对于学生而言，作文是非常常见的一种体裁，写作文能帮助我们丰富语言表达能力，认真对待才能有所收获，以下是总结了小编精心为您推荐的别了童年作文6篇，供大家参考。
别了童年作文篇1
童年，在记忆中出现，模糊不清纯真的笑脸，几次想抓住，一碰如云而散，任它远大无力挽回独自在校外徘徊，一阵风吹过落叶飘落，正在手心，落叶中看见儿时的模样如此天真顽皮。
现在凡事一定思前想后，唉！人啊总是失去后才懂得珍惜我又何尝不是呢，童年是我记忆中最美的篇章，最爱的一瞬间。让我为你唱一首歌，全世界都陪你听着，和你在一起的日子里，如梦一般，过去了。
时间不等人，人总是不留情的，让我们纯真的童年飞走了；童年再也回不来了。
所以，让我们珍惜童年，让我们留住童年那美好的一瞬间。
再见了，我们的童年；再见了，让我们留恋的童年，再见了我们美好的童年。
再见了，童年！
别了童年作文篇2
人生的道路很长，不经意间转身回望，十二个春秋已经过去了。“童年”这个词很美，但它，却要结束了。
童年或许是在上课时，粉笔在黑板上“刷刷”写字的声音中溜走的；或许是在上课时，望着窗外等待下课铃声的发呆中流过的；或许是在课间的嬉闹玩耍时窜过的……童年，说短它也不短，说长它也不长。
每每要等到晚上入睡时，才想起功课只做了一点点；每每要等到清晨老师检查背诵时，才想起该背的课文还没有背；每每要等到考完试后看到成绩时，才想起该念的书还没有念；每每还是要等到一个学期结束后，才想起自己的日子过得多么稀里糊涂……
现在想来，坐了六年的教室，每一处角落都是那么熟悉；校园的每一处风景都是那么美丽；门口小商店里的糖果是那么的甜……六年的时光是那么的美好！
夕阳的光线，总是要落的；雨后的彩虹,总是要被云朵冲散的；门口的桃花，也总是要谢的；我们的童年时光，也会是在一点一滴中过去的。
六年的时光匆匆如也，时间过得飞快。我们挡不住时光的流逝，只能在沙滩上踩出一串自己的脚印，踏出一条自己的路。童年，它也给了我们很多：快乐、忧伤、兴奋、期待……它犹如一个五味杂成的糖果般，有酸、有甜、有苦、有咸。
童年的时光就有如天上的繁星，不是最亮的，但每一颗都发着光。
童年的时光就有如天空中的彩云，不是最美丽的，但却是自由、快乐的。
童年的时光就犹如路边的小野花，虽然不起眼，但每一朵都有着独特的芳香。
童年的时光匆匆，但它会成为我们人生中最美好的回忆。
别了童年作文篇3
眼间我已经12岁，是一个六年级的学生了，不再是七、八岁的小孩子了，整天要面对繁多的作业和考试的压力，没有了童年的快乐和乐趣，现在回想起来真的是很痛苦。
童年里，我们天真的心灵和幼稚的想法经常会逗得父母哭笑不得，而现在毕业考试的压力，压得我们喘不过起来，压得父母更为紧张，没有了童年时的轻松。在童年里我们上课的时候，课堂里总会充满同学们的欢声笑语，特别兴奋，整个课堂都在欢笑声中进行着。而现在充满的不是快乐，而是寂寞和悲痛，好像所有人的压力都降在了我们身上。童年里，老师布置的作业不多不少，一会儿就能写完，写完后还可以和大人看会电视。而现在别说看电视，繁多的作业压的人连休息的时间都没有，写完就得睡。早上六点半就得起，六年级的孩子真的没有童年了吗？
虽然六年级的生活有痛苦，有寂寞，但是我们毕竟要长大，要去面对生活和世界。更重要的是我们是父母的希望，祖国的希望，祖国在等着我们去建设，所以我要时刻准备着。再见了，童年。
别了童年作文篇4
在这个凤凰花开的季节，转眼间我们也即将挥别童年，迈入中学，与分离一年的学长再次见面。看着众人依依不舍的互相道别，那一剎那，我想起我的童年。
犹记小时候的我有些活泼好动，老师们常在一旁头疼地看着我，却又无能为力，因而在我的成绩单上，常出现的字眼不外乎就是那几个：“过于好动”或是“顽皮”……爷爷奶奶却只是露出无可奈何的笑容，动笔在“家长的话”那一栏写下回复。老师们不知道的是，从一岁时就和家人分离、随着祖父母居住的我，在活泼好动的外表下，隐藏的其实是一颗脆弱的心。
我的心思细腻如发，个性很敏感，却从不表现出来。如果掀开那层天真无知的外壳来看，你会发现一个巨大的空洞。当时年纪还小的我，怎可能耐得住一次又一次与家人分离的伤痛？于是我把受过巨大创伤的那颗心隐藏在羽翼下，变得不喜欢与人接触，只有阅读伴我同行。我不相信任何人，会一直不离不弃，与我相伴的只有书。阅读带给我的好处着实不少，让我从小到大无论是任何写作比赛都夺胜而归，被湮没在一张又一张的奖状中。
时光不饶人，转眼间我已经要从小学毕业了。慢慢的，我一直在学习究竟该如何与人相处，过了这么多年，我终于渐渐淡忘了心中的伤口，交给时间来癒合，现在的我，很快乐。
再过几个月，我终将成为中学生，与小学挥别，也挥别我的童年。告别童年，我看见璀璨光明的未来。
别了童年作文篇5
童年，是所有人长大后的回忆。有苦，有甜;有酸，有辣……
我的童年长年和作业相伴，因为不擅长交涉，所以朋友不多。只能眼睁睁看着其他同学玩在一块。
一年级第二学期时，转来了一位新老师。她不仅漂亮，还非常温柔。同学做错题时，会耐心讲解，说完还要问上一句：“会了吗?不会和老师说，我可以再讲给你听。”
一天，老师布置了一个作业，要和自己的好朋友一起完成一次演讲。同学们一下课就开始邀请别人一起完成演讲。我拿着昨天早就写好的稿子，一个人演两个人的练了起来。
第二天，老师给了我们五分钟去和朋友再练习一遍，同学们陆续走到伙伴面前开始练习。唯独我依旧坐在位置上，自己读了起来。
老师环视了整个班级，看见了我一个人坐在位置上，周围也没有人，就好奇地走过来，问道：“小朋友，你的好朋友呢?”
我不紧不慢地说：“我没有朋友。”老师愣了一会儿，恐怕是没有人敢和自己的老师这样说话吧!
一分钟过去了，老师才回过神来，温柔地对我说：“那，那你要不要老师做你的好朋友呢?”我震惊了。
“老师和学生做朋友?”我试探性地问了一句。“嗯，你愿意吗?”老师笑着说。“这个，这个是我写的稿子。”我吞吞吐吐地说。老师看了看，说：“写的很好!很期待我们的合作哦!”
接下来，老师按学号把同学一个一个叫起来，让他们带着自己的好伙伴一台演讲。到我了，老师微笑着说：“接下来，是4号和她的新朋友——老师我，一起演讲!”老师把我请上讲台，一起来了一个绝佳的合作。
我的童年拥有了第一个朋友——我的老师。老师让我找回了“失散”的童年，我会永远铭记心中。
别了，我的童年!
别了童年作文篇6
喧嚣了一整天的纸醉金迷的城市终于又重归于沉寂。乳水般的月光哗哗地透过玻璃窗一下子倾泻在躺在床上的我，突然间觉得这单纯的月光洗涤着我的灵魂和苍白且疲倦的身子了。又像一归巢的鸟，迷了路，有点累！
脑子里隐隐约约记起，刚才的那种已经离我很远而且永远不再属于我的那个声音，这种声音真正诠释了“无忧无虑”。我依稀地辨出是住在对门刚上幼儿园的小男孩，他的脚步声很大，还很调皮重重地跺着脚，似乎要把一切踩在脚下，嘴里哼着压根儿不成调的小曲（原创歌手）。我忽然想起，也曾经在那个懵懂的年龄，同样是踏着那样的脚步，哼着类似的调子。这种熟悉而又陌生的声音让我明白，它只能生活在我的记忆里，永远不可能再回来了，因为这种声音只属于童年。我突然变得怀旧起来，像一个迟暮的老人，想起童年的无忧无虑，甚至不计后果的“放肆”。现在看来“放肆”真是一种享受。记得七岁的时候，曾经和父母一起上庐山，云雾缭绕的仙境，让我如痴如醉，把抑制不住自己的激动化着一声长啸，引来无数惊异的目光。前年雨中登花果山，面对雨雾茫茫诗一般的意境，只是在心中一遍又一遍的感叹。时间一次又一次地碾过我和我的影子，长大了，是的，真长大了！我的影子也长大了，但也更无力了，总是任由自己蜷成一堆摊在地上，发出沉重的叹息。
人长大了，自然想得就多了。于是不论做什么，便多了一些顾忌，少了一点“放肆”。
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