有一头头猛虎，张着獠牙。上课了，他却扶着墙一步一步的挪的他的座位上。魔功：狮吼功一说到狮吼功，脑海里就浮现出狮子的咆哮。我们班就有这样的一个武林高手，本名：朱吉，人称：猪蹄。她时不时的在班上发功，连地球都要抖三抖。但她也乐于助人，借张纸，借把笔，同学们都向她借。班级是一个神奇的地方，每天都上演着各种各样的或喜，或悲，或悲喜交加的故事。这不，今天就发生一件大事，一位大英雄：许安楠入住我们班。他的腿在于敌人殊死搏斗中不慎受伤，于是乎他不能爬楼梯，只能到我们班。虽然胜负很重要，但也要注意身体呀!对于他的到来同学们都很惊讶，但他很快就融入了这个新集体。

一波未平一波又起，要考试了!各路好汉听到这个噩耗，纷纷脸色发百大惊失色。唯有一位仍谈笑风声，他就是武林精英——陈超翔，这位学霸都是前10名。他平时不食人间烟火，静静的在看书，待到考卷发下时，他在丛中笑。“别吵”一声狂啸从远方传来，似乎天花板都被震地抖了几下。怎么回事呢?原来，班上的吵闹声扰乱了“猪蹄’大小姐的‘心神’。被她一吼，班上竟安静了几分。看来‘猪’霸王的名声不是吹的。一天的时光就这样妙趣横生的过去了。瞧，我们这个班，每天都发生着不同的故事，这些故事终会成为我们最没的回忆。

我们这个班作文篇4

青春花开，浅香溢散了那从容安静的日子，取而代之的，是轰轰烈烈的叛逆与忧伤，和一朵朵明媚而青涩的笑靥。这样绚烂的花，张扬地盛开在我们这个年龄。

谖草·微黄

“知道吗?谖草，又叫忘忧草，吃下去就可以忘掉忧伤的。”你眼角凝着些许晶莹，“可是要到哪里去找?……”你终忍不住委屈，轻轻抽咽着。“忘忧草，怕已枯萎了吧，要不哪里会有这么多和你一样的伤心人呢?”……夕阳西下，我们相依着，安静流泪。青春里，太多的忧伤与敏感相遇，结合成了脆弱与无助。

谖草微黄的日子，浅忧发酵成一碗青绿色的草汁，带着些许惆怅，缓缓倒入心脏。在我们这个年龄，悲伤，逆流成河。

鸢尾·又绿

抛开早已厌倦了的黑白生活，我们手牵手，寻找属于我们的色调。“嗯——你说什么颜色好呢?”正直盛夏，鸢尾花连成了一片海，轻盈的绿舞出一片惬意。“就是它了!”我开心地指向身边那些鸢尾，朝你喊道。你欣然应允，轻轻折下两枝，“看，这枝是你，这枝呢，就是我啦!”“呵呵……”平凡的鸢尾，却是不平凡的自然。

鸢尾又绿的日子，我们的笑声流淌成一条河流，左岸是无法忘却的灿然记忆，右岸是值得紧握的璀璨年华，中间流淌着的，是我年年岁岁淡淡的快乐。

回眸，鸢尾花开遍地，在我们这个年龄。

玫瑰·乍红

“爱，是什么啊?”

“也许是一种糖果吧?应该是甜甜地，晶莹剔透的样子……”

“那应该很好玩吧?”

“当然喽!”……

窗口那簇玫瑰，开得艳丽，妖娆，妩媚。她是位多情的江南女子，柔情似水，温婉淑秀。一直以来，爱，都是那些抽象的美丽幻想。懵懂青涩的岁月里，摸不透爱的真谛。

捧着收到的第一朵玫瑰发呆，思索，忽然像是明白了什么。剪下一大把玫瑰，举到父母面前，大笑道：“爸，妈，我爱你们!”于是，从父母的笑容里，我便读懂了爱，读懂了幸福。

玫瑰乍红的日子，简单而华丽。盈然溢散的香与那温和明艳的红便给了我们对爱的最好诠释。在我们这个年龄，红透了心思。

我们从单薄的青春里打马而过，谖草微黄，鸢尾又绿，玫瑰乍红，穿过了时隐时现的悲喜与无常，留下了太多太多的刻骨铭心记忆。那些妖娆的花儿，在我们这个年龄的岁月深处，绽放。

我们这个班作文篇5

十五六岁，正值花季。我们不再幼稚矫情，而是成熟知性。在我们这个年龄，我懂得了为人处世的道理。

近期，我去曲江行政服务中心做志愿者，近距离的接触社会，让我受益匪浅。每个星期六早上会有志愿者培训活动——刘老师给我们做心理辅导。刘老师说：“社会有这样一个原则，那就是优胜劣汰。因为我们这个志愿者团体是正规化的，所以日后会有一个考核，考核通过了就可以发证书。以后你找工作，公司会优先考虑录取你。当然，现在我们的团队很小，过段时间会有一批新的志愿者加入，竞争力很大。像达尔文的生物进化论一样：’自然选择，适者生存。’日后你们在团队的位置，还要看你们具体怎么做了。“再后来，我看到其他队员的努力，自己也不禁捏了把汗。这使我明白：想要，就要自己争取。这个社会是无情残酷的，只有胜者才可以站在顶峰。

在上个星期六下午，行政中心四楼开设道德讲堂，作为志愿者的我去帮忙。讲堂内容分为两大部分：讲课和游戏。在第二个部分，有一个游戏叫你说我猜，猜的内容是弟子规的短句，说的人不可以翻译原文意思，可以做动作或拆字解词。我是败在了做动作上，我较内向，也不爱说话，这一环节到我这自然是断了。刘老师看到其他队伍那么积极，就把我“赶”了下来，其他队伍挑人问答。因为我的内向和不主动，我那一队变成了最后一名。这说明机会从不偏袒谁，只是有人自己把它放走罢。团队不是仅靠一个人的力量就能大获全胜的，由所有的人齐心协力才能成功。还有一个最重要的：别人不会因为你的某个言行而止步，当你停下来的时候，不要忘记，别人还在奔跑。

这次活动让我明白了：在我们这个年龄，要学会争取，学着长大。生活嘛，何必那么矫情。

我们这个班作文篇6

在我们这个年龄是青春的年龄，独自走路也会笑，也许这就是青春；微笑面对青春，也许这就是精彩！

——题记

青春是一朵邂逅在梦里的绚丽彩云，青春是一枝用腊月雪擦红的俏丽寒梅，青春是一只高飞在天追求梦想的青鸟……青春是流淌的旋律，是一人生永恒的彩虹。

青春昂扬——自信

“会当击水三千里，自信人生五百年。”

在我们这个年龄就是应该自信昂扬的时期，当我们面临考场的时候我们会自信满满的说，这次我一定会考好的；当我们面对考的一塌糊涂的答题卡时我们会自信的说，下一次我一定会考好的。

跨过人生的道道栏杆，自信的“飞人刘翔”用微笑燃烧青春，用歌声点亮希望，用“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信哲学，充分阐释了自信是飞翔的翅膀、是辉煌的殿堂。

青春坚强——挫折

在青春这个年龄我们总会遇到这样那样的一些挫折，面对挫折我们自信、坚强，我们勇于面对那样的挫折而不是一味的逃避。当我们面对考的一塌糊涂的卷子的时候，我们不是去改分、改题，也不是把卷子藏起来告诉家长没有发，而我们是勇于面对这个挫折把卷子拿给父母看，寻找我们自身的原因，从而使我们更好的成长。青春的我们面对挫折勇于克服，把挫折打败。

青春希望——理想

“理想是石，敲出星星之火。”

在青春这个年龄正是我们浮想连翩的时期，我们幻想自己长大能成为科学家、艺术家、飞行员、生物学家……一些这样那样的梦想，而这些梦想对我们太遥远，我们要想缩小这些距离就需要我们不断努力，不断进步。也就是我们这个年龄是风华正茂的时期，是我们青春活泼的时期。

让我们给我们的青春留下美好的铬印，掸去身上的尘埃，用脚踏出深深的印记，去创造人生的精彩，创造生命的火红吧！

——尾记

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