学习写作文的过程中,我们不仅是在练习技巧,更是在探索自我与世界的关系,一篇逻辑严密的作文能够让读者迅速理解作者的意图,增强说服力,总结了小编今天就为您带来了文具作文600字推荐8篇,相信一定会对你有所帮助。
文具作文600字篇1
每一个学生都有一个文具盒,上学时总把它带在身边。文具盒里有各种各样的笔,都是用于不同地方的,所以我觉得它们都是有着相同的利用价值,可是,文具盒里的笔们却不这样想。
黑笔被主人用的次数最多,不管写语文作业,数学作业,还是英语作业,都要它出场干活,所以,黑笔总是在文具盒里炫耀自己有多能干,你听,它又在说了:“我说兄弟们呀,你们整天呆在家里,不觉得无聊啊,你们看我,每天去不同的地方游玩,还经常帮主人的忙,主人不知道多喜欢我呢!”看着黑笔得意洋洋的样子,修正带就马上黑了个脸说:“切,就你还被主人器重?白日做梦吧!一篇作文下来,不知道要写错多少个字,要不是哦帮忙,主人必定要骂死你。”黑笔听了,面不改色的说:“谁说没有你主人就不喜欢我。如果没有我的错字,你会被主人请出来工作吗?你一个月的工资还得靠我呢!”修正带听了,气得跑出了家门,头也不回的愤怒的说:“黑笔,我再也不帮你的'忙了。”
铅笔见修正带被气走了,忙对黑笔说:“黑笔呀,你快追上去道个歉吧,要不然你以后就麻烦了。”黑笔不但不听劝,还没好气的说:“走开,没有它我照样能把工作做好,让我去跟它道歉,那是不可能的事。”说完,黑笔就自顾自玩去了。
第二天,主人把黑笔拿出来写作文,黑笔一如既往的干着活,根本没注意它以经写错了很多字了。中午时,当黑笔还在午睡时,主人生气的把它从床上拖了下来,狠狠地打了它一顿,黑笔泪眼汪汪的望着那作文,看见了那写错字,才想起了修正带的好,因此,它不分昼夜的去找修正带,终于在一棵树下找到了它,黑笔向修正带认了错,并向它发了誓,以后再也不骄傲了,修正带这才同意跟它回家。从此以后,文具盒里再也没发生过争吵,它们都配合着把自己的工作做好。
我们人也不要骄傲,骄傲使人落后,我们要齐心协力吧每一件事做好。
文具作文600字篇2
下午放学,小红回到家,拿出书包里的文具盒,准备做作业。突然从文具盒里传来了争吵声,打开文具盒一看,原来是铅笔和橡皮在争吵。首先听到铅笔说:“我比你高,你瞧我的身材多好。哪像你,胖乎乎的',个子还不高!”
“胖怎么啦?说明我身体壮、结实。矮又怎么样?说明我不占空。哪像你,细长细长的,风一吹就倒,还有些文具盒都装不下你呢!”橡皮争辩道。
小红一听,它们在争论谁比较强,没有理会,就顺手拿起铅笔开始做作业。
这时铅笔洋洋得意地说:“你看,我比你行吧!首先就要用到我啦!不然小红的作业就没法做了!”
“别高兴的太早了。”橡皮回应道,“说不定还有什么事没发生呢!”
小红见它们又开始争吵了,一个不留神,把“左”写成“右”了。
“烦死了。”小红不耐烦地说,铅笔马上不说话了。
这下,橡皮高兴地说:“铅笔,字写错了吧!该我橡皮闪亮登场啦!”
橡皮来到本子上的右字上,左一擦,右一擦,“右”字就消失地无影无踪了。铅笔不好意思地赶紧把“左”字补写在本子上,然后继续往下写。
写着写着,只听见铅笔哎哟一声,说:“我的腿被小红写断了!”
橡皮说:“又出什么事儿了?哟,是腿断了,伤得不轻嘛!不过也不全是坏事,这下你不用为文具盒装不下你而发愁了!”
铅笔说:“你看你,脸上的皮都掉了一大块,全变白了,还笑我。哼!”
“你。”橡皮被气得说不出话来。
正当它们争论不休时,小红生气地把铅笔和橡皮往文具盒里一扔,说到:“你们都是文具,有着各自不同的作用,要相互协作才能帮我完成作业。而你们现在这样吵吵闹闹,互相抵触,我的作业能做好吗?”
铅笔和橡皮都低下了头,静静地躺在文具盒里。从那以后,它们就再也没有争吵过了。正可谓:兄弟同心,其利断金!我相信铅笔和橡皮这对好兄弟,以后会同心协力、尽职尽责地帮助小红完成各项作业!
文具作文600字篇3
“是我的功劳最大!”“应该是我,是我的功劳最大!”“是我!”“应该是我的功劳最大!”“应该是我!”宁静的夜晚,从文具盒里传出喧哗的叫声。
文具盒伯伯被惊醒了,看到钢笔、铅笔、尺子、削笔刀和橡皮擦在吵架,忙问道:“怎么啦?你们半夜三更不睡觉,吵架干嘛呀?”
铅笔回答道:“我们在比谁对小主人的功劳更大!”说罢,它们又断续吵起架来。
铅笔抢先说道:”你们这些多余的废物,生来干什么!要说的话,我可是小主人的好帮手哇!帮小主人写字、画角、画线条。我的功劳最大!”
铅笔还没有说完,橡皮擦就打断了它的话,“切!瞧,像你这种东西写出来的字多丑,多难看呐!还要出错,需要我这高贵洁白无比的身体来擦干净你那丑极了的字。这对我来说,简直是一种极大的、无法弥补的侮辱。”
这时候削笔刀发话了:“呸!呸!呸!和你们交朋友,我可真是倒霉死了!没有了我,你们那些骄傲的铅笔,不就是几根小木棒罢了!”这一句话说得铅笔的.脸都气红了。
尺子故意放大声音说:“去!去!去!有了我,小主人就可以画直线了。所以,我的功劳最大。”
住在二楼享受高级待遇的钢笔气势高昂地说:“你们这几个无知的笨蛋,小主人现在四年级了,用的是钢笔,不是铅笔!我的功劳最大!”
文具盒伯伯心平气和地说:“你们每个都有功劳,只是功劳不一样而已。可是大家不团结,又怎么行呢?不是有句俗话说:‘团结有力量,共同来抵抗’吗?”
钢笔、尺子、铅笔、削笔刀和橡皮擦听了文具盒伯伯的劝告,又和好如初了。很快,它们就进入了梦乡。
文具作文600字篇4
在我们学习中,每时每刻都离不开文具,大块头的书包就给我们带来懊恼。
在未来,我把书包改成了电子版的。它是一个正方体,蓝色的书包。共分成三层,每一层都可以储存30多本书的资料库。不但携带方便,一点儿也不重,还可以在上课时递出书,并自动翻到老师说的页码。
它的方便功能,不但在上面几点!书包的一边各有一个兜,外兜有一把伞,另一边有一个孔,只要把u盘插进书包,就会在前面伸出一个小投影,你可以边走路边学习,如果前面有障碍物的话,书包就会自动检测并震动提醒你,这样边走路边学习就不会怕撞到人啦,或摔跤啦!
如果放学时下了雨,也不用怕!书包感应到雨水后,外侧兜里的伞就会伸上去自动撑开挡雨,这下也不会再困扰到边走边学习了,直到终点后,书包会把投影自动关闭。然后,又伸出一个吹风机,把这伞上的雨水吹走再烘干,最后把伞自动收起来。另外,这把伞还可以为您挡太阳!
大家也来动手写一写,想一想未来文具的样子和功能吧!
未来的文具和现在的文具可是大有差别哦,且听我一一道来……
好比说:现在的书包又大又笨重,虽然可以装上轮子减轻重量,但是装上轮子后上下楼梯却不方便了,放在书包里的书也有可能丢。未来的书包可大纷歧样了,因为未来的书包里装有一个芯片,一旦这个芯片坏了,那书包的所有功能就不克不及使用和运作了。
好了,先来说说它的独特功能吧,未来的书包可不用背了,书包可以通过发出电波找到并跟着你,所以也不用担心上下楼梯的问题了。
如果担心书会丢,那也是不行能的,因为想打开书包只能输入特定的.指纹或密码,所以书是不会丢的。除了这些功能,还有许多其它功能呢……
我再来给你们讲一下其它文具吧,能擦掉所有字迹的橡皮,能当电话用的文具盒等等,但是在这里我就未几做介绍了,这样就一定会勾起你们的好奇心理……。
怎么样,听了我的介绍,你会不会也一样觉得未来的文具真的很特别呢?
文具作文600字篇5
一天,文具们约好了到文具爷爷家里玩儿。
一进门,文具爷爷就捋了捋胡须,笑咪咪地说:“今天我们来比一比谁最重要,最后评比出来谁最重要,谁就得冠军。”文具们一听,兴趣来了,连忙举双手赞成。
橡皮首先发言:“我最重要,我牺牲自己美丽的衣裳,用自己的身躯,改正错误。”
钢笔听了,连忙发言:“我用自己的血液在纸上留下痕迹,帮了小主人多大的忙啊,冠军应该是我的。”
连文文静静的纸也发言了:“我曾被列为文房四宝,刚才橡皮和钢笔说了说自己的用途,但是你们想想,如果没有我,它们往哪儿用阿!”
尺子说:“只有我才是正直的,不像别人歪歪扭扭的,钢笔、铅笔你不用尺子我,能画出直线吗?”
“刚才橡皮说它能改正错误,哪你能改正钢笔字吗?,你也只能改改铅笔字罢了。”胶带嘲笑道:“我才是最伟大的,既能改铅笔字,也能改钢笔字,我多么无私奉献阿!”
刨笔刀说:“我削铅笔,把铅笔削得尖尖的',小主人写字一天比一天漂亮,这难道不是我的功劳吗?,冠军应当是我的!”
铅笔愤愤不平地说:“刨笔刀你说你功劳大,要是没有我的话,你上哪儿用去呀?”
改正贴急忙说:“胶带能改正错误,我承认,但是胶带好粘烂,我可不会,而且我也能当胶带用,只要取下一小块贴在错误的地方,再使劲一撕,错字就被我粘除了。”
钢笔抢着说:“胶带说它无私奉献,就像铅笔说的,要是没有我,你往哪儿奉献啊?”
铅笔又说了,“尺子还说,我没有它就画不成直线,哼!,你不知道吗?,其实我也可以当尺子的,你还认为你最厉害的呢。”
文具爷爷的家里顿时变得闹哄哄的,各人说各人的长处,文具爷爷摆摆手,让大家停下,清了清嗓子,说:“孩子们,不要吵了,你们人人都重要,不要只看到自己的长处,少了谁都没法过日子。”
文具作文600字篇6
夜深了,从琳琳的房间里传出争吵的声音,怎么回事呢?原来是文具们在争辩谁最厉害呢。
铅笔妹妹说:‘你们看我,我对主人的作用多大,如果没有我,那主人就写不了字了。’说完骄傲得转了个圈。‘你们这种老土的铅笔早过时了’自动铅笔说‘我们自动铅笔才是现在社会的主力,我们不仅外观漂亮,还非常方便,才不用像你们铅笔一样削来削去的呢,像你们这种老土的东西,早该从这个世界上消失了。’本来还扬眉吐气的.铅笔脸都背气绿了。这时橡皮擦发话了:‘你们都错了,我才是最厉害的,如果没有我,那小主人字写错了怎么办?还不是我来清理掉错别字的。’橡皮擦这么一说,钢笔和圆珠笔不服气了:‘小主人现在五年级了,最重要的还不是把油笔字练好,谁长大了还用铅笔写字的。’钢笔和圆珠笔一唱一和 地反驳自动铅笔说的话,所有的文具都说自己是最厉害的。这时文具盒爷爷发话了:‘大家都别吵了,听我说。’文具盒爷爷清了清喉咙说:‘你们来比赛在白纸哥哥上画画,谁画地最漂亮,谁就是最厉害的。’文具们斗同意了。
比赛开始了,我们先来看看铅笔妹妹吧,铅笔妹妹最开始还画得挺好,可画到后来她画错了,想擦,可怎么也擦不干净,反儿越擦越脏,最后只好放弃。自动铅笔姐姐的笔头上有橡皮擦,可她画错了想擦,却留下了一条条印子,画完后白纸上已经布满了印子,一点也不好看,最后也放弃了。橡皮擦更糟糕,他根本就画不出来,他只能擦,所以也放弃了。看着文具们一个个放弃了,文具盒爷爷说:‘你们明白吗,你们每个人都有自己的缺点和优点,每个人都不是完美的,所以你们要团结起来,集中每个人的优点,这样就可以画出美丽的画了。’文具们听了之后,羞愧地低下了头,最后他们团结一致,终于画出了一幅美丽的画。
文具作文600字篇7
在一个静悄悄的夜晚,乐乐突然听到文具盒里传来了一阵声音。
小刀最先发言,他站在书桌上,气呼呼的说:“乐乐也真是的。上课时,没有认真听讲,总爱拿着我,这里划一下,那里划一下,学习成绩下降了不少,还怪我勾起了他的兴趣。” “你别说了,到我了!”铅笔推开小刀,抢过话头,“我可比小刀还惨呢!你们知道吗?乐乐时常拿着小刀,在我的皮肤上刮一刮,真是太疼了!他呢?不管不顾,一下课,把我扔到地上,我的心都断成好几节了。”大家看了看铅笔,发现她的身体凹凸不平,看不到他尖尖的笔芯了橡皮飞快的跑了上去,大声嚷嚷:“乐乐对我最不好了。高兴时,就把我放在桌子上搓来搓去,不高兴时,把我放在地上,狠狠的往下踩,不信你们看。”橡皮转过身子,果然,全部都是黑黑灰灰的颜色,让人想呕吐。尺子也跑了上来,他扯开嗓门,对大家说:“乐乐的确很过分,他把我用完了,就随便放在什么地方,等到他妈妈叫他来找我时,就抱怨我跑没了。有一次,他把我放在椅子上,一会儿,他忘了,就一屁股坐上来,把我给做成了两半。”大家仔细看了看,这才发现尺子的下半身早已没了踪影。
乐乐躺在床上,心中十分懊悔,他正想起来向大伙道歉时,稳重的铅笔盒也开了口:“你们说得都没错,乐乐是个坏孩子,他的手,已经把我的头发给剥了下来,我成了难看的秃子,最重要的是,我没有朋友,因为别的铅笔盒里都是整整齐齐、漂漂亮亮的文具,而我……唉……我真想离开他啊!” 乐乐吓坏了,他一骨碌的蹦起来,才发现这是个梦。他走到书桌前,看着“残疾的孩子”,十分懊悔。
文具作文600字篇8
我有一个漂亮的文具袋,是我十岁生日时,爸爸送我的生日礼物。
文具袋上面印着奇迹少女的图案,颜色搭配合理,线条简洁流畅。
笔袋分为三层,就像我们住的三层楼。最宽敞的一层住着红笔哥哥、钢笔姐姐、铅笔妹妹。第二层略微窄点,住着橡皮弟弟、墨囊和剪刀大哥,第三层放着我获得的积分卡片和测试卷。
我的笔袋可爱干净了。有一次,我拿着钢笔在笔袋上画画。小笔袋好像不高兴了,上面的`美少女好像皱着眉毛说:“小主人,别画了,我身上都脏兮兮的了,我都成大花脸了。”我赶紧去把它清洗干净,看着焕然一新的笔袋,我更开心了。
别看我的笔袋不大,可它对我的作用可大了。有一次考试,我看题目我都会做,不到30分钟我就答完了。我打开笔袋,想要拿出彩色铅笔画画。这时,里面露出了我以前考试的分数,鲜红的60分刺眼的闪烁着。我合上笔袋,小笔袋好像在说:“小主人,要认真检查啊,同样的错误可不要再犯。差之毫厘,谬以千里呀!”我红着脸把试卷检查了一遍,发现了好多错。我改完后,也到了交卷的时间了。第二天,试卷发了下来,我居然考了100分,我把试卷自豪地放进了笔袋。笔袋好像在说:“小主人,你真棒,但千万别骄傲,考试一定要细心。”
一次上美术课,老师带我们做手工,需要把纸分开。我用手撕,可是怎么也撕不齐,一转头看到小笔袋,它仿佛在提醒我:“打开我,有剪刀。”我恍然大悟:对呀,我怎么把它忘了。我赶紧打开笔袋,把剪刀拿了出来,在剪刀的帮助下,我把纸剪得非常平整。
文具袋不仅帮我装文具,还是我的监督员,它在我的成长过程中给了我很大的帮助,我喜欢我的笔袋。
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