我想看三年级年级的作文7篇

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作文可以是议论文,也可以是记叙文,多样性丰富了我们的表达,通过多读多写,我们可以逐渐提升作文水平,丰富自己的表达方式,以下是总结了小编精心为您推荐的我想看三年级年级的作文7篇,供大家参考。

我想看三年级年级的作文7篇

我想看三年级年级的作文篇1

清楚地记得有一次放学了,我妈妈因为工作忙没有及时来接我,正要回去的您,看到我一个人还在教室里,急忙停下了脚步询问我家长什么时候来接,我从您焦急的眼神中感受到您是多么关心我,还说:“你在教室边看书边等你家长吧,外面很冷,老师跟你家长微信里说一下。”关照完您才下楼。当时虽然天气很冷,但我的心里却是无限的温暖。我知道您肯定又错过了这班公交车了。我在心里说:老师谢谢您!

虽然我有些地方不足,但我深知您一定会助我一臂之力,让我离成功的终点越来越近。我有时还会犯一些小错误,但您千万不要狠狠地责备我,因为我的自尊心很脆弱,希望老师您能委婉地批评我,我会去改变的,也请您原谅我的心态。我知道您是爱我们的,这时我的幸福又增加了一份。老师谢谢您!

这位真诚待人、授人以渔的老师就是我的语文老师——陈老师。

我想看三年级年级的作文篇2

老师,您就像一位园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,您就像一块铺路石,把自己奉献给了行路人;老师,您就像一根蜡烛,点燃自己,照亮别人。老师,我想对您说:“谢谢您,您辛苦了。”

在学校里,我第一个认识的老师,就是您——刘老师。您待人和蔼可亲,同学们都非常喜欢您。

您教我们语文,大家都很喜欢听您的课。您讲起课来娓娓动听,生动、幽默的语句,令我们听得津津有味。在刘老师的引导下,我们班的成绩在年级组名列前茅,数一数二。您还不忘告诉我们:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

您也十分关心我们,就像关心自己的儿女一样。如果有题目同学不会做,您会细心认真地指导他,直到他弄懂为止;如果有同学受伤了,您会无微不至地照顾他,直到家长来接他回家;如果有同学发脾气的话,您会耐心地开导他,让他那撅着的小嘴露出笑容;如果有同学犯了错,您会和颜悦色地帮他指出毛病,让他以后不再犯错……

记得有一次……

那天,您正全神贯注地为同学们讲着课,我却有气无力地趴在桌子上,浑身发烫,心不在焉地听着。我的一举一动被您瞧见了,您快步走来,一边摸了摸我的额头,一边焦虑地对我同桌说:“你!快把她扶进医务室,给她量一下 体温。”量完体温的我,刚走进教室就看见您仍然在忙,一会儿打电话通知我的家长,一会儿关切地询问我的情况,您还请同学帮我带回家作业,怕把我的学习给耽误了。老师,我真想对您说:“谢谢您,您辛苦哭了!”

屈指一算,我们还有四个月就要小学毕业离开母校了,在校,刘老师您就像我的第二位母亲,我想对您说:“谢谢您,您辛苦了!”

我想看三年级年级的作文篇3

雪花飞舞,大地雪白。多浪漫多美好啊!

白雪,什么事?我真的很想去看雪。雪诺,我真的很想摸摸你。你是软还是硬?还是我一碰你就变成了一滴水?

斯诺,你在北方。我真的很想见你。每到冬天,我日夜思念你。如果我看到雪,我觉得很开心。

广东省汕尾区宏伟小学三年级郑:

现在是寒假。你将如何度过这个假期?如果你还没有看到雪,那就太遗憾了。让我带你去向雪看看。

远远地看着向雪就像被盖了一床厚厚的白色被子。远处的山也是白色的,附近的树都被银装素裹,在阳光下发出耀眼的白光。每个家庭似乎都在屋顶上戴着一顶白色的太阳帽,一些房子的烟囱仍然冒着缕缕青烟。

踩着齐膝深的雪,我们走进了村子。看,前院的房子前面还挂着一盏红色的灯笼,随风摇曳,上面粘着一片厚厚的雪。房子的东边有一个鸡舍。鸡舍的盖子上有一英尺多厚的雪。整个鸡舍看起来像一个白色的大蘑菇。院子里还有几只鸡。

穿过村庄,前面的山坡是一个大型的天然滑雪场。积雪的道路蜿蜒盘旋,人们飞驰而下。如果不是亲自来现场,是感受不到那壮观惊心动魄的场面的。我也是被氛围感染了,跟着人去了外地。刚开始还没站稳,就仰面摔倒,让身体被雪覆盖,导致长时间熬夜。我不能示弱。我爬起来继续滑,终于能滑了。我感觉我在飞。在这个银色的世界里,我仿佛是一只快乐的小鸟。

雪国——银色世界,它带给我们无限遐想和无穷乐趣,我们明年再见!

(六年级,400字)

应该是期待已久的邂逅。海拔两公里的傲雪。

沿着贫瘠的道路,有一个适时的温度,因为有更多的衣服,有点热。半空的黑色岩石突兀地暴露在苍白的天空中。山峰转过来,但我看到群山被赋予了寂静的颜色。干草的暗黄色,岩石的绿灰色,松树的暗绿色。三分之一。三分之一。在山脚下,瓦的颜色不是传说中的绿色,而是黑色。墙壁原本是白色的,也恰当地刻上了黑环。黑白两色让人想起工笔重彩。只是有了这样的细节,与崎岖的山脉就有点暧昧了。前面曾经被梅岭大桥取代的石桥,一个世纪前已经失去了荣誉,只留下了荒芜的草地。几近枯竭的溪流无声无息地流在桥下,流着清澈的泪水。小溪底部的鹅卵石和水生植物发出的眼泪和山一样的颜色。我当时误以为,一个春天不是很美。

然后。在卧龙峡,林苏。冷酷无忧。水声越来越大。野猴子的挑衅。天空被两边的峡谷墙分割成丑陋的梯形。还是看不到一丝雪花。比其他山川更温柔的风景。

渐渐向上,就是山顶了。

公里,停。乍一看,残雪。仔细看,树枝不是雪,是冰。背景色是天空的白色。

缆车公里,停。乍一看,没有雪。只是一片白色,刺眼的白色。阳光肆无忌惮的反射。中间混有未冻黑。空白。短时间让人头晕。希望飞翔,只要跳下来闭上眼睛,就能抹去眼前所有巨大而恐怖的白色吗?太白了。黑,这也是那么安静,让人安心。可怕而巨大的白色。

向前走,走到林荫道前,雪却显示出她的渺小。变成了一片雪,是一片浓密的雪。和全白眩光不一样。而是带着小家庭和小家碧玉的精致。有点黑,有点白。路的尽头。这是一座棕色的木屋。她优雅地盖上屋顶,屋檐上装饰着水晶冰柱。房子里有一种简单的香味。和平与和谐。

一月,我去山顶看雪。冬天就像油纸灯的天空。包容性的宣传和安静的作用

(六年级,700字)

第一次看到雪

脑海里有很多第一次,但最难忘的是寒假去金佛山看雪。

开车真慢!我盼星星盼月亮,终于到了金佛山脚下。这时,我看到了一点雪。我有点担心。如果没有雪或者只有一点点雪,我怎么打雪仗堆雪人呢?我睡着了,希望醒来能看到厚厚的雪。不知道过了多久,醒来的时候冻得很苦。“天冷了……”我还没说完就被吸引了。我不敢相信自己的眼睛:“这是雪吗?是真的吗?”我眼中出现的是一个干净洁白的世界:房子、地面、树木都覆盖着厚厚的一层雪,仿佛给大地盖上了一床白色的被子。看到儿子,我兴奋地在路边栅栏上抓了一点雪,弄了一个“饺子”刚准备享用,就没失去蹄子倒在了地上,因为太冷了。

我们一边赏雪,一边爬到山顶。山顶积雪较多,特别适合堆雪人。我集中了雪,跑步前后工作了十分钟。看,他有两只胡桃木的眼睛和一个红色的鼻子。他胖乎乎的,很可爱。爸爸妈妈笑了。

最有趣的是滑雪。滑雪场很大,但是人不多。我租了一双雪橇,开始滑雪。我觉得滑雪很简单,什么都没准备好,就开始滑雪,嗖的一声滑了下去。看着容易做着难。我抓不住平衡,只好闭上眼睛,让自己砰的一声摔在雪地上。但一点都不疼,笑着溜了。

当我回到家时,又下起了大雪。好像是送我的礼物。我打包了一个大雪球作为纪念品,高高兴兴地回家了。现在那个雪球还住在我的冰箱里!

(六年级,500字)

我想看三年级年级的作文篇4

老师,我想对您说一说心里话:谢谢您。老师,您为我们的学习操碎了心。

老师,谢谢您。您是我们成长和学习道路上的一盏指路明灯。您一路都在为我们照明。如果没有您,老师,我们一定会迷路,走向错误的方向。

老师,谢谢您。每天早上早早的来到班级的是您!为我们备课,为我们整理要学习的内容。您每天早早的带领我们早读,早读结束,组长再把一堆作业抱到您办公桌前,您还要去听课,根本没有时间为我们批改作业,只能用您的休息时间为我们批改作业。每天下班最晚的也是您!我在这儿给您道一声:老师,您辛苦了。

批改完作业后,您又把我们那些写错的字和容易做错的题讲了一遍。如果我没有听懂这道题怎么做的,您还会很有耐心地给我重新讲解一遍,直到我听会为止。您还常常给我们讲一些人生道理。老师,您的教导我们会永远铭记在心中!

老师,谢谢您传授给我们许多知识,您的教导让我们明白许多道理,我们永远爱您!

我想看三年级年级的作文篇5

我想快点长大,成为一名医生!

如果我成为一名医生,我会救死扶伤,我会把受伤的人尽力医治好,为在前线受伤的人治伤,为在火灾里受伤的人治伤,为在地震中受伤的人治伤。

我想快点长大,成为一名教师。

如果我成为一名教师,我会把知识教给学生,让学生拥有丰富的知识,长大以后成为祖国的骄傲,为祖国添加荣誉。

想到这些,我长大以后一定要成为一名科学家!我如果成为一名科学家,我会发明创造更多有用的东西,给人类带来方便,比如:我学习了〈〈新型玻璃〉〉一课,我就想发明一种“吸尘玻璃”,如果人们觉得太累了,吸尘玻璃会把这些没有用的,有害的成分吸收了。我还想发明一种太阳能电池,只要有阳光,它就能代替没用的电池,发挥它的作用。

啊!我真想快点长大,这样,我可以做他人无法做而我能的事,可以帮助别人,可以为祖国做贡献。

我长大后要当探索家,飞到月球上,看看到底有没有人,看看土星、火星、木星是什么样的,了解人类想知道的答案,解开人类未解开的迷。看看太阳到底有多大,看看每个星球离太阳有多远,离地球有多远,每个星球有多大。

我要快点长大,探索这些奥秘,揭开这些谜底。

我想看三年级年级的作文篇6

敬爱的张老师,其实,在我的心里,藏着很多很多想对您说的话。可是,我不敢说。这大概是女孩子的天性吧。现在,让我来向您倾诉一下吧。

上三年级时,这是您第一次教我语文,开始,我很害怕您,后来,就不怕了。而且觉得您是那么的和蔼。

直到后来,我才深深地意识到,体会到您对我的爱。

那一次,您叫我到办公室去,我去了。只听见您用微小的声音对我说:“你觉得你退步了吗?”我点点头,您又说:“你找出什么原因吗?”我默不作声。您又说:“是不是由于骄傲的呢?”我又点点头。“回去”正巧,一个同学跑进来了,您立刻停下来,等那个同学走了,您又继续讲下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定会改的。”我听了,心情非常沉重,也非常感激您。我心里很明白:您为了保住我的尊严,所以,在有人来时停下来不说话。

啊!敬爱的张老师,谢谢您,谢谢您对我的栽培和关怀!

我想看三年级年级的作文篇7

天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

老师,我想对您说:“您辛苦了。”在这六年的小学生涯中,您总是不辞辛劳地指导我,让我懂得了学习是件快乐的事。

老师,我想对您说:“谢谢!”当我的坐姿不正确时,您就会纠正我,当我写的字不好时,您总会告诉我字写得好坏的重要性。

老师,我想对您说:“您就像那春蚕,静悄悄地编织着我们梦想的丝线。”

老师,我想对您说:“您就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”

老师,我想对您说:“您就是那一滴水,用自强不息的精神和责任感教育着我们。”

老师,我想对您说:“您是那一朵花,有着坚强的意志和艰苦奋斗的精神。”

老师,我想对您说:“您是那螺丝钉,在岗位上兢兢业业,认真刻苦。”

老师,我想对您说:“您就像韩愈的《师说》里写的一样:师者,传道,授业,解惑也。”是啊,您传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,我想对您说:“我一定会牢记您对我说过的话。”

饮其流者怀其源,学有成时念吾师。

老师,我想对您说:“我忘不了,忘不了您的谆谆教诲;忘不了,忘不了您的伟大的爱;忘不了,忘不了您的批评和表扬。”

谁在最需要的时候,轻轻拍着我肩膀;谁在最快乐的时候,愿意和我分享。那个人就是您——我敬爱的老师,因为有您,远方的路我充满力量。

是谁,播种了满天下的桃李?是谁,托起了明日的太阳?答案可能只有一个,那就是老师。

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