寒冷的深冬，北风呼啸，大雪纷飞，宽阔的马路上只有寥寥无几的行人疾步前行。我背着书包漫无目的地走着，那风似乎就像锋利的刀片一般，刮得人脸生疼。好不容易走回了小区，在清冷幽暗的灯光下，我看到了那个无比熟悉的身影，她在等我！我快步走上前去，她握着我冻得通红的双手，关切地问我：“怎么回来这么晚？冷不冷？也不知道多穿点衣服！”听到她略带责备的语气，我只淡淡地回了她一句。她好像看出我心情不佳，并未多说，默默地和我一起回了家。晚饭时，她不停地将我爱吃的菜夹到我碗里，还说了一些其实并不好笑的笑话。这些举动让我的心中顿时好像洒入了一缕灿烂的阳光，一下子就驱走了内心的阴霾。

在我迷茫无助时，她总是及时出现，为我指引方向；在我恼火发怒时，她又总是给予我温和关切的眼神，让我瞬间就能平静下来。

感谢有你，我亲爱的妈妈。因为有你，我的青春才能如此绚丽多彩；因为有你，我总能第一时刻寻找到正确的方向；因为有你，我的未来也会更加光明灿烂！

感谢有你，我的妈妈，我的青春摆渡人！

关于描写军人的作文篇2

一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃似的的小嘴巴，一头乌黑发亮的头发随着蹦蹦跳跳的步子甩来甩去。这活泼可爱的小女孩谁呢？这就是我。

别看我经常穿着牛仔裤、牛仔衣，看似漫不经心的样子，其实呀，我是个不折不扣的小书虫呢！每次我一看到书都会情不自禁地拿起来，津津有味地看。

有一次，妈妈在网上买了两本书，要过两天才能送到。于是，那两天就像海绵里的水一样，怎么挤也挤不完似的，我终于明白什么叫“度日如年”。盼啊，盼啊，终于挨到了第三天。书，到了。得知这一消息的那一瞬间，我兴奋得小脸都涨红了。

一看见书，我马上兴高采烈地拿起来就往房间里冲，迫不及待地翻开书页，静静地看了起来。此时的我就像一条小鱼，游进了辽阔的书的海洋。不知不觉，天黑了下来，在发现看不太清楚书上的字时，我才想起打开房间里的灯，继续贪婪地允吸着书籍的营养。突然，耳边传来妈妈分贝极高的喊声：“亮怡，吃饭了！”虽然听见了，可是我就像没听到一样，毫无要离开书桌的意识，仍然继续遨游在书的海洋中。妈妈又喊大声地了一遍，我如梦初醒，恋恋不舍地放下书本，从那世界里走了出来。可是，我的心却还停留在那里，惦记着书里的主人公怎样了。吃饭时，我用比平时快两倍的速度狼吞虎咽地吃着，三下五除二把肚子填饱了。然后，我抹抹嘴，一溜烟似的跑进房间了。妈妈诧异地说道：“这孩子，见了书就连吃饭都能这么快！”我听了，微微一笑，妈妈哪知道被书诱惑着的那种滋味呀！捧起书，我继续漫步在那美妙的长廊里。

看！这就是我。一个爱看书的女孩，一只经常“啃书”的“小书虫”。

关于描写军人的作文篇3

阳光在头顶散落下来，眼睫毛把光分碎，看不清任何物体，考试完了，只觉得身心疲惫。

我迈着无力的步子出来，闺蜜从背后轻轻拍了我一下，说，嘿，考得怎么样?我考的不太好呢!我哑然失笑的说，还可以。其实，我知道她，每次都是第一。

我还记得当初我们还小时，她考第一，幸福的围着我转，拥抱我，从不向我掩饰什么。

时光他教会我们撒谎。

我走向车站，猛然间发现我的钱包落在了班里，我的预感很强烈，我找不到的。

我还是要试一试，毕竟都是父母的血汗钱。还是带着绝望的心情奔跑于去学校的路上。

教室里，同桌一人在收拾东西，明明已经没东西可收拾了，她还在故作收拾。似乎是在等一个人，我欣喜不已，心想，同桌，她真好。

还没问她，她就直截了当的对我说，“同桌啊!我先走了呢!拜拜，哦，快下雨了，你要快些走吧!”

我呆在那里，同桌含着笑，心虚的背起书包，快步离开了。我知道了她为什么一直在那收拾，她在等人，呵，是等人，等人全部都走了，她才能正大光明的拿，拿走我放在桌上的钱包。

时光他教会了我们虚伪。

窗外，乌云密布，马上要下雨了，我苦笑的走出了那个曾经禁锢我的魔窟。雨里，我抬头奋力想看清天空，不知是泪还是雨，模糊了我的视线。世界好模糊啊!他变得模糊了，就像刚刚艳阳高照，现在乌云密布一样，时光他教会世界改变。

时光教会我们的，多半是对自己有利，而对别人无利的东西。

我恨时光，他带走了一切美好的东西，只留下了深深的怀念与无情。

关于描写军人的作文篇4

“从这句话可以看出作者……”听，又是那清脆的声音；看，又是那个瘦小的身影，他就是我们班的班长——查史君。

俗话说：人不可貌相。查史君正应了这句话。他个子很矮，又很瘦弱，看上去像个二三年级的学生。开始大家都没把他当回事儿，可是每当老师提出疑难问题时，总是他“挺身而出”，解了大家的燃眉之急，真是关健时刻方显“英雄本色”啊！

一次语文课，老师问了一个关于甲午战争的问题，由于大家对这段历史不太清楚，一下子都不敢咬声。这时，只见查史君“刷”地举起了手，大家的目光一下子投了过去。“查史君，你来回答。”老师微笑着朝他点了点头。他站起身来，侃侃而谈，滔滔不绝。这时我发现他瘦小的身材格外挺拔，眼光炯炯有神，释放出一种能量。大家都从心底里对他佩服得五体投地，这和他平时大量的阅读是分不开的。

“查史君99分……”每次考试的分数一公布，查史君总是我们班的“领头羊”，因此他也成了大家追逐的目标。每当有什么竞赛，大家都一致推举他参加，可是他还是很谦虚，平时言语不多，只是以他默默的行动感染着大家，激励着大家。看来，这“小鬼”班长还是蛮称职的呢。

可是人无完人，由于身材矮小，查史君的体育成绩总是上不去，但是他还是努力地锻炼。一个星期天，我在他家门口看到他正憋足了劲练跳绳，“一、二、三……”我看了觉得又好笑又感动。“查史君，加油！加油！”我情不自禁地为他鼓励，后来查史君终于通过了期末体育测试。我想，和查史君相比自己不正是缺少这种精神吗？

关于描写军人的作文篇5

鹅黄色的太阳散发出无限热量温煦地照射在脚下的塑胶跑道上，在这万物复苏的季节，太阳也仿佛刚从“冬眠”中苏醒过来，攒足了劲把光和热撒向大地。空中一丝风也没有，它完全收敛了冬天时的狂妄自大，变得腼腆害羞了，甚至连面也不愿意露了。

女生们一圈一圈地在操场上跑着，头顶的阳光渐渐地由和煦变得炽烈，试图参与到阻挡我们脚步的队列中。渐渐地，几个女生的脚步越迈越小，速度越来越慢，但没有人愿意掉队，也没有人敢掉队。我看到前面的同学越来越慢，便忍不住伸出手推着她，她回头看了看我，嘴角勉强疲惫地挤出一丝微笑以示感谢。

跑道线慢慢地开始左右摇摆，大家越来越疲惫，脸颊越来越红，不少同学把双手插在腰上尝试轻松点，但胳膊明显跟着跑道线摇摆起来。鞋带开了也不敢再出队系好，因为这几圈就是体育老师因为有女生在跑步时出来系鞋带，而特意给我们加的“餐”，于是只能边踢边跑。

我看到身边越来越多的女生会拉住快要跟不上大家步伐的同学，尽量不让她们落后。大家就这样，原本自己已经很累了，但一旦拉住比自己更累的同学的手，身上就似乎突然又有了力量，步伐似乎迈得更快了，而被拉的同学也不愿拖后腿，也会奋力奔跑。这种温馨的画面一帧一帧地在跑道上轮换。

大家相互帮助着，也就感觉不到孤单，嘴中就不会再有抱怨，时间仿佛过得更快了。但在只剩下最后一圈时，我已经快要跟不上大家的步伐了。突然，我感觉到后背有一股力量支持着我，后面的一个同学奋力跑到我前面，拉着我跑完最后一圈。

朋友就是这样，在对方困难时，给他一点力所能及的帮助，在你困难时，身边就一定会出现一个熟悉的身影。

关于描写军人的作文篇6

我们班的班长是王传印，他非常的忙碌，每天都忙得不可开交，不过，他们每次一下课，都会去玩“阿给腊”（他们自己帮警察抓小偷取的名字），一下子就不见人影。

王传印的妈妈是五年七班的老师，他是一位严格的老师，不乖的话，他就把你带到二班老师那里，站在后面罚写，王传印很聪明，他每次都考前三名，他说：“如果你们生在我家，一定会考得很好。”

他星期二、四、五都有上音乐，所以，每次都是副班长或刘柏辉上台叫我们背诗，老师要找他也找不到，因为他早就和其他男生去玩警察抓小偷，而且，老师叫他记得的事，他也都忘记，所以，每次都是我们记得。他有时候会坐在座位上静静的看书，有时候会跑出去玩，正因如此，他有时候会把搭在外面看到的景物写在作文簿里，因此，他的写作材料很丰富，有时候也会把在书里看到的写出来，所以，他的作文写得很好，只是错字太多，分数都被扣掉了，原来，他看书的时候都没有一个字一个字的看，只是大概看一下，所以，有些字虽然看过了，但是却不会写。

班长这个职位很重要，贪玩的人是不可能会当的，因为王传印的人缘很好，所以他已经连任两次了，从开学到现在都是他当班长，从来都没有换别人当班长，虽然他一直说不要当，可是，我们才不听他讲的，他越说我们就越投，所以他已经当七个多月的班长了。

关于描写军人的作文篇7

每天，我们总要面对满是文字的教科书，还有那讲台上矫健的身影，那看似平凡的背影，里面透露这无数的汗水与付出。

每天，这背影每天在讲台上奔波，为了让我们大家听好课，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶哑；为了让我们提高成绩，他放弃了休息的时间；为了我们以后的前途一片光明，他可以用尽他全部的精力，不管自己是多么的疲劳，多么的累啊！

他没天大口地吸着粉笔灰，把一支支粉笔用在那冷冷的黑板上，他想让我们在看得清楚些，具体些，于是把那已经酸痛的手在次举在了黑板上。我那时是多么的崇敬老师的那种精神，可不能因此而打断老师的上课，于是，我的内心充满了太多的感激啊！

那天，月色朦胧，淡淡的月光照在了地上。老师家的灯依然明亮，他正在为我们备课，以便第二天让我们能“吸收”更多的知识。月光映衬着老师家的窗户，明亮的灯光一直亮到了深夜……

在他的办公桌上，我深深的体味到了老师的伟大与辛勤：在老师的桌上，一盒绿色的喉宝静静的立在桌子的右上角；一本已经翻了很多年的字典，外皮已经用胶带粘了又粘；教科书和备课本摞在一起，一翻开，里面的笔记密密麻麻的排列在上面。

而作业本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面还有一支红钢笔，上面生锈了，我问老师问什么不换新的呢？他笑着回答我：“不还能用吗？用坏了在换。”我看到老师那苍老的脸，我心中很不是滋味儿。

向往常一样，讲台上的身影继续奔波着，他是个伟大的身影，一个为同学辛勤付出的身影。

我爱讲台上的身影，但最爱的是身影的那种不可磨灭的精神。

关于描写军人的作文篇8

要论起高尚的人，我觉得要属清洁工不过了，因为他们勤勤恳恳，默默无闻，为我们的家园在背后无私的奉献着。那是一个严冬的早晨，气温下降到了零下三十多摄氏度，你看，玻璃窗上结满了厚厚的霜花，刚泼出去的水，不一会儿就冻成了像石头那么坚硬的冰块。树上、地上、屋上，都被白雪覆盖着。砭骨凛冽的寒风，尽情肆虐的刮着，在这滴水成冰、寒风刺骨的早晨，还会有人在外面工作么？爸爸又催促我去锻炼身体了，我真有点发怵。爸爸说：“冬练三九嘛，锻炼身体有益于健康。”没办法，我只好穿上厚厚的棉袄，把宽大的围巾紧紧地围在头上，到外面去了。

当我一路小跑来到十字路口的时候，看见一位女清洁工正在扫街，她身后的垃圾车快装满了，显然她已经扫过了许多条街了。这位清洁工阿姨戴着大口罩，穿着工作服，头上围着一条短围巾。她使劲的扫着，“沙沙”的扫把声显得很有节奏，她先从街道中间向两边扫，遇到扫不动的冰就抡起稿子刨，飞起的冰屑砸到她的脸上，她也毫不在乎。有时，她还会把铁锹插进冰缝里，用力地撬，一块冻结的污冰终于被掀开，她又用铁锹将冰块装进垃圾车里。这时，北风吹得更紧了，小树冻得瑟瑟发抖。我忍不住缩了缩脖子，可是，再看看清洁工阿姨，她好像没有感觉到一点寒冷。

扫完一条街后，她摘下了口罩，看了看自己扫过的街道，然后推起装满垃圾的垃圾车，到下一条街去了。清洁工阿姨虽然走了，但身后却留下一片洁净。我望着干干净净的街道，心里生出了无下面的敬意，我想：这才是真正高尚的人吧！

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