韩老师在这天刚刚起床，就听到了外面传来一阵刺耳的声音：抓小偷，抓小偷呀！有人偷车了！这时的他顾不上多想，飞快跑出门外，连拖鞋也没来得及换，就这样急急忙忙地去追那偷车贼。勇敢的韩老师，很快就追上了可恶的偷车贼，三个贼正在推着偷来的四轮拖机往前跑，见到韩老师跟过来了，他们上前对着韩老师就是一脚，可韩老师还是站起来，勇敢地扑上去，不让他们溜走。而他们三个人见挣脱不开，其中一个人就拿起刀子狠狠地向韩老师的腹部猛刺，韩老师马上如一个软绵绵的布娃娃倒了下来。随着后面跑来的村民的叫喊声中，那些可恨的小偷纷纷向远方逃窜。而韩老师倒在血泊中，已经奄奄一息。事后，我们的英雄被家人送到县医院，可是，罪犯还没抓到，他却还在医院处于危险状态中，要接受治疗，还要面临巨额的医药费。

看了这篇报道，我不禁感叹：韩老师真是一个舍己为人的人！明明不是他自己的东西被盗，是陌生人的东西，而且小偷还持有凶器，是什么促使他去不顾生命危险阻止呢？是良心！

他虽然没有这个义务，但他的良心在激励他、他心中的正义感在强迫他，去做出这种舍己为人的好事！

现在我不知道这位可敬的老师、那三个无耻的小偷怎么样了，但是，我要学习韩老师，把助人为乐的好品质发扬光大，为别人奉献！我愿意变成桑叶，来哺育蚕儿，让它为人们织出华丽的锦缎；我愿意变成风儿，清凉地吹过每个感觉炎热的人；我愿意变成绿叶，衬托红花，当我枯萎的时候，我可以落进泥土，变成养料，让花儿更美丽！

韩老师，您是我们身边的英雄！您舍己为人、见义勇为的精神，将永远在我心头荡漾！

谈英雄作文800字篇2

在一个夏天的夜晚，仰望天空，星星特别明亮。老人说：这是对世界健康氛围和灵魂的丰富。世界的英雄史诗就像星河，浩瀚无边，源远流长。

日出日落，英雄是什么？世事变迁，宇宙膨胀，谁是大起大落的主宰？草长起来飞起来，花明起来暗起来的那一瞬间，让人不禁感叹：生命力多么浩瀚啊！就是这种感觉，也是我们对英雄的感觉。虽然我们内心很深，但也很感动。

每个人，每个民族，每个国家都有自己的英雄情结，但如何解读“英雄”这个词呢？这种情结来源于对宇宙的隐性反抗，也就是萌芽，使原本渺小的身体直立起来，成为一个强大的精神实体。

龙中国，自然具有自己的.民族特色，体现了民族精神和生产方式的特点。中华民族的英雄像春天的花朵一样绽放。这是对历史的一种点缀，一种原始的力量；对于中华民族来说，是一种进步资本。

盘古中，女娲造人，神农尝草，仓颉造字，上古帝风阁——所造英雄多为历史开创者，这就是他们的魅力所在。

老子讲道，道德永存；庄子成蝶，自在；论语，千代楷模；孙子兵法，不战而胜——这是中国泰莎的思想启蒙，也是中国文化的历史源头。

太公钓鱼，数年平九州；卧龙八卦，于一丁干坤——是智慧英雄的代表，他们是有形实体和无限智慧的结合。

秦始皇，疆域；汉高祖，唱《大风》；唐太宗，匡太平——创业难，留得住更难！中国统一，历史潮流；仁政爱民，永保国！

武宗，饮血与；然后徐虎很勇敢，在沙滩上卖香烟；救瑞之志，挡干坤；部分多云的红血火金刚——赞不够。你已经被评估了。你是中华民族的脊梁！

昭君出走，民族融合；木兰为父亲报效国家。一人抗日，遗书教子；呼兰正义，凯歌自由——长的热血，气氛冷。女人怎样才能成为男人？

今天的英雄是人民的英雄。他们从星星之火可以燎原到长征，从北到南，到抗美援朝.他们是全民族利益的代表，为人民抛头颅，洒热血，不求文大，把骨头埋在青山里，不需要他们穿靴而死。勤劳的中国人民在他们的精神鼓舞下，一定会实现中华民族的伟大复兴。

这就是我们所谓的英雄，在生死中获得永恒的民族灵魂。

谈英雄作文800字篇3

牵手“汉字英雄”

自从老师选上我参加“汉字英雄”大赛,我就经常做“汉字英雄”。我和姐姐一起参加比赛。妈妈做评委。初赛第一关。我抽到了“宣”字,哈哈!我的名字里就有这个字的同音字,我就先写了“璇”字,又写了“旋、漩、玄、瑄、萱、选轩等”,很快,我写满了十三宫,进入了车轮大战。再看看姐姐,她抽到了一个“作”字,姐姐写出了“佐、做、坐、座、撮……”等到最后一宫时,姐姐愁眉苦脸,左思右想,还是想不到,我心里暗暗想道,姐姐呀姐姐,你自己出的题你自己都想不到吗?评委(也就是我妈妈)读了一下四音并提示了姐姐一下:“想想常用字,你有两只手,一只右手,一只什么手?”姐姐像发现新大陆一样笑了,在最后一宫填上了一个秀气的字——“左”字!姐姐也通关了。

车轮大战开始了。进入第二关。题目是请写一个关于粮食的字。我先开始。我先写了一个“豆”字,大豆的豆。姐姐写了一个“米”字。我接着写了一个“粱”字,高梁的梁,高梁也是粮食。姐姐写了一个“馍”。“馍”是粮食吗?我问妈妈,妈妈点点头。我又写了一个面粉的“面”字。姐姐思索了一会儿,写了一个“糠”字。也说不准对不对,我们借助工具书和电脑知道了糠是稻、麦、谷的壳和皮。一般喂家畜用,也对。轮到我了,怎么想也想不起来了,时间马上就要到了,我焦急万分,就要“米烧眉毛”了。突然急中生智,我写了一个“稻”字,姐姐又写了一个“谷”,我又接着写“麦”字。轮到姐姐开始发愁了。“五、四、三、二、一”评委喊道。姐姐像泄了气的皮球一样,垂头丧气。评委宣布:“这局小葛赢!”哦!耶,我赢了!我笑着、跳跃着、欢呼着……

第二局姐姐赢,第三局我又赢,第四局……

假期的每天下午“汉字英雄”如期在我姥姥家举行着。

牵手“汉字英雄”,让我和姐姐学到了很多汉字知识,收获了无穷的乐趣。你也来牵手“汉字英雄”吧!

谈英雄作文800字篇4

同学们都崇敬英雄，以为英雄都要干出一些都大事。关羽刮骨疗毒尚谈笑自若的结实是英雄；赵子龙血染征袍救后主谁取争锋的豪放是英雄；昭臣为邦为官勇嫁关外是英雄；武则天管理地下，创启元盛世是英雄??????可是，你们都记了一个在我们身边，默默地用常识的苦霖润泽津润我们，碰到难题常勉励咱们的英雄角色——老师。

打开抽屉面那一标已降了厚厚灰尘的相册，望到了那一弛未经有点领黄的相片。旧事如烟，又钻入了我的脑海中，这位高高的个子，留着长长的玄色直发，戴着一副眼镜的老师形象又在我面前显现那就是我小教一年级的语文老师——王老师。

我刚上一年级时，胆子很小，王老师课堂上发问时，同学们皆争先恐后地举手回答，而我固然也会，但却不敢举手，恐怕没了错同学啼话，老师看不讫。于是，我低下头，心中直想着：老师别叫我，千万别叫我。没想到老师偏叫到了我。我渐渐的站伏来，同学们的头“唰”地扭过去，瞅着我。登时，我的脸就像发高烧似的，燥暖极了。我不敢看老师，也不敢看共学，归答的声音十分小，像蚊子嗡嗡鸣似的。这时，只听她亲热的对我说“回问的声音要大些，说错了不要紧。”我缓缓的抬开端，从老师那温顺的目光中看到了激励。于是，我尽质让本人平静下来，看着乌板完全的回答了问题。

老师满足地点拍板，同窗们也不谋而合地向我投去了赞成的眼光。从那当前我的胆子开端变大了，上课答复答题时再也不惧怕了。

而昔，我已长大晓得什么事当作，什么事不该干，我把“奔驰，不是困难，谁会在乎一颗石子将成功绊倒？忘却，聊何轻易，究竟每一个细胞都暗藏着深深的记忆。无所谓暴风暴雨，终极转晴。幻想，在那天涯，我跟她梦中相聚，事实中追觅。路漫漫山高水远，幸福是终局”息替我的座左铭，战胜了一个个艰苦，心理也成熟了很多。我实的长大了！

“春蚕到逝世丝方绝，蜡炬成灰泪初干”。在尔口纲中，老师是永遥的好汉最美的太阳

谈英雄作文800字篇5

每个人都可以成为英雄。

我对英雄有着特殊的定义：他未必是侠客，剑指楼兰笑傲江湖；他也未必是豪杰，一身正气劫富济贫。他可以低缩到尘埃里，只开出一朵属于自己的花，“存在即合理”，只要他活着，生生不息，那他为何不能称作“英雄”？

或许这样讲确乎有些抽象，那请听我慢慢道来，一件真实的事情。

我认识一位父亲，他很平凡也很庸俗，和普通人一样，放进人海里根本就辨识不出。他会抽烟会喝酒也会满嘴粗话，市井生活让他薄凉让他满不在乎。这样的人，他会成为英雄吗？答案看上去很显然是否定的。诗经说“相鼠有体，人而无礼”，像这样的人，似乎已经被贬低到了不该存在的地步。

那年，杲杲烈日，他携妻子女儿一起乘车出游，少有的闲情雅致，一路上一家子欢声笑语不断，其乐融融，让人艳羡。小孩子的顽皮众所周知——这个女儿打开了车窗，想要感受阳光的温度与耳畔呼呼作响的风声，于是她将头探出了车窗外。一切都是那么的迷人，那么的耀眼。她兴奋地对着小草大树花朵蝴蝶指指点点，全然没有发现迎面飞驰而来的，反着凛冽寒光的大货车。驾驶员开着车，女儿坐在右后面，父亲在女儿旁边，时间仿佛静止了一般，那辆相向而行的大货车突然露出了狰狞的脸，快要碰上她的脸，驾驶员还没来得及躲闪，而女儿此刻，还沉醉在世界的迷人风景中……

再次醒来已是在重症监护室了。可刚刚躺上手术台的，不是那个女儿，而是她的父亲。原来那一刹那，货车与客车都狰狞着企图要把她的小小头颅挤碎，就在那一刻，她的父亲身子顺势向她那边一靠，本能地伸出右手去护住女儿的头，左手把她从死神的手边拉了回来。女儿安全了，可大货车挂住并拉断了父亲右手的整个手臂。残酷的血腥场面让人毛骨悚然。但父亲没有流下一滴泪，甚至还蹒跚着走下车捡起自己的右手臂，最终血流过急晕倒在了路边。再后来，由于手臂没有续接成功，这位父亲留下了终身残疾。

是的，他救了他的女儿，成为一棵残败的大树，却依旧守护着他树下稚嫩的花朵。他是英雄，至少就是他女儿心中的英雄！

人有很多面吧，不管是丑陋的还是善意的，可这位父亲永远都会成为所爱的人心中的英雄。

爱自己，所以拯救了自己，好好活下去；爱他人，所以尽己所能去呵护、去关怀。花儿又何尝不是英雄？它历经风霜雨雪；鸟儿又何尝不是英雄？它跋涉千里只为求生。

生活着的，爱着的，努力着的，都是英雄。

至少，每个人，都是自己的英雄。

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