小时候我便十分喜爱四大名著，那是看不懂汉字只好看音译的，而在《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》中，我最爱品红楼，小时候只觉得黛玉“心如比干多一窍，病如西子胜三分”很漂亮，元春探春迎春……四姐妹机智聪慧，便再无其他，随着自己的慢慢长大心智的慢慢成熟，在品红楼我便看到贾史王薛四大家族之兴衰，人生之起伏，曲终人散之悲凉……让人不禁要叹事事无常……

而在我上了小学以后，我便有不可救药的迷上了《儿童华文文学经典》，这书共六本《同学少年》可真是最妙的一本，它满载着青春之友情，灿烂如阳，美伦美幻。

再后来上了六年级，我便硬要妈妈每次都为我挑一些作文之类的图书，为了下笔有神，我每天都会读上几篇文章，摘录一些优美词句，这其中我最爱这几句赞书的：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有红粉娇，书中自有好朋友，这寥寥数字又让我们体会到书带给我们的别致风景。

上了初中我便在周末及一点时间，读一读《福尔摩斯探案集》《假如给我三天光明》《骆驼祥子》《朝花夕拾》这类书籍，其中我最喜欢《假如给我三天光明》，海伦努力克服听力语言障碍走向成功，让世人记住了这美丽的名字……

最后我要说请记住品茶，清新淳美，品名著品好书受益匪浅，最后请容我喊出内心深处的呼唤：渴求新知，渴望一本好书！

我渴望我600字作文篇3

我是一只渴望飞翔的鸟，脚上拴着粗粗的铁链，总也飞不高。

我希望像苍鹰那样飞，我希望像送羚羊那样跑，哪怕落叶都比我过的好，在悠悠飞舞之际，它与低飞的燕子打过招呼与采蜜的蜂儿问过好。可是我，只看到过它们，从未离开过铁链的束缚，从未享受到鸟儿该有的快乐。一位老伯从我身旁看着铁链走过说：“你怎么被那么多的作业拴的很牢，很牢?”

我是一只很小很小的鸟，我是一只被叫做“学生”的鸟，在学校的牢宠里长大，整天被作业打搅。一只年纪比我大的鸟，别人都叫他“老师”，是他给我加的绳索又给我套上铁链，他说这样我就可以在挣脱铁链之时飞上青天飞的很高很高。

后来我才知道在这个叫地球的家园里，有许许多多像我一样的小鸟，就连那个“老师”的儿女也被套上铁链，像我一样飞不高。我们都在呻吟：“老师啊，给我们去掉铁链吧!如果不愿去掉，就把铁链变细变长让我们也与低飞的燕子打一下招呼，让我们也与采蜜的蜂儿问一问好。”

难道，老师，您不疼您的儿女?难道，老师，您没有看到他们像熊猫一般的眼睛?难道，老师，您忍心看他们想飞却飞不高?

那么，老师，请您把铁链变细变长，让我们看看“枯滕老树昏鸦”的景，听听“清风半夜鸣蝉”的声，体验一下“稻花香里说丰年”的喜悦吧。

我们不想，从学校的牢笼里出来，又不想被您用“作业”的铁索拴住。

大森林里有虫儿为我们鸣唱，宇宙里有奥妙等待我们揭开，家中有劳动让我们去做，河中有蝌蚪盼望我们去嬉戏，空中有明月祝愿我们早睡觉……大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我们却飞不高。

我的名字叫“学生”我是一只渴望飞翔的鸟，我渴望高分，也渴望高能。老师啊，我何时能挣脱脚上的铁链去大自然里飞翔，嬉闹?

我是一只渴望飞翔的鸟，好摆脱脚上拴着粗粗的铁链，飞上梦想的蓝天……

我渴望我600字作文篇4

理解，是人与人之间情感交流的桥梁；理解，是人与人增进感情的良药；理解，是沟通的核心。作为一个中学生，我有自己的想法，想别人理解自己的做法，明白自己。

理解，这行为又有得几个能做得到，家长们？朋友们？再或者老师们？或者，做的到是老师们，事实上，又有几个老师做的到呢？可能我目光短浅，并不是所有老师就是这样的，我是知道的，老师是对我们好的！

其实，我心里最想的就是家长的理解，每个孩子心里，理解自己的就是自己的家长，希望能与家长一起分担！

作为一个孩子，我也明白家长不理解自己的痛苦，哑巴吃黄连，有苦说不出。

我还记得，早几年，我在外面玩的时候，被人冤枉了，说我弄了别人的东西，那时妈妈还骂我，骂我不乖！我眼眶都泪花闪闪了，好像就快流出来似的。事实并不是这样的，我在外面玩，在附近有个人在弄东西，那个人走开了一会儿，就有两个淘气鬼去弄那个人的东西，弄坏了，那两个淘气鬼当然就心虚了，马上开溜了。唉，我真当黑，淘气鬼走了，我刚路过那里，那人就回来了，看到我在旁边走过，同时也看到他的东西被弄坏了，就大声骂我了：“你这个小屁孩，弄坏我的东西，走，跟我去见你家长，气死我了！”我急得眼泪都流了。妈妈听了之后，对那人说了对不起，就开始责骂我了。我可真冤。

每次想到这，我都有点气，那东西又不是我弄的，就吃了“死猫”，不公平啊，不分青红皂白的，妈妈也是的。

家长，为什么就不能好好地静下心来，想一想，和我们沟通沟通？难道理解一下我们真的很难吗？

请你们理解，我渴望得到理解！

我渴望我600字作文篇5

窗外，远处的几只鸟儿正在蓝天下展开自由之翼，盘旋着……

阳光透过玻璃直射在桌子上摆放凌乱的作业本上，照得浮在半空中的尘埃竟也闪闪发亮，也是自由的漂浮着，在我面前晃来晃去，似乎在嘲笑我这个被关在“鸟笼”中的.折翼鸟。

摊开的作业上白花花的一片，耀武扬威的盯着我。我双眼无神，手中的笔机械的写着，似乎都能听到齿轮的旋转。我也明白了，我被折翼的是名曰“自由之翼”的翅膀。

我终于厌倦了，无奈的一甩笔，带起耳机，拿起手机，寻找能逃离这里的歌。音乐果然可以迷惑人心，我渐渐心情好了起来，时不时也会跟着音乐哼几句。歌似乎让我折了的翼重新焕发生机，我似乎渐远了这束缚的鸟笼。一曲未完，妈妈却进来了，似乎我犯了多大的罪一般，直接吼了起来。开头无外乎是什么“你作业写完了吗？补习班发的练习做了吗？都什么时候了还不好好学习，听个什么歌呀……”就这样我又一次回到了束缚当中，又或许我根本不曾逃离过这束缚。

我是新生的鸟儿，羽毛渐丰，我渴望的不是豪华的鸟笼，而是有风险的蓝天。我长着一对名曰“自由之翼”的翅膀，却被种种枷锁束缚得动弹不得。一首归属自由的歌，有几分钟呢？有几小时呢？为什么不让我展翅在蓝天中翱翔一次，让我体验一下自由的快感，不是让我飞却还是给我带上一个监控。

不要这自由有多久，有多宽，有多长，但不要把我的翅膀折断。不要用各种作业，各种学科与未来来束缚我。作为一个学生，我明白我应该做什么，我明白我的任务。

我不求多，但求给我一首歌的时间吧！

我渴望我600字作文篇6

“生命宝贵，爱情更贵。如果是自由，两个都扔。”

“自由”，多么诱人的字眼，多少人想要自由，希望自由，热爱自由。对于监狱里的犯人来说，自由是重生的希望，但对于我们这些刚刚进入青春期的人来说，自由是什么？老一辈的人经常把这些话挂在嘴边：“你们这些孩子真幸福。当年我们只要求三餐温饱，却像你一样天天谈名牌。”也许这句话是有道理的，但经过历史和岁月的无情洗礼，我们不这么认为。

每天晚上，我总是盯着天空中闪烁的星星和早晨。他们看起来很自由。如果我有一双翅膀，我会的“咔嚓”开门打断我所谓的叛逆思想。看着堆积如山的作业和妈妈的眼睛，不禁觉得酸酸的，呵呵！这就是现代人所说的幸福。

我鄙视这种幸福。我希望我能成为一匹在草原上狂奔的野马。那种自然奔放的美深深震撼了我。想到明天七点半的辅导班，我咽下苦水，看着正在看我的妈妈。我有一种感觉，我想说我的想法，但我知道这样做只会带来我母亲的责备。

我上了去老师家的公交车，里面人山人海。我挤在人群中，希望喘口气。这一刻，我觉得自己像一只被关在笼子里的小鸟，那么绝望无助，眼巴巴地看着外面的世界，尽管我已经熟悉了被挤压的环境。就像歌里唱的：“我是一只小鸟，但是我想飞的时候飞不高……”

面对社会的不断发展，社会上的人才越来越多。父母为了孩子适应社会，每个人都要“加强教育”。但是，有一句话叫“盼成龙大人”，孩子学眼冒金星未必是好事。“我想飞得更高！飞得更高……”

自由意味着摆脱束缚的自由；自由就是在天空中飞翔！自由！我渴望自由！

我渴望我600字作文篇7

每个人都会经历成长的过程，每个人都不会不想永远保持这样，我也想，可是我又不得不渴望成长。

“铃铃铃”妈妈的电话响了，随之的事情，便是妈妈要去工作了。妈妈的工作不是办公室人员，是从商的，每天，他们都必须要整理东西，今天我跟了他们去……

“女儿，你为什么来了?”妈妈疑惑的看了一下我，我撇一撇嘴，说：“没人陪我，不就来了。”妈妈不再理我，继续弄那些东西。爸爸妈妈都坐在里面，虽然说在底层，但也无法忍受那种热，爸爸妈妈还是坐在里面，我坐在门旁边，看着他们汗如雨下的样子，我有些心酸。我想到我坐在教室理学习的时候，他们在这里熬热，我一个星期的零食，是他们坐在里面工作几个小时才换来的成果呢!我一边看着他们，一边无奈地心酸。看着他们在那里辛苦的工作，我什么也无法帮他们，只可以坐着等他们，我突然很想长大，我很渴望长大。高考满分作文网

那是我在上六年级时，要交伙食费的那一天，妈妈看了我递过去的单据她什么也没说。可在吃饭的时候，妈妈突然说：“我刚刚买了一些东西，只剩几十元，一会儿你去你爸爸的荷包里拿。”“我刚刚加完油，哪里还有钱剩?”我好害怕，因为，我不知道现在家里的情况，怎么办?吃完饭后，爸爸妈妈拿出了钱，数了数，给了我。但是我还是很不安，我不希望有这样的情况。

那时候，我渴望成长，我希望能够为爸爸妈妈分担，我渴望成长，我希望那时候的情况不在出现，我希望能让爸爸妈妈头上的白发不再增加……

我渴望成长。

我渴望我600字作文篇8

20xx年3月20日另晨5时，，美伊战争如火如荼地开战了。这场战争引起了全世界的轰动，也引起了全世界很多人的反对。

到底是什么原因引起了这场战争呢？全世界有着各种各样的猜测。是“9·11”之后美国人想要复仇，还是美国人为了伊拉克丰富的石油资源？可是，不管是什么原因，都无法改变现在残酷的现实。

战争的时间越来越长，而因为这次战争受伤甚至死亡的无辜贫民的人数也越来越多。不少少年儿童都被美军突然从空中抛掷的炸*炸伤，失去了学习的机会；也有不少的家庭因为这场战争而流落到他乡。确实，也有不少美国士兵也在这次战争中受了伤，但这些伊拉克人民是无辜的呀！为什么他们也要因为这场战争受牵连呢？大家从电视上一定看到了一个叫阿里的男孩。因为战争，他失去了双臂；因为战争，他失去了上学的机会；因为战争，他让自己当战士的希望破灭。此时此刻的小阿里，只能躺在病房里，眼睁睁地看着和他一样大的孩子们背着书包，一蹦一跳地走在大街上，而自己却无能为力。

生活在伊拉克的人民在提心吊胆中过着日子，因为他们害怕哪一天，发生在那些受害的伊拉克人民身上惊心动魄的一幕幕早晚也会发生在自己的身上。全世界的人民们，让我们联合起来，向全世界宣告：世界需要的是和平，不是战争！和平会让全世界更加繁荣、富强，会让爱布满世界的每个角落；然而战争，带给我们的只有永久的伤痛。

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