秋风秋雨秋意凉，新时新季新气象！暑假在不知不觉中已经结束，新的学期在全体师生的期待中拉开了帷幕。首先，向七年级、高一新生表示热烈的欢迎，向安全回到校园的全体师生表示良好的祝愿。过去的一年，我们全体师生齐心协力，锐意进取，强化质量和安全意识，取得了一个有一个优秀的成绩。学校的高考是全县九所高中学校两所完成高考目标任务的学校之一，中考更是实现历史性突破，被一中实验班录取五人，录取人数是农村初中中最多的学校。在全县特色教育展示中，我校获得了第三名。王星存、高鹏飞老师参加全国主题班会比赛分别获得一等奖和二等奖。在首届全国教育明星创新评选活动中，我和王星存老师被评为全国教育创新优秀工作者。我的论文《以人为本构建生态校园的思考与实践》、《课堂教学改革创新研究报告》、《抓生态教育促生命成长》分获论文一、二、三等奖。今年在县城招考教师中，我校又有六人被录用，人数名列全县前茅，说明我校教师的整体素质是很高的。成绩只能说明过去，未来我们仍需努力。我今天讲话的题目是《做一个自己所期待的人》。

做一个自己所期待的人，就要做一个有梦想的人。梦想是最真的现实，繁忙和平凡也许是生活的本质，但不应成为我们生活的姿态。就好像乔布斯在皮克斯辛勤工作，但梦却留在苹果公司一样，每个人的心中都应留有一片净土，有幸则耕耘、无缘则朝拜，至少你还有一种感觉叫做期待。梦想是公平的，真正倾斜的往往不是舆论的导向，而是我们的内心。我早晨看到一则新闻，说现在我们国家年龄最大的一名大学生今年已经92岁了，是中国科学技术大学中华文化大课堂的一名大二学生。他的名字叫吴天雄。吴天雄60岁从合肥叉车厂退休后，就到中科大当了一名保洁员，在当保洁员的时候，就一边工作一边自学，但发现自己的基础太差，于是萌生了从初中开始学起。20xx年，他来到合肥28中，开始读初一，三年后以优异的成绩毕业，然后自学高中教材，又到安徽农业大学旁听养蜂课程，并应用于实践，等到挣到一些钱后，决定考中科大的成人学院———选择了中华文化大课堂，成为了我们国家年龄最大的一名大学生。他期待读书，他就有动力读书，他也就能坚持。同吴老先生比起来，我们是多么的优越，我们是多么的应该有所期待。

我们要做一个自己所期待的人，就要记住我们的责任。当我们前进的步伐与自己的期望贴合，那么一切的泥泞也会显得理所应当，所有的苦难只会使这份期待更具价值。学生时代享受的就是磨砺，就是一种追求向上的过程。知识改变命运，这是一句口号，更是一句实话。作为农家子弟，改变我们命运的只有读书，只有学习。因此，我们要把学习当成第一要务，时刻想到学习，时刻都在学习。基础差不可怕，可怕的是我们不愿意努力，不愿意吃苦。当一个人有了责任感，有了为了未来生活的更好一些的目标，就会有所收获，有所进步的。也许你抱怨学业压力占据太多精力而无法做自己想做的事，也许你责怪客观社会对你要求的太多宽容的太少，但做自己所期待的人不意味着放弃应承担的责任，个性出众的人始终是在大我与小我之间寻找平衡。我们的期待中不乏小我的成分，可以是更适合自己的环境、更高的社会地位、更多实现梦想的条件，但也缺少不了大我的`奠基，这包括我们作为学生应尽的学习责任、作为公民应尽的社会责任和作为一个人应有的博爱与关怀。

我们要做一个自己所期待的人，是一份青春的承诺，也是一个终生的信仰。随着我们的眼界不断开阔、经历逐渐丰富，我们的期待也会不断丰实，不断发生变化。但无论如何，我们始终忠于自己。不是别人所期待的，也不是社会舆论所期待的，而是如同王小波笔下那只特立独行的猪，只是少了乖戾与自私，多一份人的感受与担当。

现在我还是想给同学们提三点希望：一是要规范自己的言行举止，养成在规定时间、规定地点，做好规定事情的好习惯。我们这个时代，诱惑太多：网吧、游戏厅、智能手机、各种零食；我们这个时代有需要太多：知识、能力、品德、优秀的品质，但能战胜诱惑收获成功的必须要有良好的习惯：做人、做事，行为的、卫生的、学习的、安全的。二是要勤奋刻苦。我们是学生，要忍得住寂寞，耐得住孤独，更要学会勤奋，学会刻苦。成功并不在于别人走你也走，而是别人停下来，你仍然在走，这就要勤奋。学习是需要付出的，成绩的取得是需要时间做保证的，更需要精神去坚持。三是珍爱生命，珍惜自然，有同情心和羞耻心。珍爱生命，你才会知道生命的可贵，你也才知道生命的脆弱。没有生命何谈发展，没有健康何谈教育。珍惜自然，你才会体会到大自然的无私，雨后的彩虹、春天的甘霖、秋天的收获、雪后的阳光。路边的小草，森林的大树，高山的石头，不息的河水，给了我们许多许多。我们要有同情心，同情弱者，同情我们赖以生存的地球，同情一切一切的生命。我们更要有羞耻心，知道哪些事能做，哪些事绝对不能做。学子要记住：我们不是来展示发型的怪异，首饰的漂亮，手机的功能的。只要我们有了羞耻心，就有了进取心，就有了一个做学生的本分！

学子们，在小溪里，鱼常常感觉到自己很大，但到了大海里才知道自己其实很渺小。你要想把自己长成能搏击沧海的大鱼，就要从现在开始拼搏、拼搏、再拼搏！

最后送三句话给大家，愿我们共勉。

第一句话：心有多大，你的舞台就有多大；

第二句话：你心中善良的空间越大，生长的花朵就会越繁茂，杂草就会越来越少；

第三句话：不知道转弯的人，永远走不远！

升旗时讲话稿篇2

同学们，今天我要给大家介绍两所名牌大学：浙江大学和上海交通大学。

浙江大学是国家教育部直属的全国重点大学，于1998年9月由原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学等四所高校合并组建而成，是目前中国学科门类最齐全的综合性大学。经过百年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的中国著名高等学府。1995年正式列入国家“211工程”和“九五”建设规划，成为首批进入“211工程”的若干所重点大学之一。现任校长是中国工程院院士、人工智能专家潘云鹤教授。

学校位于中国历史文化名城，世界著名的风景游览胜地──浙江省杭州市。其北依苏沪，东接甬港，南联闽粤，是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市。学校设玉泉、西溪、华家池、湖滨、之江5个校区，占地面积313万平方米，分布于杭州市区不同方位。校园依山傍水，环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。

浙江大学在长期的办学过程中，以严谨的“求是”学风培养了大批优秀人才，以执著的科学创新精神创造出了丰硕成果，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、王淦昌、贝时璋、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守盘、夏承焘、姜亮夫、李政道、吴健雄等著名学者都曾在该校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有133人，其中在浙大就学者就有72 人。

浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大门类。设有本科专业104个，硕士学位学科225个（另有临床医学、工商管理（mba）、建筑学、法学、工程硕士、农业推广、公共管理（mpa）7个专业硕士学位授权点），博士学位学科138个（另有临床医学一级学科专业博士学位授权点1个），具有一级学科博士、硕士学位授予点28个；并在29个一级学科建立了博士后流动站。学校现有国家重点学科13个，国家重点（专业）实验室10个，国家工程研究中心2个，国家工程技术研究中心3个，国家人文社科重点研究基地2个，国家级教学人才培养基地8个、基础课程教学基地3个和大学生文化教育基地1个。

学校师资力量雄厚，现有教职工9000余人，其中中国科学院院士9人，中国工程院院士6人；教授及其他正高职人员960余人，副教授及其他副高职人员2400余人。全校有全日制在校学生40000余人，其中硕士研究生6000余人，博士研究生2500余人，攻读专业学位近1200人，本专科生近3xx人，外国留学生480余人。有函授、夜大、成人脱产、远程教育班学生近35000人。

“国有成均，在浙之滨”。如今，有着百年辉煌历史的浙江大学，正肩负着新的历史使命。作为中国高等教育管理体制改革的'试点之一，她将通过今后的改革与发展，努力建设成为以“综合型、研究型、创新型”为办学特色，具有世界先进水平的一流大学，为科教兴国战略的实施和民族振兴、国家富强作出应有的贡献。共3页，当前第1页123

升旗时讲话稿篇3

各位老师、同学们：

早上好！沐浴着奥运圣火的光芒，披戴着五星红旗绚丽的色彩，我们又迎来了新的一个学年，踏上了人生新的征程。首先，请允许我代表全校师生员工向调入和分配我校的各位新教师以及各位新同学的到来致以诚挚的问候和热烈的欢迎！

紧张忙碌的季节刚刚过去，新一轮冲刺的笛声已经拉响。过去的一年，学校紧紧围绕“质量在我心中，质量在我手中，质量与我同在”的办学理念，深化管理体制改革，全面提升教育教学质量，学校各方面工作均取得较大的突破。特别是20xx年高考，本科进线729人，达本二资格线981人，全省前1000名中我校有10人，**同学在全省50。7万考生中位居第47名，被清华大学录取，县政府向我校发来贺信。取得这样骄人成绩，体现了体制创新、机制激活、深化教育改革的作用，更体现了学校的团队精神和全体师生的风貌，是集体智慧和汗水的结晶。在此，我谨向各位为学生成才、为学校发展呕心沥血的老师们致以崇高的敬意！向那些有着崇高理想和追求、为学校争光添彩的同学们表示热烈的祝贺！

老师们，学校的`核心竞争力就是质量，我们要倡导一种竞争意识、危机意识，要以学生满意不满意、家长放心不放心作为衡量学校发展的标准。我们要提高每堂课的教学质量和学习效率，同时强化内部管理，在新课程理念的指导下，转变教育观念，注重平等尊重，使合作精神、自主发展等得到充分的体现。只有这样，才能凸现学校品牌和质量，才能使**中学深深根植在苏北这块沃土上，枝繁叶茂。

同学们，过程决定结果，细节铸造品质。学习是一项工程，高中学习更是一项挑战性很强的工程，从理想情操到精神心理，从习惯态度到方式方法，每一个环节都显得那么重要，轻松不得。但不论怎样，你们已经踏进了高中这一扇庄严而肃穆的大门，是炼狱也好，是熔炉也罢，宏伟的目标在召唤着你们，奋进的战鼓在激励着你们，与你们同行的老师在引领着你们，后方的父母期盼着你们。挑战与机遇同在，激情与梦想齐飞！你们是江苏省**中学的学生，是时代的骄子，同辈中的精英。我相信：你们一定能肩负厚望，担当重任，不辱使命！

历史阻挡不了前进的步伐，**中学的明天前途可瞻。在此，我衷心祝愿老师们身体健康、工作顺利！祝同学们快乐幸福、早日成才！

升旗时讲话稿篇4

亲爱的老师们、同学们：

早上好！

在这样一个秋高气爽、风清宜人的美好日子里，我们又迎来了新的学期。

在今天的升旗仪式上，首先让我代表莲溪学校对我们这个大家庭的的老师们、同学们，特别是一年级的新同学，表示热烈的欢迎！并希望你们在莲溪学校学习顺利、工作愉快！

同学们、老师们，过去的一学年对莲溪来说是不平凡的一年，是蓄势发展的一年，也是硕果累累的一年。这一年中，学校的办学理念得以重新确立，教学质量大幅提升，绅淑教育深入开展，社团活动异彩纷呈，各项比赛成绩优异。这一切都得感谢我们辛勤的老师、勤奋好学的同学，是你们为莲溪赢得了如此高的荣誉，谢谢大家！

老师们、同学们，播种与收获的道理要求我们努力不懈！在新的一个学期中，我校将继续坚持“以人为本、以质立教、名师兴学、特色兴校”的工作思路，再接再厉、更上一层楼！

面对新的开始，怎样走过一个有意义、有价值、有收获的'新学期？我想多数同学都已经有了自己的美好设想，学校也对同学们有了新的期望。我在这里向同学们和老师们提出以下三点：

一是涵养：新的学期里，让我们都来做一个有涵养的人。学校全体师生要努力构建文明校园、和谐校园，深入推动以“男孩做绅士，女孩当淑女”为核心的“修身”教育，把每个人造就得更文明，从我们生活的细节做起，做一个讲文明、懂礼貌、有爱心、宽容谦让、个性鲜明的学生，促进和谐校园的发展。低年级的同学们要在老师的教诲下，养成讲文明、懂礼貌的行为习惯，高年级学生要立足于自我教育，在“绅淑”教育中做出表率。我们大家都要坚持从日常小事做起，从一言一行做起，争做绅士淑女、争创绅淑班级，促进“绅淑”教育广泛、深入、持续开展。

二是致知：新的学期里，我们要创建一个学习型的校园。首先要倡导全员读书活动，让书，特别是传统文化的书，成为我们广大师生的良师益友，走进书本，吸收丰富的精神食粮。然后是刻苦学习，知识是改变命运最好的途径，致力于知识的获取是我们一生的追求。学习是苦的，所有同学都应该有吃苦的心理准备，并且不怕吃苦，甘愿吃苦，以苦为乐。只有学习中的苦，才有获取后的甜。

三是增值：新学期里，同学们要积极参加社团活动。培养更多更好的兴趣爱好。要知道，掌握一项活动技能就是学会一种生存方式，它将会让你一生受用无穷。因此，我们要积极参加学校组织的各项活动，特别是社团活动，不断提高自己的各项技能水平，争取每人都在学校的各种比赛中取得好成绩。

最后祝老师们在新的学期工作顺利，实现自我价值，享受职业幸福与大家庭的温暖。祝同学们在新的学期里学习进步，在校园里感受童年的快乐和学习的成功，为一生幸福奠基。

谢谢大家！

升旗时讲话稿篇5

各位老师，同学们：

大家上午好!

经过短暂的假期休整，带着希望与期盼，我们又迎来了一个新的学年，开始新的学习生活。首先，我谨代表学校对过去的一年奋战在教学一线的教职工和刻苦学习的同学们表示衷心的感谢和崇高的敬意!同时对本学期来到十四中学的10名新教师、650余名新同学表示热烈的欢迎!

十四中学是一所有着51年办学历史的内蒙普通高中示范校，优雅现代的校园环境孕育着十四中人特有的精神品质：不断奋进，勇于超越。前进的路上我们从未踏步，创新课改，锐意进取。在20__年的高考中我们取得新的突破，今年我校普文普理报考人数为784人，收获600分以上学生8名，一二本上线人数714人，上线率91%，其中一本上线人数344人，上线率44%，比去年(260人)增加84人，增幅18%。小班理科一本上线率100%，小班文科一本上线率92%。需要说明的是20__届学生是在20__年入学，当年我校的录取分数线为440分，低于二中录取线80分、附中录取线60分、一中录取线45分，录取的最高分没有上附中线，上一中线的学生仅2人。就是这样的一群孩子，在三年后实现完美蜕变，这不是奇迹，是自信、努力、追求、反思后的收获，是接受十四中教育培养的一种必然。过去的一年中，在全体师生的齐心协力、共同努力下，我校教育教学工作得到长足的发展，获得多项集体和个人荣誉：荣获由中央精神文明建设文明委员会命名的全国文明单位、被呼市人民政府评为呼和浩特市教育系统先进集体、我校化学教研组组织开展的《有机化学策略研究》课题获得人民政府颁发的科技进步二等奖、被中国高等教育学会“十三五”科研课题《中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究》实验学校。

所以，我想对同学们提出一个再普通不过的问题：你，有梦想吗?只要你的回答是肯定的，那么在十四中，梦想就一定能实现!

今天是新学期的开始，是三个年级的起点，我校正处于教育教学发展的重要阶段，以课程体系建设为路径的阳光校园文化建设思路日渐清晰，这就要求我们的老师和学生都要明晰自己的发展目标，勇敢的迎接任务与挑战。高一年级是适应新环境养成良好习惯的`重要阶段;高二年级是知识和能力大幅度提升的关键时刻;高三年级是坚持拼搏冲击高考实现梦想的黄金期。每位同学都要在明确目标的基础上认真分析自己，扬长避短全力以赴!如何能在这珍贵而短暂的学习时间中成就自我，我想，一个清晰的自我认知和分析是非常必要的，所谓知己知彼，百战不殆就是这个道理。在此，我对同学们提出几点要求：

第一、理性分析现状，踏实调整状态。

在三个年级中都不乏有当年中考的优秀者，其中一些甚至带着少许遗憾走进十四中，抱着还才不遇的心态使得这部分同学无法静心学习，状态低迷，成绩大幅度下滑。管理不良情绪,认清现状是你们首先要做的事。请相信十四中，这里拥有最负责的教师，最努力的团队，从无到有，从弱到强，连续11年高考成绩稳步增长，“低进高出、高进优出”已经是我们不争的事实，请相信，十四中定能助你成才!

同时拥有良好习惯和成绩的这些同学在高考压力之下会出现侧重知识储备，轻视全面发展。而社会发展形势告诉我们：社会需要主动、个性和全面发展的人才，所以我们既要学会做“减法”，更要学会做“加法”，减的是“死读书”“读死书”，加的是“个性发展”和“全面发展”。要加强社会实践，积极参与班级、学校组织的各项活动，在解决具体问题中，不断提升分析问题的能力。努力做到三个“学会”，即学会负责任、学会尊重、学会发展，为尽快适应社会的进步打下坚实的基础!

第二，明确成长目标，勇于挑战自我。

如果与二中的学生相比，十四中的学生相差的绝不是智力，而是多年养成的不良的学习习惯。我们一定要正视不足，积极行动起来，勇敢的与旧的、拖滞我们前进的态度和方法说不。强化“三个意识”，以不服输的精神，向成功出发。

一要强化目标意识。一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快。新的学年，同学们要志存高远，学会学习、学会生活。在“3+1”的课堂上充分汲取知识，增长自己的自主能力和合作意识;在活动中尽情投入，释放激情，感悟历练，不断用目标激励自己，用行动扫清方向。

二要强化竞争意识。竞争是你们不可回避的现实，要适应竞争，敢于竞争，更要理性看待竞争，要用积极的心态和顽强的毅力去拼搏，不断地战胜和超越自我。在竞争中相互尊重，团结互助，优势互补，共同创设一个稳定、文明、有序的学习环境，努力形成一种健康、和谐、融洽的竞争氛围。

三要强化效率意识。拖沓是牵制很多同学进步的最大问题，再好的目标也无法在低效的行动中实现。合理规划时间可以让高中生活充实而丰满。因此，站在新学期的起跑线上，我们要重新认真审视自己，进一步端正学习态度，优化学习方法，提高学习效率，努力提高自我管理能力、自主学习能力，主动发展，享受学习的快乐!

第三、在个性发展中建立自信，寻求自我突破。

我们当中还有一些成绩不理想的同学，无形的压力使他们渐渐习惯低着头生活。十四中多年来一直在探索一条促进学生能力多元发展之路，学校中每一项活动都训练着你的意识和能力，校园中每一件事物都蕴含着丰富的教育内涵。我们坚信，通过培养学生在一项活动或运动中的成就感，会激发其内心的自信和潜能，从而产生改变，将成功的经验进行迁移，最终收获学习的进步。所以同学们，行动起来，主动的参与到活动中，在十四中丰富的校园生活中去寻找自己的优势，只要你愿意表现，学校就会为你搭建平台，充分发挥自己的聪明才智，科学发展个人特长，坚持学习知识和个性发展的统一，在学校铺设的各类丰富多彩的舞台上，充分展现自我，成就自我，从个性发展到最后实现自我的完善。

老师们、同学们，自20__年教育教学改革以来，课堂的变化所带来不仅是高考成绩的变化，更重要的是教师对教育理解的变化和学生从内而外彰显的阳光特质，那是一种日新、乐观、公正、开放、博爱和宽容，这更坚定了我们走下去的信心和决心，走课程体系建设，发展阳光生态教育是每一个十四中人共同的目标和使命，竞争与机遇并存，我相信，在全体师生的全力以赴下，我们一定能获得最后的胜利!

最后向全校师生致以新学年最美好的祝福：祝福全体教职员工在新的学年里工作顺利、才华尽展，祝福全体同学在新的学年里学习进步、身心健康!

升旗时讲话稿篇6

亲爱的同学们，大家上午好!

今天是星期一，是我们开学典礼，首先再次欢迎我们的新同学加入宇华这个大家庭，希望你们能在这里度过一个美好的中学时代。

今年暑假我和我的战友、你们的老师们几乎都没有休息，除了教师业务培训，我们就是接待一位又一位的学生和家长，几乎接待的每个家长一见面就先汇报学生的成绩然而聊得过程中又告诉我学生成绩不是第一位的，都希望孩子成人成才，甚至先成人后成才，我最后我问了每个家长同一个问题：你希望孩子从学校学到什么?虽然他们来自各行各业，但对于这个问题的回答，竟然惊人的相似。让我们一起来看看他们的答案吧——

父母最希望你们拥有的，是健康的身体。每当我到北大清华去看望咱们的校友时，我都非常欣慰地看到，这些堪称中国青少年里最聪明的孩子们，在锻炼身体方面也是最勤奋、最持之以恒的。清华大学一直坚守着这样的传统：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”对于人生而言，健康就是1，你的智慧、能力、财富，都是一个又一个的0，1是在最前面的，没有前面的这个1，你就什么都没有。当今中国，青少年身体素质之差已经到了触目惊心的程度，军训站一会儿就晕倒一大片、跑个几圈步就气喘吁吁脸色苍白，在中小学甚至是大学里都屡见不鲜。但是咱们的毕业生，基本不会有这样的问题，因为在这里你会坚守每天晨跑的传统，培养锻炼身体的习惯，这样的好习惯往往也会跟随你一生，守护着你和家人的幸福。

父母第二希望你们拥有的，是健全的人格，表现在生活中，就是“情商高”，会做人，会做事。一项著名的心理学研究表明，成功人士共同拥有的素质中，智商仅占10%，而情商占据了主要地位。只要心态阳光、人格健全，事业、友谊、爱情都会一一走向丰收;即使偶尔遇到挫折和不幸，高情商的人也会迅速走出低谷、最终获得成功和幸福。而情商当中最重要的一项就是“逆商”，也就是在逆境和挫折中生存、抵抗以及崛起的能力。我曾经接触过这样一个初中生，他第一次到我面前时坚决中断不上学，我就问原因是什么，原来是因为一次课堂犯错班主任批评的有些严重有些过头，顿时觉得没面子，被班级学生嘲笑了，无法面对一切。同学们，人生不能永远一帆风顺，谁都有逆水行舟的时候。试想，如果为一次小小的否定就患得患失、为一句批评就痛哭流涕、为一次考试失败就寻死觅活，你又该如何面对人生的惊涛骇浪?在宇华我们将不遗余力地为同学们提供机会，手把手去教你们如何提高情商、学会做人、学会做事。我衷心地希望你们都能成为开朗、善良、诚信、勤奋的人，懂得感恩，乐于分享，善于合作，幸福地度过此生。

父母第三希望你们拥有的，是良好的习惯。在咱们校园的宣传栏上有这样一句话它也常常被李光宇董事长引用：“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”好的学习习惯将使你的学习事半功倍，好的行为习惯将使你举止得体、风度翩翩，一个在生活里讲究卫生、注意细节的学生，在学习上也会高效专注，成绩优异，所以呼吁大家从每天起床整理内务做起，从早读大声读书做起，从课堂认真笔记做起，从餐厅排队打饭做起，从捡起校园一片垃圾做起，从见面问老师好做起，从每周给家长打一个电话做起，只有培养起良好的生活和学习习惯，我们才有成长的助力，才能看见人生更美的风景。

在父母的所有心愿中，还有你们的学习。哪个家长不希望孩子金榜题名、升入名校?但在沟通中，父母们也坦诚向我们表示：成绩不是最终的目的，真正值得看重的是成绩背后的东西。正如奥运会上中国女排奋勇夺冠的`传奇。女排精神不是追求每场必胜，而是即使在毫无胜算的情况下，也一样要竭尽全力。惊人的成功背后，没有扣人心弦的剧情，没有荡气回肠的反转，没有华丽的传奇故事，只有日复一日的努力、努力再努力，只有枯燥无味的坚持、坚持再坚持。我们的学习也是一样：一次次的考试，拼的绝不只是成绩、分数，拼的更是你有没有永不服输的拼搏精神，拼的是你有没有踏踏实实做事的人生态度，拼的是你有没有抵制诱惑的自律能力，拼的是你有没有比别人更强的发现问题、分析问题和解决问题的能力……这些能力和素质不仅决定着你现在的学习成绩，也决定着你未来人生各个领域能否走向成功。而中学阶段艰苦的学习过程，正是培养这些能力与素质的最佳途径。刚才颁奖典礼上，那些成绩优异、考入了名校的同学，并非有着多么超出常人的智商，也不是有了什么学习的秘诀，而是因为他们早早看清了学习成绩背后比拼的是什么，比其他同学更早地懂得了学习的目的。他们能做到的，你也一样可以。

为什么要上学?你希望从学校学到哪些东西?听完了父母的答案，同学们是否对中学生活有了新的理解呢?健康的身体、健全的人格、良好的习惯、学习的能力，这些不仅是父母们的心愿，也是咱们学校十几年来，一直坚持赋予同学们的人生礼物。一届又一届毕业生带着这份沉甸甸的礼物，在人生的道路上取得了一次又一次的成功。今天的开学典礼上，作为校长，我把这份礼物再次送给你们，希望你们和学姐学长一样，带着这份珍贵的礼物，去赢得人生的辉煌与幸福!

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