同学们在写作文之前,可以通过观察身边的事物来找到适合的素材,在长期的学习生涯中,同学们一定经常接触并使用作文,以下是总结了小编精心为您推荐的放风筝的作文优秀5篇,供大家参考。
放风筝的作文篇1
老师说:“下周,我们去放风筝,如果下雨就不去,不下雨就去。”我们希望不下雨。星期二,是睛天,我们盼望着老师带着我们去操场上放风筝。星期三,火红的太阳公公出来了,老师说:“走,我带你们去放风筝。”我们很高兴。老师先教我们放风筝,然后,我们本来玩的很开心,老师又阻止了我们。到了教室后,老师说:“放风筝有些危险。”我们很伤心,不过终于还是放了一次风筝。
放风筝的作文篇2
今天下午我和爸爸去文化城放风筝,我放了不大一会风筝就落下来了,该爸爸放风筝的时候,风筝却在天上迎风飘扬。
我大吃一惊,心想“爸爸怎么能把风筝放得这么高。于是我就去问爸爸,爸爸说:“因为我掌握了放风筝的技巧。”我说:“放风筝的技巧是什么。”爸爸说当风筝飞抵的时候,你就拽着风筝线,一拽一松风筝就慢慢的飞起来了,我按照爸爸说的,不一会我就学会放风筝了,放过风筝以后我们高高兴兴的回家了。
放风筝的作文篇3
春天到了,大雁从南方飞回来,大地从美梦中苏醒过来,绿树长出了嫩绿的新芽,小草从地下探出头来,小花悄悄的绽开了,真是个放风筝的好日子!
风筝源于春秋时期,已经有两千多年的历史了,一开始是用木头做的,叫木鸢,后来改为用纸做,叫纸鸢,现在又变成用布做,叫风筝。
我画的是一只海绵宝宝的风筝,它的身子是黄色的,裤子是棕色的,上面还系了个红色的领结,真像个大明星,它旁边的派大星都给它送了一束美丽的花。
开始放风筝了,我和爷爷合作放风筝,爷爷举着风筝。我一手拿着线,一手拿着线团,准备好放风筝的姿势,对爷爷说:“爷爷放吧!”爷爷喊:“一二三,开始!”就这样爷爷松开了手,我拿着线往远处跑去,不多久风筝飞起来了,飞向了空中,风筝越飞越高,我控制着线,抬头仰望着自己放的风筝,心里乐滋滋地!
风筝在空中飞着,突然不知道为什么,我的风筝像中了邪一样,往下落,扑的一声,落到了地上,怎么回事?我急忙查看原因,往四处看了看,原来我和一位阿姨的风筝缠在一起了,我和爷爷赶快向风筝跑去,这位阿姨也跑到了风筝的旁边,我们三个人耐心把线解开了,阿姨夸我是个有耐心聪明的好孩子。
今天我不仅学会了放风筝,还学到了放风筝的知识;不仅玩的开心,还知道了一种精神:互帮互助,团结就是力量,做一次失败了,不要放弃,一次一次的做,肯定能成功。
放风筝的作文篇4
昨天,我爸爸答应我第二天带我到海边放风筝。我迫不及待地问妈妈拿了100元去买风筝。我一共买了三只风筝,一只是看似凶猛无比的老虎,一只是一架雄伟巨大的飞机,而第三只是一只轻快灵活的'小百灵鸟。总共花费了70元。我选择了那只凶猛老鹰形状的老鹰风筝;爸爸那只是那架大大的飞机;妈妈的那只风筝是活泼可爱的小鸟。
第二天,正好是个风和日丽的好日子。于是,爸爸开着车向海边行驶着。大约过了一个小时左右终于到达了目的地。我迫不及待的跑下了车,拿了我的那只凶猛的老鹰开始放了起来。爸爸和妈妈也下来拿好了自己的风筝开始放飞起来。没过多久,我发现爸爸妈妈的风筝都飞的高高的,只有我的风筝一直在原来的位置,怎么也飞不高,我不解的问爸爸妈妈:“为什么你们的风筝越飞越高而我的风筝一直在原来的位置上呢?”爸爸笑着回答道:“因为我和你妈妈是跟风是同方向的,而你是风往哪吹你往哪放,是逆风而飞的,阻力非常大,所以就不可能放高了。”于是,我按照爸爸说的改换了方向,没过多久,我的风筝也高高的飞了起来,我开心的一蹦三高。
回顾这一天的放风筝过程,真的是非常有意义。首先,跟爸爸妈妈在一起玩乐的时光总是让我无比珍惜。但是,最让我难忘的是我又上到了一颗,就是如何放风筝,风向对放风筝是十分重要的。大家也学会了吗?
放风筝的作文篇5
今天,风和日丽、阳光明媚,是个放风筝的好天气。
我和爸爸兴高采烈地来到了公园,公园里有许多人放风筝,人们奔跑着、欢呼着、开心地笑着。我仰天一看,千姿百态的风筝满天飞舞,有老鹰形的、有小鸟形的、还有小鲤鱼形的……我手里拉着线,爸爸拿着我的蝴蝶风筝往天上一抛,然后我飞快地往前跑,风筝飞起来了,我看着越飞越高的风筝,我真想坐在它的上面,像快乐的小鸟一样飞呀飞。
放着放着,夜幕降临了,我依依不舍跟爸爸回家了。
放风筝的作文优秀5篇相关文章: