作文是学生们考试中占比重要的一项,会依据题目的要求所写的作文是能够得到读者的认可的,以下是总结了小编精心为您推荐的六年级的我作文500字模板7篇,供大家参考。
六年级的我作文500字篇1
愿是一盏明灯,点亮你黑暗的前进道路;心愿是无声细雨,滋润你麻木干涸的心灵;心愿是冬日暖阳,温暖你冰冷的身心。有了心愿,才有了我们拼搏下去的动力。
小时候我有许多愿望,比如:当一名优秀的人民教师,或者做一个救死扶伤的白衣天使……现在我渐渐长大,小时候的愿望也有了改变。目前我最大的心愿就是:考上一所名牌大学,既让爸爸妈妈开心自豪,又让我前进的道路越来越广阔。
要想完成这个心愿并不是一件容易的事,每当我想要偷懒或者因为没有努力而成绩下降,我就会想起爸爸妈妈每天上班那么辛苦全是为了我。这时的我就干劲十足了。每天除了认真完成老师留的作业外,还把爸爸给我留的作业也一丝不苟的做好。
有一天晚上,老师布置的作业很多,写完的时候已经很晚了,爸爸说让我赶快去睡觉,我想:难道爸爸忘了他给我出的还有题吗?我问爸爸:“你忘了你给我出的还有题吗?”爸爸说:“今天太晚了,不用写了。”我说:“那怎么可以,我要坚持下去,不会因别的事情而耽搁。如果不努力,好学校的橄榄枝怎么能抛向我?”我的话让爸爸感到很欣慰,便同意我继续写下去。
我明白了一个道理:只要努力学习,把自己的勤奋坚持下去,能够有始有终,而不是半途而废。就会考上你所想去的学校,如果不努力,你就会落后。
我已经做出了很大的努力,我相信我一定能考上一所名牌大学,因为我相信一分耕耘一分收获,我付出了就会有回报,就会实现我的心愿。
六年级的我作文500字篇2
晚饭后,我打开电视,看东视广角节目,这可是我最喜欢看的新闻类节目,今天讲述的是一个帮助脑瘫儿童的节目,我一开始想:这肯定是介绍一个医院,没想到,是一个儿童康健园。
电视画面上出来的儿童,不是站不稳,就是流着口水,每一个小朋友都要有一个大人专门搀扶着,我想:他们真可怜呀,他们还有用吗?妈妈说,这种先天的毛病,基本是无法医治了,这时候,电视里介绍起了这个康复园的园长,康健园的创办者吕舜玲女士是一名爱国侨眷,自幼患有脑瘫。吕女士在自身康复的过程中深深体会到,中医推拿对脑瘫儿童的早期治疗有较好效果。于是,她一边接受治疗,一边积极学习治疗手法,从20多年前起,在自己逐步康复站立起来之后,她开始积极投身肢体残疾人的康复工作,为多名脑瘫患者进行治疗,取得了很好的效果。我看了以后,非常惊讶,原来园长也是一个脑瘫患者,他知道脑瘫的痛苦,也知道脑瘫只要在很小的时候帮助他锻炼,不是不治之症,看着他用自己抖动的手,帮小朋友推拿,我的眼眶不禁湿润了,从电视里了解到,她为了开办这个康复园,不仅卖掉了自己的两幢洋房,还把国外的汇款全部投入进去,免费的为小朋友治疗,经过她的治疗,不少小朋友走进了校园,成为了“正常人”。
看完这个专题报道,我好感动,一个残疾的老奶奶都能为社会做出那么大的'贡献,那么我们这些好手好脚的人,不应该为社会做出更大的贡献吗?
六年级的我作文500字篇3
时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。
相逢也只是偶然,相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光,谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗,无需思念着相逢,我们的周围有层出不穷的朋友,何必时时忆起过去的少数,只要心里有一星光闪动,偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动,能有一声问候,这就最好,也就足够。也许我们还能再次合作,能否为着这份情谊,共同奋斗?也许我们天意会聚在一起,也许是新春,许是中秋……此后,我们也许不会在相聚,但只愿在未来的日子里,能微微地递来一个笑容。就让如今的岁月留存心底吧,永远铭记。也许我们今后还将作为校友返回母校,也许能在一起合影留念,但定难全数而归。有的是不能脱身,有的是今世难回,怎能断定是谁?也许是你,也许是我。如果,就象现在;如果,不能握手,不能点头,就让我们的目光对流。
时光飞逝,转眼间六年的小学生崖即将结束,再这六年经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候,鼓励安慰我,我要感谢同学的关照。老师教导我做人做事的道理,让我成长了许多,我要感谢老师们的教导。虽然小学生崖结束了,但不代表学习就此结束,在以后,我不会辜负老师同学的期望,我会努力加油!
保重,朋友们!
六年级的我作文500字篇4
成长的道路不会总是一帆风顺,难免会遇到磕磕绊绊。当我们勇敢面对这些困难,突破极限、突破自我的时候,我们就长大了。
那是一个晴朗的早上,天空湛蓝高远,阳光撒满大地。伴随着一声“当啷啷”的响声,学校的大门打开了。原本冷清的街道上,逐渐热闹起来。同学们陆陆续续走进校园,校园里顿时响起了一首欢快的交响乐。
“起立!”老师清脆的声音拉开了这节课的帷幕,一切都在安静祥和中度过。这时,只听老师说道:“下面请同学们上台演讲。”教室里顿时雅雀无声,同学们你看我,我看你,似乎都在观望,我也犹豫不决。老师似乎看透了这一切,笑了笑,大声说:“小组量化可以加分!”这句话像一块石子,瞬时打破了教室死水般的沉寂,有几个同学率先举起了手。第一位同学走上讲台了,他面带微笑,侃侃而谈,演讲结束,教室里响起了雷鸣般的掌声,当然,老师也给他加了分。
看到这儿后,我的心里更痒痒了,举起的手,放下又举起……终于,我鼓起勇气走上讲台。深吸一口气,我便开始了自己的演讲。我努力地不去看同学们的目光,但还是紧张地满脸通红,冷汗开始不断从额头上渗出来。早已背得滚瓜烂熟的稿子此刻却变得模糊,我吞吞吐吐地完成了演讲。
走下讲台,我如释重负,窗外的太阳格外亮,格外美。今天,我终于鼓起勇气,突破了自我。
那一刻,我长大了。
六年级的我作文500字篇5
在这酷暑难熬的暑假里,发生了许许多多的事情,有的让人赞叹不已,有的让人感到气愤,有的让人沉思……它们就像天上的繁星,闪闪发亮,多得数不清;又像海底的珍珠,光彩夺目。现在,我就摘一颗最亮的星,取一颗最夺目的珍珠,说给你们听。这件事看似寻常,却让我难以忘怀。
夏日,烈日炎炎,骄阳似火,火辣辣的阳光照射着大地,晒得使人透不过气来。大黄狗趴在树下,不时的吐着舌头,喘着粗气。知了在树上叫着:“知了,知了。”花儿似乎被这毒辣的阳光焉了,耷拉着脑袋,无精打采,小河里的水都快蒸发了。男女老少坐在树阴下乘凉,在这时候,吃根冰棍是再好不过的了,沁人心脾,可是,家里的冰棍都吃光了,我口干舌燥,只好顶着烈日去门口小卖部买冰棍。
卖冰棍的老大爷年过古稀,身体还算硬朗,布满皱纹的脸上泛着红光,一身朴素的着装,戴着一副老花镜。
我跑过去说:“买冰棍。”老大爷说:“小姑娘,买什么冰棍?”我说:“2根巧乐滋,2根迷你……”我递给老大爷10元,等候老大爷找钱。老大爷可能上了年纪,没算清楚,竟多给我找了2元,我看到,心中暗自高兴,这回我可占便宜了,我高兴地向家走去,不知怎的,老大爷悲伤的一幕总在我脑海里浮现,这时老师教育我们的话在我耳边回响:“做人应该诚实,不能贪小便宜。”我心里矛盾极了,给了老大爷,钱虽然没了,但自己会非常轻松,不给老大爷,虽然拥有了钱,但得受良心的谴责。于是,我跑到小卖部,把钱交给了老大爷,长长地吁了一口气,老大爷高兴地说:“你真是个好孩子!”
回到家里,我甭提有多高兴了,因为我做对了,在诚实和金钱面前,我选择了诚实,放弃了金钱。
六年级的我作文500字篇6
今年的暑假,就是不一样。不但放假了,而且也搬了家,堂姐和表哥也来我家小住,我参加了学校举行的游泳兴趣班,我告诉您,今年的暑假,我过得非常非常地快乐。 ( 整理)你不知道!有一天,两个同学一起来叫我出去,是做一次全市人民健身调查,就是调查人民的活动时间和活动项目,我们三人分配好任务后,就开始了!小祈和小越一起负责问过路人,我胆子小,不敢问,就负责把她们听到的话写入四张表里,四张分别:7至15岁、16至28岁、29至50岁和51至80岁的这四张表,她俩和气地叫住一位慈祥的老奶奶,说:“老奶奶,请问您的活动时间是多久?
活动项目又是什么呢?”这位老奶奶听着她俩问的话,详细地回答出来,我把她俩问到的话写入一张纸里。就这样,我们三人一直问到中午,四张的人数一共有80个人,每张的人数有20人啊!才分别回到她自己的家。嘻嘻!这是老师布置的一项作业! 还有一天,堂姐和她的同学一起带我出去玩,我们搭了三轮车,本想先到肯德鸡吃喝一下,一到那,那儿里的人,从里面排队排到马路上,笑死人了!
要回家的路上,姐姐为我买了一些首饰,等我回到家的时候,没想到,二姑她全家人都来了,而且还买了许多我喜欢的水果,二姑的两个孩子一起叫我和姐姐陪他们一块下去,我是刚上来的,有些累了,所以我没跟他们下去。
当然,那他们有什么趣事,我也不晓得,家里就剩下我和堂姐咯!堂姐这就去打开电脑,上网了。我跑到客厅,打开电视,看我最喜欢的连续剧《绝色双娇》。后来,二姑一家人走后,家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟还有我和堂姐,但过了不久,妈妈也买了许多水果来,全家笑坏了肚子,嘻嘻!我想,现在,家里的水果不怕没得吃,只怕吃不完啊! ( 整理)我每年的暑假都很快乐,但今年的暑假是最快乐的了。
六年级的我作文500字篇7
南风轻轻的吹走,有着禅儿的歌颂和那充满离别的凤凰木点缀,它将带领我到一个新的启程。然而,你知道吗?陪伴我小学生涯的老师,就是影响我甚远的关键人物。她的和蔼可亲,教学上的春风化雨。真的令人感觉到,这个“班”是我们的第二个“家”。
她是我们的老师,更像是我们的心灵支柱。在课堂上总是会分享自己的亲身经验、生活例子,虽然有时内容会惹的全班哄堂大笑,但我想这样的教学,有谁会不爱呢?而我们班的“联络簿”和其它班都不太一样。怎么说呢?她在见面的第一天起,就告诉我们每天要抄“静思语录”一则,然后在写下领会到的体认。刚开始不厌其烦的抄抄写写,但久了也和一般人一样,总会冒出:“写这个真的有意义吗?”、“它能改变我什么吗?”、“我能变成像大爱慈济一样的宽宏大量吗?”诸如此类的疑问,真令我不解啊!此刻的我还不明白老师真正的用意。
直到快毕业时,才渐渐的感受到那一股不同凡响的魔力。看了静思语,心中的挣扎与不安感,都能瞬间消逝,转为一股既平静又清晰的能量。每当心浮气躁、内心不安,或者,被他人惹的心情大怒。等都会在脑海默想几次,在心中默念个几来回,曾经看过、听过、写过的“静思语”。虽然,当初说什么也不信,有这股能量。但,因为有“她”,我才能多出更多的宽宏与包容,和将心比心的待人之道。
也许,看完之后你也不信,但我真心的觉得能遇见她真好,她的引导使我累积丰富的心灵能量!
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