1、文体设施建设扎实推进。一是积极开展超期室外健身路径更新工作，完成42套体育路径招标，器材更新工作全面完成。二是继续深化健身工程达标(示范)街道创建，雪浪街道和马山街道成功创建达标。三是深入推进“10分钟体育健身圈”场地设施建设，全区学校体育场地开放率达76%。四是区两馆(文化馆、图书馆)以及9个街道(镇)全年无休免费开放工作实施情况良好。目前，在区文化馆活动团队达13支，日均活动人次100余人;截止目前，区图书馆外借图书9200册次，流通总人次9050人。

2、群文群体活动精彩纷呈。文化活动方面：大力整合有关单位和机构资源，开展丰富多彩的文艺演出活动。与影视频道、市文广新局联合举办的“百姓大舞台”系列活动，丰富了各街道(镇)的文化生活。与教育电视台、万达广场合作的“好歌大家唱”活动取得良好反响。一批创作节目在省、市比赛中获奖。体育活动方面：先后组织了元旦万人健身长跑、2012“龙游杯”迎新春社区扑克掼蛋大赛、名师大讲堂体育运动与健身知识讲座、省老年人体育节区“快乐健身“系列活动、健身气功交流展示等活动。“号”帆船参加“沪琼探海之旅”等帆船大赛。同时，协同教育部门开展学校各类体育竞赛活动，指导各镇(街道)开展各具特色的全民健身活动。

3、文化遗产保护成效明显。一是加快推进重点项目建设。荣毅仁纪念馆4月19日正式对外开放，善文化街建设基本完成。阖闾城遗址公园建设进展顺利，遗址博物馆年内试开馆。周新老街建设逐步展开，周舜卿故居、俞文彬旧宅修复方案通过专家论证。二是积极对有关文化遗存认定保护。编辑出版了《遗珠——市区文保单位和“三普”新发现图录》，初步确认了23个拟申报市第五批文物保护单位名录。会同市文化遗产处对华庄街道年庆堂及惠公祠等多处文化遗存进行了现场勘查和认定。完成了对梁塘桥的修缮工作。三是加大非物质文化遗产保护力度。组织灵山素饼制作技艺、太湖翠竹茶、太湖滚灯、内画、花轿迎亲、宣卷等6个项目申报第三批市级非物质文化遗产名录。组织、省市级非遗项目传承人和团队参加2012“魅力”大众龙舟赛展演，进一步传承民间非遗文化。

4、文化产业发展态势良好。一是重点载体建设加快推进。国家数字电影产业园建设力度继续加大，即将正式开园。二是招商引企工作力度加大。茅迪影视文化有限公司、琅琅文化传播有限公司、杨鹏工作室等一批企业和项目相继落户;数字出版基地已签订落户协议。文化产业总量继续加大，预计文化创意产业总收入同比增长13%。三是产业服务水平有效提升。组织全区相关文化体育企业和项目申报各级各类扶持资金。据不完全统计，共获得扶持资金1247.36万元，有效促进了文化企业的快速发展。文化产业统计工作逐步规范，相关人员赴上海进行了培训。

5、市场管理力度不断加大。一是市场环境进一步优化。通过开展“扫黄打非”专项整治、加大日常巡查力度、加强网吧行业自律等不断规范市场经营行为，全年共出动执法人员出动执法人员2600多人次、车辆650多台次，检查文化市场各类经营场所4200余家次;取缔游商、地摊30家，联合公安收缴各类盗版音像制品30000余张、出版物1950余册;目前为止立案查处文化市场案件6起，结案率100%。二是消防安全工作常抓不懈。联合区公安、消防、安监等部门在春节等节假日期间开展了网吧、电子游戏、歌舞厅等娱乐场所、印刷企业的消防安全生产专项检查，加大安全监管力度，继续保持安全零事故。三是行政审批透明高效办理。全年共年检、换证458件，办件81件，办结539件，办结率100%。同时，围绕区政府“权力网上运行”目标要求，进一步清理完善行政权力事项、编制行政处罚自由裁量基准及业务流程，做好行政权力信息更新维护工作，开展行政权力廉政风险点梳理排查工作，积极推进和落实行政审批事权下放对接工作。

在工作取得成效的同时，我局职能工作中也存在着一些问题和难点，主要表现在：如何打造更多具有影响力的品牌文体赛事，更好地满足群众日益增长的文化需求;城市化进程中如何做好文保工作，进一步彰显人文魅力;如何培育文化产业新的增长点，更好服务于区域转型发展。

镇文化员工作总结篇2

一年来，文化站在镇党委政府的正确领导下，在上级业务局的关心支持和各有个部门的密切配合下，以邓小平理论三个代表重要思想为指导，认真贯彻xx届xx全会关于文化大发展的指示精神，积极践行先进文化，推进社会主义新农村建设步伐。在文体建设方面主要做了以下工作:

1、完成了57个村的农家书屋建设，并把相关信息和图片上传至全国农家书屋工程建设信息管理系统。

2、完成了镇综合文化站建设，镇综合文化站被评为二类站。

3、组织开展了二月二舞xx镇机关文体比赛。

4、开展了xx市第xx届xx民俗文化节登龙山赏槐花活动，樱桃节，市妇联系统登龙山，市地税员工龙山龙湖自行车比赛，重阳节登龙山等活动。

5、完成了全镇文化大院建设，新建了6各村的体育广场，为37个村配齐了各类文体器材并配齐了健身指导员，举办了指导员培训班，各村在指导员的带领下积极开展丰富多彩的健身活动，增强了体质，丰富了人民群众的文体生活。

6、积极开展全民健身月活动。根据市里把20xx年5月定为全民健身活动月的要求，我们制定了xx镇20xx年全民健身活动月实施方案和活动计划，开展了歌唱，舞蹈，登山，篮球，乒乓球，拔河，象棋，自行车骑行等活动，取得了较好效果。我镇被评为枣庄市全民健身活动组织奖。

7、加强了网吧和娱乐市场的管理，对无证经营等违法活动保持了严厉打击的高压态势，净化了文化娱乐市场。

8、加强了文物遗址的管理，我镇2处枣庄市级和22处xx市级文物遗址都配备了专人看管，为史村文物遗址安装了保护碑。

9、对非物质文化遗产进行了挖掘，顾庙的“甩花”彭河的“马扎制作”被评为枣庄市级“非物质文化遗产”，彭河的“马扎制作”并参加了省非遗博览会。

镇文化员工作总结篇3

为认真贯彻落实教育部《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》精神，根据县教育局开展“廉政文化进校园”的活动要求，学校大力加强廉政文化建设，以廉政文化进校园活动为载体，培养了广大师生员工廉洁高尚的道德情操，形成了党员干部廉洁自律，教师廉洁从教，校园文明和谐的良好氛围。通过廉政文化进校园活动，全体教职员工自觉提高了反腐倡廉的意识和自觉性，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表，做人民满意的教师；全体学生树立起了“敬廉崇洁”的思想，培养了反腐倡廉的意识和能力，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己、遵守法律，做合格的社会主义建设者和接班人；活动的开展，加强了校园文化建设，营造了浓厚的校园文化氛围和和谐的育人环境。现将我校廉洁文化进校园活动总结如下：

一、大力宣传“廉政文化进校园”的重要思想

广大青少年传承着中华民族的希望，担负着建设祖国未来的重任。中华民族要屹立于世界强者之林，就一定要培养教育好下一代，从小树立“廉洁光荣、腐败可耻”的意识，培养健康向上的人生理念和道德观念，无论是对他们自身的成长，还是对反腐倡廉工作乃至于整个社会的进步，都具有非常重要的意义。为此，学校利用政治学习、国旗下讲话、悬挂条幅、制作宣传展板等形式，广泛宣传廉洁文化进校园、进课堂的重要意义，以此提高全体师生对廉洁文化进校园活动重要性、紧迫性的认识。

二、完善规章制度，建立长效机制。

为确保廉政文化进校园活动持之以恒，我校确立了以教育为主导，以制度为保障，完善规章制度，建立了长效机制，以确保廉政文化进校园活动有行动，有效果。

1、为使我校的廉政文化进校园活动制度化、规范化、长期化，经支委会讨论研究，成立了由校长任组长、党支部书记为副组长的庙尔沟中学廉政文化进校园领导小组，明确了各成员的分工及工作职责，做到了分工合作，齐抓共管，以有力的组织领导机构确保了廉政文化进校园活动的顺利开展。

2、加强师德师风建设，完善师德考核制度。结合“责任教育、良心教育”开展了系列师德教育活动，有利促进了良好师德师风的形成。

3、制定了《乌鲁木齐县庙尔沟中学廉政文化进校园活动方案》、确定了将廉政文化进校园活动作为党风廉政中心工作来抓紧落实。要求教务处把廉政文化课程纳入校本课程建设中统筹安排，在活动课中加以落实，作为学生思想品德和教师师德教育的重要内容。

三、强化阵地建设，形成廉洁文化思想。

１、在各个班级根据学生的年龄特点，制作了关于廉政、廉洁文化相关的格言、警句，关于诚信守法、勤俭节约、爱护环境等方面的文字、儿歌、漫画等，集严肃端庄、活泼大方于一体，用学生易于接受的方式有效地宣传了廉政文化的内涵。

2、制作了宣传展板，用于宣传我校在廉政文化进校园活动中的作法、经验，展示师生在活动中展现出来的风采，以身边的榜样激发师生的廉政热情。

3、在校园醒目位置长时间悬挂廉洁宣传横幅，在校园各处墙壁上张贴了名言警句、校风学风教风等，利用一切场所营造浓郁的廉政文化氛围，让廉政文化起到“润物无声”的效果，使学生把廉政意识在日常生活中得到践行。

4、在校园网站上宣传，以弘扬廉政精神、传播廉政知识；有我校进行廉政文化建设的相关通知、文件，以方便师生及时查询；有师生的优秀廉政文章，供师生欣赏，廉政专题成为师生网上最爱浏览的地方。

5、利用每周一次“国旗下的讲话”进行廉政宣传，讲话内容有国家廉政建设的宏观方面，也会有师生日常生活的微观片段，或震聋发馈，或贴近生活，使同学深受教育。固定宣传栏、展板、手抄报专栏、各种标语形成了一道亮丽的校园风景线，也使校园充满了厚重的文化气息。这些阵地发挥了很好的宣传、教育、辐射作用，起到了良好的教育警示作用。

四、在教职工中广泛深入开展“廉政文化进校园”活动

在全体教职工中开展“扬清正廉洁之风，办人民满意学校”为主题的“廉洁清风进校园”的教育活动，做好三个结合：

1、与教师政治学习相结合。按照学校政治学习计划，对廉洁教育进校园活动进行集中学习、讨论，进一步提高了教师对教育活动的认识，做到自觉投入、积极参与，并肩负起对学生教育引导的责任。

2、与行风建设和办人民满意教育相结合。学校工作的目标是社会满意、家长放心、学生发展，因此，要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观，扎扎实实做好每一项工作，尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。

3、与廉政风险防范和教师职业道德建设相结合。重点开展了廉洁从教，敬业爱岗和诚心服务的活动，进行了教师廉政承诺活动，把“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生的发展为本”作为努力的方向，一心一意教好学生，严肃学校的规章制度，做到不搞有偿复习，不参与违法违纪的活动，管好自己，管好家庭，管好自己八小时外的活动。

五、在学生中积极开展以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的系列教育活动。

为使廉洁文化进校园活动开展的扎实有效，学校在学生中开展了以“敬廉崇洁，诚信守纪”为主题的“十个一”系列教育活动，即：

1、学校办一期以廉洁教育为主题的黑板报；

2、利用升国旗活动对全校学生进行了一次国旗下动员讲话；

3、少先队向全体师生发出一篇廉政倡议；

4、每位语文、思品、汉语教师撰写一篇包含廉洁内容的教案，要求每位教师每学期要上好一节廉政教育专题课，开展“敬廉崇洁、诚信守法”理论教育

5、学校组织了一次廉洁讨论活动，每位教师写一篇“廉洁文化进校园”的学习心得体会；

6、各班级开一次“敬廉崇洁、诚信守纪”主题班会。在主题班会上，学生以讨论、小品、演讲、讲故事、放视频材料等以丰富多彩的形式宣传了廉政廉洁，勤俭节约思想，收到了良好的教育效果。

7、组织师生观看了一次廉政警示教育专题片；

8、举办一次讲廉洁故事会，把自己读到的故事讲给其他同学听，既锻炼了学生的表达能力，又宣传了廉政精神。

六、坚持校务公开制度。

我校多年以来，一直坚持校务公开，及时公开校务、财务收支情况，接受师生监督。校内未发生过乱收费现象，也未发生过党员干部、教师违规违纪现象。

镇文化员工作总结篇4

一年级开展了传统文化的教学工作，这对孩子们是好事，一年级传统文化教学工作总结。多学一些传统的诗词，对加深孩子们的文化底蕴是很有帮助的。

传统文化教学之初，还是遇到了很多的困难，比如，拗口的古文让孩子们背诵起来着实非常困难。我们反复诵读诵读，为了让孩子们有兴趣，不至于感到枯燥无味，我开展了很多的小游戏。先是老师高声的读，学生小声跟读，反复几次之后，学生老师比赛，看谁读得声音洪亮，字正腔圆，字音准确，工作总结《一年级传统文化教学工作总结》。最后让孩子们领着老师读，孩子们开展比赛。一路下来不少孩子已经背的差不多了，然后我再给他们自由诵读的时间，提出要求，让他们通过诵读，读出自己的声音。同时，还可以通过诵读达到背诵的目的。孩子们背诵的兴致很高，我也从中获得了一些想法。背过之后新的问题又产生了，孩子们极容易把辛辛苦苦背过的东西遗忘。于是又要反复的复习，让孩子们反复背。不过，这个年龄记住的东西会深刻的记在最心底，不会因为时间的流逝而被磨灭掉。

我发现，今天的孩子读起这些古文来也带了不少市井的气息。不似当年的归有光，在斑驳的桂影下，在窗明几净的项脊轩里读书的心平气和，他们的心里没有装着一个古人的心思，没有古人的情怀。听他们读起这些东西来，心里难免会有一丝丝的酸楚。

无论怎样，孩子们并没有排斥，学而优则仕，希望我们今天的努力，换来孩子们以后美好的生活。

镇文化员工作总结篇5

为贯彻党中央全面从严治党战略方针，落实《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，建设“金融监管清正、金融业者清廉、金融主体清朗、金融生态清明”的清廉金融文化，一体推进金融领域“不敢腐、不能腐、不想腐”，近日，兴业银行深圳分行积极响应深圳市金融管理部门“一行三局”清廉金融文化建设倡议，积极开展“清廉金融文化建设”系列活动，为更好地服务深圳“双区”建设凝聚清正廉洁的精神文化力量。

9月以来，兴业银行深圳分行大力开展“清廉金融文化建设宣教普及月”活动，以各部门、各营业网点为阵地，组织全体干部员工积极参与“清廉金融文化宣传教育普及月线上答题活动”，在辖内普及清廉金融文化知识，提升银行从业人员的清廉文化素养；通过在营业网点和办公场所布置宣传海报、播放宣传视频和宣传动画，强化“清风守正，廉洁笃行，诚信为民，厚德致远”的核心理念宣教；通过向家属发放“廉洁倡议书”推动家庭助廉；通过向客户发放“廉洁从业告知书”，建立廉洁交往承诺、廉洁监督机制，构建“亲”、“清”银企关系，营造浓厚的清廉金融文化宣教氛围，共同推动清廉金融文化建设。

下一步，兴业银行深圳分行还将进一步丰富活动形式，吸引全体员工积极参与，以“闯”的精神、“创”的劲头和“干”的作风，争做清廉金融文化的信仰者、践行者、维护者和传播者，努力营造风清正气的金融生态。

镇文化员工作总结篇6

书香校园是校园文化的一种具体的表现形式，建设书香校园可以为师生构建一个理想的文化生态，扩展无限的精神教育空间。而图书室就成为一个窗口，一个营造书香校园的窗口。我校的图书室是为本校教育、教学服务的，其室舍面积不大，藏书量不多，且管理人员为兼职，规模也较小。但是麻雀虽小，五脏俱全。下面就我校在图书室建设方面的一些做法和成效总结如下：

一、营造舒适的阅读环境

一个良好的阅读环境，对学生的阅读效果有着不可忽视的影响作用。我校对图书室的环境进行了精心布置。保持图书室室内整洁，注重图书室的文化布置，一进图书室您就能看见请别把我的小脸弄脏、请把我放正等温馨提示；图书室各种制度上墙；墙上还悬挂着读书的名言警句，激励师生树立正确的人生观、价值观，为中华之崛起而发奋读书；阅览室里还开辟了一个读书

二、完善严格的管理制度

1、严格完善的图书管理制度是阅览工作顺利进行的保证。为了培养学生爱书、护书，遵守纪律的良好习惯，我校制定了《图书室管理制度》、《借阅制度》、《赔偿制度》、《图书室管理员职责》《图书角管理办法》等制度。对于图书室全部图书，都按《中图法》重新进行分类整理，按要求统一编写标签。学校还配置了一套《博佳图书管理软件》，实行计算机管理。

2、除节假日之外，图书室每天保证开放两小时（每天中午1：00－2：00、下午4：30－5：30），办理学生的图书借阅手续。图书管理员由护导师和学生代表组成，实行上岗培训制度。

3、检查到位。要求学生进校必进班，进班必读书。每天由护导老师对各班的读书情况进行检查、公示，好的表扬，不足的及时指出，进行整改。

三、确保充足的图书资源

（一）为了扩充学校图书数量，使书的内容齐全，类型多样，学校每学年都投入一定的资金购买新书。对于书的内容和质量，校领导亲自把关，选择各种类型的适合不同层次的儿童阅读的书籍，绝不让那些内容不健康、质量不合格的书籍进入校园。

（二）班级图书角

建立班级图书角，是班级文化建设的一项内容。它不但可以拓宽学生的视野，增长学生的见识，使学生通过书本了解人类的历史，探索人类的未来，而且可以使班级有浓厚的读书氛围。但是，如果管理不善，图书角就会变成死角，失去其应有的意义。

1、筹集图书，丰富图书角的营养

建立图书角的先决条件就是要想方设法筹集图书。我们通常用的是自筹的方法。自筹，就是发动全班同学把自己已经看过的书献给班级集体。每个同学购买课外书，看完以后就放在家里，这实际上是一种浪费，所以我们每个学期都动员同学们把自己的书献出来，这样，图书角就多出几百本书，同学们也可以看到更多的书。

2、健全管理小组，理顺图书角管理的脉络

要使图书角长盛不衰、富有生命力，就必须成立一个管理小组，制订健全的管理制度。管理小组要做好如下工作：

（1）做好图书整理工作

a、图书登记。所有的图书编好码后，管理小组的成员把全部图书做一次详细的登记，以防图书遗失。

b、图书上架。所有图书编码以后，按顺序整齐地摆放在书架上，方便同学们借阅和查找。

（2）做好图书借还工作。采取两项措施：第一项是同学们在教室阅读时，可直接向管理小组成员借阅，但放学后必须当即还给管理小组；第二项是如果同学们要借回家看，就要在管理员处做好借书登记。

3、加强班级之间的交流

为了更大限度地用好图书角的图书，每半学期，同年级的各个班级之间互相交流图书，班主任和班级的管理人员要做好图书的交接工作，以防图书的流失。

（三）建立网上阅读平台

为了更大限度地给学生提供阅读的空间，学校除了加大对校图书室的投入、建立班级图书角、激励家长建立书香家庭外，更把读书的空间延伸至无限广阔的互联网，在学校的校园网上开辟了书海畅游栏目，为师生推荐一些优秀文章和网站，便于师生上网浏览。

四、搭建宽广的活动平台

1、学校抓住一切可以提升学生读书品位的契机，如组织学生参加各级读书、征文活动，捷报频传，让学生尝试成功带来的快乐，用学生的成功去影响身边的学生，达到共同提高。

2、创办莲花屿文学社，定期编印文学社社刊，展示学生的优秀习作和文学社的活动风采；利用学校文化橱窗，展示学生的读书成果；实行书香班级、文学章（星）评比制度……这些举措，张扬了学生个性，调动学生读写的积极性。

3、鼓励学生写读书笔记。一类是摘抄式，如有的班级每生一本《采蜜集》，学生随心所欲，可以抄词句，可以抄段落，可以抄短篇；另一类是心得式，如有的班级要求每生每人一本《读书心语》，学生读后有所感，读后有所思，有话则长，无话则短，不作过高要求，重在学生感兴趣。每学期学校举办一次读书笔记展评，加强读书交流。

4、组织读书沙龙，每学期组织师生分别开展读书沙龙活动，交流读书心得，推荐好书。

5、每学期至少组织一次全校性的书香活动，如经典诗歌颂读活动、绿色童谣节、校园读书节等。学校还根据年级学生特点，组织各类活动。如低年级开展讲故事比赛；中年级开展朗诵会；高年级开展课本剧表演等学生们乐于参与的活动。学生的读书成果在活动展示，在活动中学生得到全面发展。

高标准的图书室是学校必备的办学条件之一，是全面提高学生素质，培养学生创新精神和实践能力，实现学生主体性发展的重要阵地。虽然我校在图书室建设方面做了不少的工作，也取得了一定的成效，但是离示范图书室还有一定的距离，我们将以省示范图书室为标准，加大图书室改建步伐，尽快完成馨香世界的建设，最大限度地发挥图书室的作用，更好地为教育教学服务，突显书香校园的特色。

最后，让我们一起与经典同行，与名著为伴，共同为营造书香型校园而努力奋斗吧！

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