我被骗了作文600字通用6篇

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通过写作文,我们可以记录下自己的成长和变化,写作文不仅锻炼了我们的思考深度,还能够深入问题的核心,以下是总结了小编精心为您推荐的我被骗了作文600字通用6篇,供大家参考。

我被骗了作文600字通用6篇

我被骗了作文600字篇1

以前,我只知道做菜需要放盐,是盐让我们享受到了各种各样的美味佳肴,却从来不知道盐吃多了也会影响身体健康,导致一些疾病,比如冠心病、超重、肥胖等,尤其是儿童吃盐过多会直接影响到对锌和钙的吸收,导致身体缺锌和钙,降低免疫力。

不说不知道,一说吓一跳。知道了吃盐过多会有这么多危害,我再也不敢像以前那样过量用盐了。放假回到家里,我把老师发的《健康饮食实践手册》拿给爸爸妈妈看,他们仔细看完,然后恍然大悟地说:“怪不得姥爷会有高血压,脑血管也有问题,原来他的身体不好和吃盐太多有直接关系啊!看来,从这个假期开始,我们都要开展控盐运动了。”

说到做到。从寒假假期开始,不管在家做饭吃还是去饭店,不管是回爷爷奶奶、姥爷姥姥家还是去亲戚家做客,我和爸爸妈妈都特别注意饭菜的咸淡,做饭时也会严格按照营养学家倡议的每天的最高摄入量来使用食盐。我还自告奋勇当起了监督员,专门负责检查饭菜的咸淡和食盐的使用量,要是做菜放盐多了,我会马上指出来要求改正,同时我也会告诉他们,吃盐多了对身体不好。

功夫不负有心人。寒假这一个假期里,我们家的食盐摄入量明显减少,我自己达到了7——13岁儿童每天不超过5克的标准,爸爸妈妈在做饭菜时也有意减少了食盐用量。为了更有效的限盐,减少过量钠的危害,我们还按照专家提议的餐时加盐法、以鲜代盐法以及多吃含钾食物等办法,平时多吃海带、山药、土豆等食物。从青州回来时,爷爷还特意给我准备了一袋子山药,让我带回来吃。

通过控制用盐这件事,我也明白了一个道理:就像盐对我们不可或缺但不能过量食用一样,不管做什么事,我们也都要把握好界限,掌握好分寸。

我被骗了作文600字篇2

您必须相信我,这确实是我第一次撒谎。

当我九岁的时候,我还在读四年级。期末考试将在几天内完成。您和我将预约三个章节:只要我的数学和英语成绩达到98分或更高,中文得分达到95分或更高,请去必胜客吃披萨。我一口气同意了,并吹牛说我一定可以通过妈妈说的目标。如果不能的话,我就不会在暑假里看电视。

几天后,我来到考试室参加考试。几个小时后,我完成了考试,并觉得自己可以做得很好。

经过两天的休息,我愉快地来到教室,等待测试结果。尽管来到这里时我感到非常高兴,但是当我听到自己的成绩时,我感到自己的心情就像跌入深渊,因为:我的数学成绩是98分,我的英语成绩是98分,前两个结果是一切都令人欣喜,但接下来的结果却非常可悲,我的心就像被刀割了一样。汉语考试只有93分,比标准少2分。如果我告诉我母亲真实的结果,即使我可以买到必胜客,对不起我的胸口上的红色围巾……考虑了一下,我决定撒谎。

我一回到家,妈妈就问我有几分。我犹豫了一下,说:“都符合要求。”妈妈高兴地说:“去,去吃必胜客!”我说:“不,还有功课!”妈妈不听。

当我来到必胜客在这里吃披萨时,我觉得它不像以前那么美味。我吃饭的时候,妈妈说:“贤贤,有进步!但是请记住,不要因为自己的欲望而毁了你的性格。”当我听到时,汗水从我的头上滴了下来。

当我回到家时,我向母亲承认了自己的错误。我妈妈笑了笑,说:“贤贤,我已经问过老师您的分数了。我知道您不是故意说谎。”

最后,妈妈说:“如果您知道自己做错了什么,那仍然是个好孩子。我相信这是您第一次撒谎,我希望这是最后一次!”我眼中含着泪点了点头。

我被骗了作文600字篇3

我叫马小川,今年九岁,淮师附小洞山校区三年级(3)班。在爸爸、妈妈、老师、同学眼中,我是一个聪明活泼的小学生。现在请让我向大家做个自我介绍吧。

首先,我认为我是一个勤奋好学的小学生。每天上课时我的眼睛总是瞪得大大的,认真听老师讲课。每当老师提问时,我总是把手举得高高的,积极回答老师的问题。妈妈常常提醒我:要勤奋学习,不要偷懒。记得三年级上学期有一段时间,我贪玩,没有把学习放在心上,结果导致期中考试成绩不理想,这时我才明白妈妈的话。后来我努力改掉贪玩的毛病,每天回到家总是先写完作业再玩,终于在期末考试中我又取得了一份好成绩。这次经历让我懂得了:“一份耕耘、一份收获”的道理。以后我要更加努力学习,争取取得更好的成绩。

我还是一个乐于助人的小学生。今年在为本部校区生病的同学陈艺菲捐款时,我拿出自己平时积攒的两百元零花钱,献出了一份爱心。

我兴趣爱好广泛,积极参加学校举办的各项活动。我喜欢看书,空闲的时候,我总是找一本自己喜欢的书来看。我读了大量的书,这让我懂得了很多知识。有一次在语文课上我一下子回答了老师提出的十个问题。连老师都好奇我怎么知道这么多课外知识。我还喜欢画画,每年我都积极参加学校组织的迎元旦贺卡比赛等活动,并多次获奖。今年我又参加了学校组织的登山节绘画比赛,希望我的作品能取得好成绩。

我还是一个爱劳动的好孩子。每次值日,我不怕脏不怕累。我一手拿扫帚一手拿簸箕,把教室的角落扫得干干净净。老师夸我是劳动小能手,我听了心里美美滋滋的。

我活泼好动,有时显得有些淘气,我也曾犯过错、惹过祸,有时还有些粗心大意。妈妈告诉我说:“淘气的女孩是巧的,淘气的男孩是好的。”我希望我能改掉身上的小毛病,争取取得更好的成绩。

我被骗了作文600字篇4

我记得我读三年级的时候,一位阿姨给我讲过一个故事。讲的是大山里有一个小村子,村子里有个可怜的孩子,名叫阿宝。阿宝从小就多病,那时候在乡下求医问药可难啊!他也只能吃点草药,他家住的小乡村离集镇很远,他母亲常常一大早就起来,挑上一担柴,去集上为儿子换为小包大包的草药来。每一包药每一会总要煎上个两三遍,直到药汤淡了,母亲才将药渣倒在门前的路上。

时间长了,门前那条路洒满了药渣。阿宝很奇怪便问母亲:“为什么要把药渣倒在路上呢?”母亲告诉他:“过路人踩着药渣就把病气带走了,你的病就会快点好起来。”阿宝摇摇头:“母亲,病气就被别人带走,那别人就不要生病了吗?”。那一刻,阿宝的母亲什么也没说,只是把阿宝紧紧地抱在怀里。

后来,阿宝果真没有见到母亲往门前的路上撒满药渣了。可是有一天,他无意却在屋后的一条山上看到了满地的药渣——那是母亲山上砍柴的必经之路

为了让儿子的病快点好起来,母亲宁愿自己踩药渣,带走儿子的“病气”,也不愿儿子受苦。

母爱就像天上洒下的甘露,细细的绵绵的掺透到人间大地。。

所以如果有一天,你发现妈妈煮的菜太咸太难如果有一天,你发现妈妈老是咳个不停如果有一天,你发现妈妈喜欢吃稀饭如果有一天,你发现妈妈过马路速度慢了如果有一天,你发现妈妈不爱出门如果有这么一天,说明妈妈真的老了…

妈妈,迟来的一声祝福“妈妈,母亲节快乐!”

我被骗了作文600字篇5

习作温暖亲切的语言,善解人意的安慰,发自内心的祝福,鼓舞人心的激励……这些,都来自她——我们班的心理小骨干。

某一次考试,我满怀信心地走进了考场。为了这次考试,我在考前的三个晚上夜夜复习到深夜,为的是取得一个满意的成绩。“叮铃铃!”“叮铃铃!”铃声响起,我搓搓手掌,握紧拳头,等待老师发下试卷。虽然不断提醒自己要放松,但是我的'心里还是挺紧张的。试卷发下来了,我先把试卷从头到尾看了一遍,松了口气——不会太难!窃喜不已,立刻动起笔来。真是有如神助,从头到尾没有遇到什么卡壳,飞快的做完了全部试题。在匆忙中检查完一遍之后,我就左顾右盼,得意洋洋,满以为这次又能拿到高分。

两天后,我回到学校领取成绩和作业。老师拿到试卷走进来了。在一番讲话之后,她开始念成绩。当念到我的名字的时候,我立刻把身子坐得笔直。“85分!”老师念完,似乎有些失望地看着我。而我听后脑子一片空白,心中一凉,垂头丧气地去领试卷。

下课了,我还在呆呆地望着试卷上那全是因为紧张、轻敌、粗心而做错的题目,泪水在眼眶里打转。这时,她走了过来。我抬头看看她,眼泪一下流了出来。她却问我“你跑步时摔过跤吗?”我漫不经心地答道“当然摔过!”“摔得疼吗?”“疼。”“那该怎么办呢?”“当然是爬起来啦。”我答完,莫名其妙地看着她。她说“那就对了!你想想看,我们的学习就像是在跑步,偶尔一次考试失利就像是在跑步时摔倒了,要爬起来啊!所以,你现在就该振作起来总结失败的原因,为下一次跑步做好准备!”“噢,原来是这样啊!”她的一番话令我恍然大悟,一扫先前的不开心,专心改正起试卷来。

她,就是经常给我鼓励和给我们班全体同学心灵力量的心理小骨干。

我被骗了作文600字篇6

“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停的教我们做人。

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳,累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦,尊重老师的劳动。

记的有一次,您已经发不出声音了,但是您却不在家里好好的养病,却跑到学校来为我们上课。老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时,我不争气的眼泪如豆般大小的往下流,您向我走来,亲切的问:“鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?”我为了让老师不要在为我当心,说:“老师我没事,您不要当心,你要保护好自己的身子,别累坏了。”老师可能是被我感动了,流下了眼泪。老师,您的职业是伟大的,光荣的,是无私的,您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老师们。

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