初三我在路上作文600字5篇

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作文是我们思考的记录,留住思想的痕迹,写作文是对自己思想的传承,总结了小编今天就为您带来了初三我在路上作文600字5篇,相信一定会对你有所帮助。

初三我在路上作文600字5篇

初三我在路上作文600字篇1

在我成长的道路上,发生了许多点点滴滴的事,有让我高兴的,有让我悲伤的,还有让我勇敢的……这些点点滴滴的事为我铺垫了一条成长的道路。在这条成长的道路上,一件件事情历历在目。

在我六岁半的时候,爸爸就把我送到了市里的第一小学,许多著名的教师出自这所好学校。凭借着小时候在教体委幼儿园打下的学前基础,我在一、二年级学习成绩独占鳌头。每次得到满分,老师都用鼓励和笑容激励我,我的生活过得很愉快。

过了不久,小学一、二年级的美好时光结束了,取而代之的是三年级。我认为三年级和一、二年级一样容易,只要按照以前的方法学习就行了,可是事实却与我的想法有了天壤之别,考试完了,我看着卷子上一个个鲜红的错号,心情一落千丈的跌到了谷底,不禁痛哭起来。回到家,我满面愁容的将卷子交给了爸爸,本以为爸爸会批评我,可是他没有批评我,只是对我说:“人生并不是一帆风顺的,每个人的成长之路都有他的坎坷,正如你这次考试一样,一、二年级没有困难,你得到的全是鼓励,可三年级是一个转折点,你将面临一个全新的挑战,必须更加努力,不要因为这小小的挫折就磨灭了你的信心,要知道以后的生活会更加坎坷,充满困难和艰辛,如果连这点挫折都承受不了,你怎样去面对以后的生活呢?”我认为爸爸说的很有道理,毕竟以后的路还要靠我一个人去面对,没有这种能耐是不行的。受了爸爸的启发,我不再伤感,更加努力的去学习。终于,在期末考试,我取得了优异的成绩。此后,经过我一次次汗水的浇灌,欣喜地看到了自己不断地成长。

成长的道路不是一帆风顺的,都是有坎坷、有磨难的,正是因为这些挫折,才使我明白了下一次要更加的努力。在我成长的道路上,没有退缩,只有前进,以勇敢和自信去迎接风吹浪打,让打击成为下一次成功的动力!

初三我在路上作文600字篇2

人生,好比一条道路,蜿蜒而又永无止境。

也许,你在行走的过程当中,会感到气喘吁吁,但是,请不要放弃,伤痛的日子终将会过去;也许,你在行走的过程当中,会好奇山的那边是怎么样的,但是,请不要迟疑,相信吧,快乐的时光将会来临;也许,你自爱行走的过程当中,会后悔曾经错误的选择,但是,请不要回头,前方美丽的光景,还在等着你。

啊!神奇的路啊,请带领我通往美丽的天堂。虽然,在这个过程中,会经历许多难以忍受的痛苦与折磨。但,我会努力,为了我向往的地方而努力着。于是,我开始不停歇地向前赶路。几夜的奔波,几夜的愁。跌倒,爬起来。再跌倒,再爬起来……如此循环,我在这黑夜里看到阳光了呢。

啊!神奇的路啊,请指引我们正确的方向。沿着光照进来的地方,我们走啊走,却走不到尽头。只好在硕大的的林子里着弯,迷惑与迷茫涌上心头。是否改弃权了呢?不,不,不!瞧,光明的使者在向你招手。拨开密不透风的草丛,淡淡的花香使我满足。这,不就是正确的路吗?

啊!神奇的路啊,请了解我们内心中的坚定不移。你考验着我们,难道你认为“懒惰”这个调皮鬼能阻挡我们的去路吗?对!要把它清理干净,不再让那些不干净的东西在脑海里晃荡。你可明白我们的坚定。

我奔跑着,奔跑着。一路上有欢笑,有泪水,有苦难。但,这些都过去了。最终,我站在了最顶端。是的,我幸福吗?

呵呵,我到现在才明白。原来啊,幸福都在路上呢!

看,又有一个人在路上了……

初三我在路上作文600字篇3

双脚蹬着自行车的踏脚,寻找通往目的地的方向,我行驶着……

刚开始的这段路很平坦,两旁整洁的马路边挺立着茂盛葱郁的树木,微风拂过,便轻轻摇曳着向我招起手来。温柔的阳光暖暖地洒在身上,就像是冬日里钻入高领毛衣般的舒适和惬意。路人们也悠哉悠哉地闲逛在道上。一切都是如此的平静与安恬。

本以为一路就这样风和日丽的我顷刻走入了一片高高低低的石子路。路上铺满了大大小小的石子,凹凸不平,甚是崎岖。干燥的沙粒在空中到处弥漫着,不仅一不小心就会钻入眼中,也使得我的呼吸极不顺畅。倏忽间,我竟手足无措,迷失在这片崎岖道路上的我停下了前行的脚步,刹住了车子。或许,就该在这里停下了吧。然而,世界并没有因为我个人的停止而不再运动,地球也照样继续着它公转自转的步伐,身边的路人仍走着各自的路,一个个消失在我的视野中。那么,为什么在生生不息的万物都正向前行进的路中,我又要停下呢?卑微的蜗牛无论树有多高,它都努力地一步一步往上爬,我又有何缘由要在半途停下呢?于是,我整装待发,重新跨上了自行车,稳稳地坐在上面,每蹬一步都用尽全身最大的力气,越过一个又一个的石子。也许不久会爆胎,会遭遇使人憋闷的炎炎烈日,甚至与摩托车剧烈地擦撞,但是,我不会停下,不再停下,因为只有不断朝着目的地行驶的人才能经历不同的景色,品味人生的酸甜苦辣辛,而半途而废的人只能做一只静坐井底的颓废的青蛙了吧。

风华正茂时做运动员,体力不够时做教练,连教也教不动时做思想家,总之,在你仍未走完的路途中奋力前进吧,加快你的步伐,在路上……

初三我在路上作文600字篇4

那是一条曲折却望不到头的路,就这样延伸着,朝着远方。或许,还未有人留意过这一路的风景,但却总有一盏明灯,一阵温暖。使这条路不再黑暗。

从事教育事业的李吉林,用灵魂塑造人格,用精力打造成果。着重于工作的她,一心为自己的学生着想。环境再恶劣,身体再困乏,也无法阻止那颗忠诚事业的心。

这样的人,就在我们身边。或许很少有人注意,但却上演着爱的传奇。

不由得想起我们的班主任了。他是一个很认真负责的老师,在教学之时,也不忘为我们增添欢乐。他爱他的学生们。我还记得,那个下雨的早上。班主任不同往常,很早就来到了教室。他是飞奔进来的,也许当时离的很近,看得很清楚:老师的头发都缠绕着卷在头上,像一个刚搭建好的鸟窝,两鬓之间还有几滴雨珠,两眼红彤彤的,恐怕还没又睡醒。周老师伸着头,快速而又准确地盯着每一个角落,我知道是来查谁在抄作业。果然有几个一心一意抄作业,全然不知老师已经走到他跟前的同学,被打的脸都羞红了。其实,老师是为我们大家着想,从未有早读课的他头一次起这么早,只为了教育警告某些不守班规班纪的同学。那睡眼惺忪可却依稀瞪得圆滚滚的眼睛,恐怕,我永远不会忘记。

诗人汪国真曾写过这样一句话:“人,不能使别人伟大,但一定能使自己崇高。”我也如此认为:真正伟大的人,不在外表,而在内心与道德的底线。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我已深切体会其中独藏的奥秘,老师们辛勤的汗水,只为学生们能为他争口气,添些彩。老师的付出,是最不求回报的,他们也都是为孩子们好。他们先出的是爱,是发自内心,绝无半点虚心假意的爱。

那条路,我一直走着,从没停过,但我却留恋路旁的野草,那蓬勃的生命力和那不懈的追求。朋友,你感受到一股不知名的温暖了吗,别只顾向前。也看看路上,看看路上的爱,铺向前方那黑暗冰冷的路。

初三我在路上作文600字篇5

梦想是什么?是小时候无厘头的遐想,是少年时的美好幻想,还是中年时的柴米油盐?

--题记

时光老人曾不手下留情,在不经意间三年的时光就溜走了。记得刚见薇时,我只是一个乳臭未干的小丫头,她是长我九岁的爱美姐姐。转眼间,我已经是初中生,她也成功考上大学。

在我的记忆里,薇从小是娇生惯养。她的母亲极其矮,只有1米5,对自己极为节俭,却对她无微不至。就在这样的生活中,她考上了四中,父母为了她,每月从生活费中挤出一千多块钱去让她学画画,为的只是女儿有一个美好的未来。

和姐姐在同一年高考,姐姐的分数极其低,可薇的更为离谱,相反的是她的脸上没有姐姐的懊恼与失落,多得是轻松。原本比薇小一岁的姐姐却早一年迈进大学,薇要复读一年。

忙忙碌碌之中,偶尔一次的碰面,也显得太过潦草。我问过她:“对于现在这样的生活,你觉得怎么样?说得明白点,就是你甘心吗?”薇冷笑了一下:“没有什么甘不甘心了!现在的路是我自己选择的,我敢承担这条路的一切。我相信下一次我会考上吉林大学。”

我把这件事告诉了妈妈,妈妈说;“吉林可不好考,去年落榜了今年够呛。真是辛苦了她妈妈。“我的想法和妈妈不同,我坚信薇会实现她的梦想。

高考成绩出来了,薇如愿以偿考上了吉林大学。其实在那次偶遇时,薇说过一句话:“我知道没有人会相信我,但我不会放弃。”

梦想究竟是什么?没有人见过它,却有人触碰过它。梦想不是一个永恒的词,它不局限于这个名词上,是成长道路上的不屈,是人生路上的勇敢。

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