说到她最喜欢的事，那一定是拼拼图了。虽然她总是很好动，但是她拼图时可专心了，可以坐在那里一个小时，专心致志一动不动。有一天，我见她兴奋异常，就问她：“什么事情这么开心？”她用稚嫩的声音回答：“外婆给我买新拼图了，我给你看”我一看，不得了，是难度适合十四岁以上小朋友的1000片拼图，我半信半疑地问：“这是买给我的么？”“不是，是给我买的，大笨蛋”我一开始还不相信，但三天后，妹妹的表现证明我错了。那一天，我放学回家，一踏进家门，妹妹就第一个跑过来，拽着我的衣服，把我拉到桌前，一幅完美的拼图展现在我的眼前。她仰起头，眉飞色舞地说：“姐姐，这是我自己完成的，厉害吧！”真是妹妹不可小看也。

我非常爱我的妹妹，我爱她远远剩过爱任何人，她是我的心肝宝贝，不但漂亮，还非常聪明。这就是我希望她成为的样子啊！

写我喜欢我的猫的作文篇2

我有一位美丽的妈妈，我妈妈眼睛亮亮的，还很大，眉毛是柳叶眉，一张能说会道的嘴，鼻子也高挺，脸蛋总是红扑扑的。

有一次，我刚回到家，就看到妈妈正在擦玻璃，她先打开水龙头，在拿毛巾沾点水，然后，她沾好了水就把水龙头关上了。开始擦玻璃了，她的腰像铅笔一样笔直的站在那里，手里拿着毛巾挥舞着，眼睛盯着玻璃。突然，她发现玻璃上有一快黑，她想:这是谁干的？一点儿也不卫生，接着妈妈想到了一个好办法，她深吸一口气到心里，然后，吹了出去，妈妈拿着毛巾开始擦了，终于，把那一块儿黑擦掉了，累的胳膊都酸了，看到这儿，我心疼的对妈妈说:”妈妈我帮你擦吧。”妈妈说:“好孩子，不用了，我自已干吧！等你长大了，再帮妈妈干好了。”就这样妈妈忍着疼痛把玻璃擦完了。还有一次，您给我留了五页作业，我偷工减料只了三页，您回来发现生气，您先用您的大嗓批评了我，又耐心的给我讲了囊萤映雪的故事，让我知道了他们学习条件很不好，但学习态度很认真。我暗自下定决心:一定要好好学习。您看到我承认错误后，说:”你把那几页写完。”我只好写完。您根本就没有休息，就熟练地拿起了拖把，浸一下水，然后把拖把拧干，拖起地来，这一连串的动作看得我眼花缭乱，这还不算什么，你又奔回厨房，可口的饭菜啦。

我喜欢我的妈妈，有这样一个妈妈，让我感到幸福。

写我喜欢我的猫的作文篇3

我有一个爱唠叨的妈妈。每天都一样，好像从来都没停过她那爱唠叨的嘴，于是我管她叫 “唠叨女王。”

我的妈妈中等身材，身体瘦弱，弯弯的眉毛下，有一双烔烔有神的眼睛，有着一头乌黑而闪亮的长头发，可她总梳着蜈蚣辫，显得格外朴素、漂亮。尽管她才三十几岁，但由于过度的操心使她的额头已经爬上了几道水波一样的皱纹。

叮、叮、叮……闹钟响了，“唠叨女王”又开始了，她像闹钟一样准时叫我起床，朝我大喊道：“起床了，快迟到了！”我被“唠叨女王”的大炮一炮就轰醒了，我睁开了朦胧的双眼，像梦游似的走进了卫生间，我三下两下就刷完了牙，洗完了脸，吃好了早饭。正准备上学的时候，“唠叨女王”又开始了，“我和你一起去，顺便在车上把书背一下。”我很不情愿地点点了头。一路上，她可没少唠叨，叫我多喝水，上课认真听讲，团结同学，帮助同学……直到走进了校门，那声音终于听不到了，我猛然一回头，我还看到她站在门外，好像还要对我说什么，这不由得让我想起了《游子吟》：

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖！

这就是我的唠叨妈妈，别有用心的妈妈！虽然唠叨点，但是我还是听从她啊，她可是我最喜欢的妈妈！

写我喜欢我的猫的作文篇4

我的妈妈很有趣，和我妈妈在一起的日子，生活充满了各种乐趣。

我的妈妈很喜欢睡懒觉，早上我起来穿好衣服，一看床上的妈妈还在睡觉，我对妈妈说：起床了，快起床了。妈妈闭着眼睛说：我等会就起来。我说：好吧，别忘了等会要起床的，知道了吗？妈妈说：知道了。过了一会而，我再过来看妈妈还在睡觉。

我的妈妈很能吃。一到吃饭的时候，就吃了好几碗，比我和姐姐加起来吃的还要多。

我的妈妈很有耐心。一次我一直问问题，妈妈就一直回答，直到我没有问题可问为止。还有一次我让妈妈给我讲故事，我要求妈妈给我讲一个很长的故事，妈妈说好，果然妈妈讲的故事很长很长，都讲了一个多小时。

我的妈妈有时候让我觉得很小气。一次妈妈带我去超市，我想要买儿童牙膏。妈妈看了看商品，最后她嫌我选的牙膏太贵，然后自己帮我选了一只大牙膏，因为买牙膏可以送杯子。

我的妈妈有时候很暴躁。有一次我洗手忘了关水龙头，水龙头就一直流水弄得满地都是，妈妈发现是我搞的气得大声说：为什么把水龙头开了没有关？我说：忘关了。妈妈接下来就对我进行了一番教育，告诉我要节约用水。她的声音很大，旁边房间里的姐姐都听到了。

这就是我的妈妈，我很喜欢和我的妈妈在一起，我爱我的妈妈。

写我喜欢我的猫的作文篇5

无论处于什么年龄阶段，都总有那么几个老师对你们说过“你们是我教过最吵的学生”。我们总不以为然，最吵就最吵，又不是第一个人这样说我们。也总不懂老师教过的学生教过的学生是最吵的。在我的印象里好像每个老师都一样，一样的严厉。但是我却遇到一个与被人与众不同的老师，……

教了我很久，当时我总是不做作业，她无可奈何只好叫来我的家长，所以我并不是很喜欢她，总觉得因为她我才被爸爸妈妈责骂。

后来到了六年级的最后一个学期了，她教书教对的又好又快，大家都认同她的教书。她对我总是细心教导，一看见我不会哪些题就教我。作为班主任的她，能拥有的课程很多。但她却从不上语文课或者让我们考试，她喜欢举行辩论会，让全班同学都参与，都在锻炼。她也总让同学上来上课，给大家锻炼的机会。她怕我们觉得上课无聊，厌倦学习，总是想办法把课堂气氛弄得很有趣。她每次在我们犯错的时候的凶狠的让我们罚抄，但不到半天就说不用罚抄了，总担心我们太累，因此也总适当的减轻我们的作业。无论我们犯的错误再大在不该，她都不会打我们，她说我舍不得，看见你们受伤我更难受，我相信你们会改好。看见她对我们的期望与信心，那些“做坏事”的人总是愧疚的改过，她是在用心暖化我们。六一儿童节她给我们买蛋糕，陪我们做游戏，陪我们一起欢乐。要期末考了，要毕业了，一天课上她对我们说，能教的我都教给你们了，接下来要看你们自己的努力，我不能帮助你什么了，知道你们要毕业了舍不得大家，你们下课来不及写的通讯录，我把三节语文课给你们写，希望你们记住今天，记住同学，记住这些快乐的时光。

在我的印象里我的老师好像总是带着笑容，暖暖的，看见她的.笑容就好像所有不快乐都被赶跑。

我喜欢我的老师，我喜欢她充满欢乐的课，我喜欢她暖暖的笑容。我爱您，老师！

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