双手撑着讲台桌，严肃地对我们讲有关于上次数学测验的情况。讲台下，教室右侧靠窗的角落里。我和兼好友可逸像两只煎熟了的对虾，弓着腰，低着头，窃窃丝语着。我笑眯眯地对可逸说：“今晚，我们去新华书店吧！”可逸看着我，很为难的样子。我迎上她的眼神，水汪汪的眼睛里盛满了哀求。我那神情像极了一只对主人摇尾乞怜的小狗。5秒后，可逸熬不住了，“扑哧”一声笑了出来。“跟你开玩笑的，我一定会去的。拜托你以后别用这种可怜兮兮的眼神看我了，肉麻死了。”可逸做出很夸张的表情，我奸笑着左手慢慢搭上了可逸的肩膀，说：“你肉麻啊！那我帮你揉揉！”“不，不用了……”“现在发试卷。”老师将六沓试卷交给了各个小组长。只见到一张张试卷如层次分明的浪花，渐渐向我袭来。最后一朵浪花停在了我的手中，那鲜红的分数刺痛了我的眼，刺进了我的心。77分。我的心裂开了。可逸凑过来问：“怎么了？”我呆滞地回答：“可逸今晚约会取消了。”“为什么？！”“没有为什么！”说这话的时候我很吓人。可逸沉默了。“还有我们以后上课别再聊天了，我不想浑浑噩噩地日子，影响学习。”我深叹一口气，不敢再看可逸的表情。我别过脸，机械地用橡皮擦试卷上的红叉。可逸没有表情，嘴里念着“浑浑噩噩，浑浑噩噩……”

有付出就有回报。我全身心地投入到与学习的战斗中去之后，我理所当然的得到了我满意的成绩。我的成绩越来越突出，而我却不知道我最珍贵的情感——，正在一点点消逝。

我兴冲冲找到可逸，想与她分享我的。没想到她冷冷地说：“我没空了。”我仿佛听到了心碎的声音，咔吧，咔吧，好响呢！

进步作文600字篇2

我以前很爱偷懒，经常知难而退，有时还不写作业。只要老师一说“写征文”三个字，我连忙转移话题，怕老师把这项任务艰巨的任务交给我。

“我进步了，我进步了……”我拿着得了“优”的作文大喊着。

“怎么了？”正在午睡的妈妈被我的叫声吵醒了。

“妈，你看，我的作文居然得了‘优’哩！”

“真的吗？”妈妈半信半疑，连忙接过作文看，“太好了！你的作文成绩突飞猛进，都是希望作文班的培养呀！”

我听了，深有感触地点了点头。

妈妈一边看着作文一边对我讲：“儿子，你还记得你没上作文班的时候吗？你们班一留作文，你就要‘赶夜车’，有时候还不写作业，让我在家长会上挨批。”妈妈边说还边笑。

这时，我情不自禁地想着从前的我。我以前很爱偷懒，经常知难而退，有时还不写作业。只要老师一说“写征文”三个字，我连忙转移话题，怕老师把这项任务艰巨的任务交给我。

自从我上了希望作文班，背诵了作文训言后，我被勤奋所打动，改变了。这让我有了进步：作文成绩提高了，人变得勤奋了、文静了、有耐心了。

希望作文班真的给人希望！它让我开阔了眼界，让我增长了知识，让我得到了进步。

进步作文600字篇3

俗话说的好，书是青年人生命中不可分离的一部分。一个人的生命中对于那些热爱知识的人来说，最重要的是什么？是书！当然，在我们的生活中，就有许多热爱知识的人，就比我，就是一个爱读书的人。我读的书并没有积成望不到头的楼梯，但书好像一个指挥者，在另一个世界中塑造了我的灵魂。

有一次，郑老师在讲课。讲得正起劲时，“你们谁知道唐朝时的诗圣和诗仙是谁，俗话说的大李杜是谁？你们谁知道啊？”郑老师突然问了一个问题。顿时，教室里从一片喧闹变成鸦雀无声。郑老师重复了一次提的问题，仍是无人回答。我脑子一转，想到了我在课外书上看到过这个问题的答案过，我马上举起了手，“你知道答案，你来说说看。”我大声自信地说：“唐朝时的诗圣是杜甫，诗仙是李白。大李杜是指李白和杜甫。”郑老师兴奋地说：“答对了，不愧是课外书看的多的人。”“再问你一道题目”郑老师说，“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。这句诗的出处是？”我思考了一下，回答道：是出自杜甫的《登高》。”老师点了点头，说道：“大家看，书看多了，知识就多了。”说着郑老师示意让我坐下。这时我懂得读书，其实只是为用书。书到用时方恨少，在学中用，在用中学，其乐无穷啊。

我爱读书，更获得了与书为友之感，当失去信心时，书就是希望之光，当心情不好时，书帮我放宽心胸，调整心态，

在困难面前，书更是一把金钥匙，带我开启光明的门。书净化心灵，重塑了心灵。对啊！这正是高尔基所说的：书是人类进步的阶梯。是书让我成长；是书让我飞翔；是书让我远航！

进步作文600字篇4

国庆节前夕，我们举行了一次数学考试。我记得那天很热。当时汗水不停的流，心里极度紧张。

几天后，试卷发了出来。“李嘉98分，王思涵98分……”哇！他们得了这么高的分数，我呢？我的心怦怦直跳。"贾玉玺得了93分。"我一听，惊呆了。我听错了吗？没有！我低下头去取试卷。我从老师手里接过试卷，定睛一看，是93分。此时的我像一片枯叶，耷拉着脑袋，泪水在眼眶里打转。我非常难过。

放学了。我想：我今天回家肯定会挨揍。我悄悄把试卷藏在背后，走回家。妈妈正在厨房做饭。我轻轻走到妈妈身边，小声说：“妈妈，对不起。我只有。这次考试93分。”我妈听了这话，先是愣了一下，然后迅速放下手中的活，拿起我的试卷，飞快地看了起来。然后，她拉着我坐到沙发上，安慰我：“没关系。这次考试没考好，还会有一次！加油！”听了妈妈的话，我紧张的心情一下子放松了许多。同时，我立刻有了信心和力量。

然后，我妈耐心的给我解释错了问题。不知怎么的，我妈只给了我一点点拨，我什么都能做。在以后的学习中，我变得更加认真，更加努力。第二次考试，居然考了99分！

母亲的爱就像一盏明灯，照亮我前进的道路，给我信心和力量，让我进步。

进步作文600字篇5

以前，我从来没有干过家务，我的事经常都是爸爸妈妈帮我打理。在今年的暑假中，我要为爸爸妈妈做一次小助手，即可以锻炼自己，又可以为他们服务。

时间到了第二天早晨，我一起床就发现爸爸妈妈不见人影，床头柜上放有一张纸条，才知道爸爸妈妈去上班了。我的心又开始活动了：爸爸妈妈每天这么辛苦，我应该为他们做些什么才好呢？，于是我决定要把家里彻底打扫一番。说干就干，我先把抹布洗好，然后就开始擦窗户、桌子、门，等擦完这些后，我又拿起拖把，将地板全部拖了一遍，拖地时有好几处的脏东西很难拖掉，于是，我使劲按住拖把来回蹭了几下，就把脏东西蹭掉了，看着明亮的地板心里别提多高兴啦！然后我看到厨房的水池里有几个碗还没洗，我就把水池里的碗都洗干净，摆放到橱柜里面。干完这些家务后，发现时间过的真快，已经下午6点了，爸爸妈妈都快回来了，满头大汗的我终于可以休息一会了，通过今天干家务，我才知道爸爸妈妈以前多么辛苦啊。

6点30分爸爸妈妈终于回来了，他们发现家里变得干干净净的，惊讶的问我：是你打扫的？，我自豪的告诉爸爸妈妈：是啊，然后我兴奋的带着爸爸妈妈，挨个检查我所干过的家务，爸爸妈妈直夸我：你擦的桌子好干净，地板真明亮啊，真是个懂事的好孩子呀！听到爸爸妈妈的表扬，我心里特别高兴，心想：以后多帮爸爸妈妈干家务，分担他们的辛苦。

进步作文600字篇6

几个月前，我与妈妈去书店大采购，眼尖的她立马发现了一本《做的家长》，迫不及待地买回了家，可过了几天，妈妈对它的热忱劲儿就全消退了，这本书也就被遗忘在书柜的角落里。

一个星期日，和煦的阳光把家里照得暖洋洋的，这种日子最适合看书了，可家里新买的书全看完了，我只得把这本书捧了起来，心不在焉地翻了翻。本以为他（父亲）会侃侃而谈比如“让她女儿自己的事情自己做”“不许追星”之类的话，可他却只要求女儿做到一点：“让别人因自己的存在感到幸福”。看到这里，我的脸庞稍稍红了起来，心里在不停地反思，我的存在使父母感到幸福了吗？我的存在令同学感到幸福了吗？答案肯定是no！还好，有这本书及时给我认识了这个错误，让我不至于走错人生的道路。

过了几天，我整个人都像脱胎换骨了一般，经常抢着去做家务，玩的时间也逐渐减少，妈妈很纳闷，我瞥了瞥现在已成为我枕边书的《做的家长》，她心领神会地笑笑，我也冲她笑笑。

这本书还是我的良师益友，每当我遇到困难和挫折时，我会和书中的女儿“讨教方法”，直到事情迎刃而解。书中的“父亲”还充当一个重要的角色——我与妈妈沟通的桥梁。我非常喜欢一个韩国组合——exo，可妈妈认为我还小，不应该太迷恋他们。书中的女儿也很喜欢“东方神起”，而父亲则是选择与女儿一起“追星”，我把父亲做法的这一段递给妈妈看，她才点点头。

每当别人在妈妈面前夸赞我懂事时，她总会自豪地说：“我女儿，她是自己的家长”，每当这时，我也会扬起我骄傲的小头颅，冲那人笑笑。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯，我可是切身体会到了《做的家长》就是我成长路上的最重要的一层阶梯！

进步作文600字篇7

我取得了进步

浙江省三门县外国语小学五(4)班叶一帆

我是家里的“小皇帝”。我的家人非常爱我，尤其是我的祖父母。他们太宠我了，我怕落在手中，融化在嘴里。我的生活很“滋润”。每天放学回家，除了按时完成作业，还吃零食，看闲书，从不工作。

今天老师给我们上了“劳动课”。她教会我们热爱劳动，做自己力所能及的事，这样既能为家人分担家务，又有利于个人成长，避免成为“高分低能”的人。

放学回家的路上，想起妈妈每天做家务，觉得妈妈真的很辛苦。然后，一个想法油然而生：让妈妈休息一下，我来做家务。

到家后，我采取了行动。“从厨房开始，”我挥挥手，打了一个响亮的指板。就这样，我拿着抹布，小心翼翼地打扫厨房的每个角落。时光流逝，我的手从未停止。我用抹布擦了擦，又用拖把拖了一会儿……汗流浃背。看着我打扫的一尘不染的厨房，感觉到妈妈每天打扫的辛苦…

“点击！”妈妈的敲门声响起，我赶紧收起工具，假装悠闲的坐在饭桌旁。当我妈妈走进厨房时，她惊呆了。她的脸上立刻绽出笑容，夸我：“我的宝贝长大了，多可爱啊！”我笑了笑，没说话，心里却甜滋滋的.

那天，我依次受到全家人的表扬。产后的“水果”真的很甜.

世界每天都在发展，人无时无刻不在变化。我的改变是每天进步一点点。我为自己加油！

以前上课的时候，因为眼睛弱视，有时候看不见，所以很爱和同学说话。从今天开始，我要改正这个缺点。

中午回家的时候，我把这个好消息告诉了妈妈。我妈很开心，夸我。

下午，苏小姐又把消息告诉了我妈，我妈特别提到了我。我觉得我真的要改正自己的缺点了。不然老师和妈妈都会失望。

（二年级，100字）

今天早上我和妈妈在家有空。

突然，一阵欢快的笑声吸引了我。我顺着笑声走到窗前，看到我小班的一群朋友在楼下的草坪上玩耍。他们有的在老师身边嚷嚷着要贴纸，有的在和朋友聊天打游戏，有的在草地上开心的跑着追着。

这时又来了一群小朋友在草坪上玩耍，更热闹了！

我一看到他们，就想起了小时候发生的事。现在长大了，成了小学生。我在小学学到了很多知识，学到了很多道理。我要尊老爱幼。

过了一会儿，孩子们要去另一个地方玩。他们聚在一起走了，热闹的草坪又平静下来。

讲师：李军。

安静的草坪因为孩子们的到来而热闹，因为他们的离开而安静。可见只有人才能给大自然无限的生命力！

（二年级，300字）

亲爱的老师和同学们，大家好：

我来自一个小分校25班的王梓春。今天，我很高兴地告诉你一些发生在我身上的事情。我的题目是“我进步了”。

第一个进步：学习上的进步

我记得我上一年级的时候，语文成绩一直在中等水平，上上下下，一点都不稳定，就像跷跷板上上下下。每次考试都不是粗心，忘了做题，粗心大意，不该出错，结果总是不尽人意。父母在家里批评我，说我不要三心二意，要好好思考，好好检查，心里很难受。新学期一到，我就被转到了分校的25班。我遇到了和蔼可亲的杨小姐和郭小姐。他们知道我的情况后，不断鼓励我，不是因为我是代课学生，还让我当组长，当值日生。我知道这是对我的鼓励和培养。我心里暗暗决定：一定要好好学习，天天向上，在学校当好学生当好老师，在家里做父母的好孩子。

就这样，上课专心听讲，没做小动作，认真做完了所有作业；课后和孩子一起玩游戏，锻炼身体；回家后，复习当天的功课，让妈妈监督我的学习。而且，在妈妈的帮助下，我制定了自己的时间表和学习日程，这样我就可以每天过得充实快乐。老师表扬我比以前进步了很多，作业本上的100这个数字比以前高了很多。我很开心。我妈也很高兴看到我的进步。她鼓励我坚持这样做，养成良好的习惯，以后取得更大的进步。2009年1月，第一学期期末考试，因为学习进步，被评为班里的“学习模范”。当时心里甜如蜜。

（四年级，600字）

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