关于三年级动物的作文7篇

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Animai
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培养写作文的能力需要一个良好的读书氛围,写作文是提升我们写作能力和思考能力的重要方式,以下是总结了小编精心为您推荐的关于三年级动物的作文7篇,供大家参考。

关于三年级动物的作文7篇

关于三年级动物的作文篇1

有一天,我在路上遇到一只小狗。这只小狗很可爱,圆圆的脑袋,圆溜溜的眼睛,小小的身子,可是它的身上到处都是伤,青一块、紫一块的,原来这是一只受了伤的小狗。小狗摇了摇尾巴,趴在地上,一副忧伤的样子,好像在说:“小朋友,我的主人不要我了,说我太脏太调皮,把我赶出了家,我现在成了一只脏兮兮的流浪狗了。你能收留我吗?”我看着这只流浪狗,心里很不是滋味,决定把它带回家。心里想:妈妈看到我把一只这么脏的小狗带回家,会不会不让小狗进我家呢?可是又不能让小狗待在这里,这里这么危险,到处都是人群、汽车,万一小狗出了事故,后果可不堪设想啊!我还是决定把小狗带回家,它毕竟是小动物,我们要爱护它呀!于是我不想那么多,把它先带回家再说吧!

一进家门,妈妈又开始唠叨了。她可是个很爱干净的人哪,见我抱回一只这么脏兮兮的小狗,生气地说:“哪来的脏兮兮的小狗,有没有疾病,快点把它抱出去!”“不要嘛,妈妈,求求您了,它这么可怜,身上这么多的伤疤,一定很疼的,我们就收留它吧!”一旁的小狗也能听懂我们的对话似的,低着头好像在说:“求求你们好心人,收留我吧!”。妈妈拿我没办法只好答应了。我喜出望外,把小狗抱起来直打圈,妈妈见我这么爱小动物,也笑眯眯的笑了。于是我和妈妈去楼下防疫中心给狗狗打了疫苗针。我还给小狗洗了澡,给它吃了甜甜的小点心,它开心地摇摇尾巴,好像在说:“谢谢你,我的新主人。”我还给它起了个名字叫“亮亮”,因为它洗完澡之后就变得漂亮起来了,所以叫“亮亮”。

我心想:如果全世界的人都能爱护小动物,不让小动物受到伤害,那该有多好啊!

让我们一起来爱护小动物吧!

关于三年级动物的作文篇2

"狗是人类最忠诚的朋友,所以我最喜欢狗。我家有一只小狗,它毛茸茸的,摸起来很舒服!它的眼睛是黑色的,像两颗圆形的黑色宝石。它的鼻子也是黑色的,它的嗅觉非常灵敏,它能在几公里外闻到气味。耳朵是三角形的,尾巴是弯曲的,当我遇见一个熟人时,我会颤抖。我非常喜欢它,所以给它取名为欢欢。

欢欢经常在我家门口等我,他忧郁的眼神似乎在说:“小主人,你什么时候能毕业?”我在家里等你回来和我一起玩!“我一放学回家,欢欢就会立刻跑出来,摇着尾巴,在我脚边来回晃悠。有时候甚至超我也来了,想要我拥抱她!我太激动了,好像在说,“小主人,你终于回来了。我已经等你很久了!"

欢欢最喜欢吃骨头。我每天用骨头喂它。有一次,我故意拿骨头取笑他。我把骨头递给它,我就要被欢欢抓住了。我故意把骨头拿走,欢欢匆忙地跳了起来。欢欢一次又一次累得倒在地上,可怜巴巴地看着我,好像在说:“小主人,给我一个,我真想吃!”看着它恳求的眼睛,我给了它一根骨头,欢欢很快就把它吞下去了。过了一会儿,我吃完了骨头,伸出舌头舔了舔嘴里,好像还在享受美味的食物!

每当我高兴的时候,我都会和它一起玩。当我难过的时候,我会和他说话。欢欢总是认真地蹲在地上听我说话,好像在说:“别难过,小主人,一切都会过去的。”我立刻把我的忧虑和忧郁抛到了九霄云外。

自从欢欢来到我家,它给我增添了无穷的乐趣。我真的很喜欢!"

关于三年级动物的作文篇3

全县父老乡亲、朋友们:

野生动物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。我国是一个野生动物资源丰富的国家,但是近些年来由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏,致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小,许多种类已处于濒临灭绝状态。自从地球上有了人类,我们的命运就与野生动物息息相关,动物作为生物链的重要组成部分,却面临着前所未有的危机。全世界每天都有珍稀动物在灭绝,每天都有成千上万的动物被猎杀。大自然的生态平衡被破坏,益虫被杀,害虫猖獗,森林被伐,灾害频繁;植被破坏,土地沙化......我们的自然生存环境正在恶化,可是我们又能怨谁呢?这难道不是我们这些大自然的主宰者,猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物造成的吗?这难道不是我们在自己毁坏生存环境吗?据调查表明,近几年我县城乡餐馆、酒店非法经营野生动物的现象屡禁不止,使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。为了保护共同的生态环境,为了保护野生动物资源,为此,我们倡议:

一、从我做起,保护野生动物从餐桌做起,不滥食野生动物,禁止食用野鸭、天鹅,树立饮食文明新风尚;不滥捕、不猎杀野生动物,做文明、守法、有爱心的好公民。

二、关爱动物,保护森林,让茂密的森林成为野生动物的栖息庇护场所。

三、各饲养、运输和餐饮企业不非法经营、贩运、加工、制作、销售野生动物及其制品,做绿色、环保、守法的经营者。

四、人人行动起来,积极劝说阻止、举报各类破坏森林、伤害野生动物的行为,做保护生态环境的模范。

朋友们,为了人类共同的生存环境,为了让汉寿成为更加美好的家园,让我们共同努力,一起行动起来,从我做起,从小事做起;让大地处处充满生命的绿色;让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。

倡议人:______

____年__月__日

关于三年级动物的作文篇4

一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲,一首乐曲会奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,谱写着人与鸟儿的和谐相处,让我们每天都能听见小鸟儿那动听的歌声。世界上如果一个国家和另一个国家不能和谐相处,那么世界将永无宁日。在这个社会上,如果人与人不和谐相处,那么社会治安就会受到影响。自然界中,如果人与动物不和谐相处,那么受伤害的不仅仅是动物,人亦难逃厄运。现在就让我们谈谈人与鸟儿的和谐相处吧!有一首歌,其中有一句是这样唱的:”草原鞭儿响四方,百鸟齐飞翔……多美啊!

许多鸟在蔚蓝的天空中翱翔,人们在一望无际的草原上骑着骏马疾驰,这种感觉就像在仙境中遨游一般。在大自然中,鸟儿给人类带来了无穷的快乐,当一个人在忧伤痛苦中难以自拔时,听到鸟儿在树枝上用清脆的嗓音唱出婉转的曲子时,忧伤痛苦顿时忘到脑后,却被那悦耳的歌声陶醉。

从总体来说,鸟是人类的朋友,自然界的生态平衡离不开鸟,人与鸟的和谐相处,是保护生态的平衡。其实,人类的朋友鸟儿也不想把病菌带给人类,他们也想和人类做好朋友!

一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲,一首乐曲会奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,谱写着人与鸟儿的和谐相处,让我们每天都能听见小鸟儿那动听的歌声。

关于三年级动物的作文篇5

周末前一天,爸爸对我说,明天就是周末了,不如我们去动物园玩吧!我听了高兴极了,连忙去洗了澡,就早早睡觉了。

到了第二天早晨,我和爸爸妈妈起了个大早,迅速地洗了脸,刷了牙,吃了早餐就出发了。走在路上,我想象着动物园里一定有许多动物在等着我们呢!想着想着就不知不觉地到了动物园,我和爸爸妈妈一起买了票就进去了。

我们首先去参观的孔雀,只见那些孔雀美在四处张望,显得非常警觉,就好像在试探周围有没有危险。过了几分钟,孔雀渐渐开屏了,别人都说孔雀开屏最美丽,我也这么认为。它的尾巴就像一把巨大的扇子,它的羽毛上面还带着各种色彩。有蓝色、黄色、红色、绿色等等,在阳光下闪闪发光,真是绚丽多彩!这让我不禁赞叹道:“孔雀开屏真美啊!”

然后,我们又去参观了猴子馆,那些小猴子真可爱,还很顽皮,他们有的在荡秋千,有的在山洞里睡觉,还有个小猴子在给老猴子捶背呢!当游客给他们东西吃的时候,他们就争先恐后地围了过来,你争我抢地吃东西。没抢着的,还给游客们卖个萌,让游客们不得不抛给它们一些好吃的。真是可爱极了!

最后我们又参观了兔子馆,里面的兔子可多了,那些兔子都长得肥头大耳,跑起来,像白色的大绒球在滚动。看来平时游客们没有亏待它们呀!当我们给它们食物时,它们很有规律地排队吃,这个吃饱了,那个吃。那个吃饱了,下一个再吃,真是可爱得无法形容。它们可不像猴子们那样,你争我抢的,简直和我们人一样遵守规则啊!

回来的路上,我心想,动物园里真好玩,我永远忘不了那些可爱的动物,下次我还要来游玩。

关于三年级动物的作文篇6

大家都认识熊猫,它们既可爱又机灵,不但淘气,还会自我保护。

熊猫很机灵。它经常让小林鼠自己跑出来让它吃,当然也会使用一些计策。

它还很淘气。有时,它趁猎人不在家,大摇大摆地闯进去,偷吃猎人的野味。吃完了,还把勺子仍得远远的,甚至把锅挂在树杈上。

当敌人来时,它能很好地保护自己,不被敌人吃掉。

但是,现在,像熊猫这样可爱的野生动物也越来越少了,豚鹿、梅花鹿那样的之前在小山坡上就能看见的动物,现在早已不见了踪影。

朱鹮、金雕、白鹤这些华丽、美丽的鸟儿们,在几亿年前曾经数不胜数,但现在只能在动物园里才能见到它们的美丽的模样了。

巨蜥、扬子鳄、蟒,这些动物虽然很危险,但也是重要的野生动物物种,对自然界的生态平衡也起着一定的作用。

说到这儿,你们想到了什么呢?我们不能因为他们的肉美味,就随便乱杀。它们可怜,是因为它们的兄弟姐妹越来越少;它们害怕,是因为自己有被杀的风险;它们生气,是因为我们的过度开发,它们的领地已经越来越小了。

从现在开始,不要再乱杀野生动物!从现在开始,不要再大量开发森林!不要再破坏动物和动物的家园吧!

关于三年级动物的作文篇7

我最喜欢的鸟很可能是大家都讨厌的。它全身乌黑,除了爪子、眼睛和嘴是其它颜色。一身黑色大棉袄给人的感觉是压抑、庄严。所以它——乌鸦便成了不祥的化身。凡是乌鸦出没的地方,都被视为不祥之地。

曾经见过一两次乌鸦。“呱,呱”的叫声至今清晰未忘。那是一种凄凉、孤寂,是何等揪心的伤痛。乌鸦一般是成群结队的。有的零落伫立在地面,有的高傲地在枝头凝视远方我喜欢的鸟又十分压抑。实在不适合我们这个活泼年龄段的性格。同时,黑色又是十分宁静的。只要你想想黑夜的静谧,就应该体会到它的不一般。所以说,乌鸦在墓地里出现的次数相当多……

不过,我喜欢的都不是乌鸦这些方面的特点。而是另一种全新的理解。乌鸦可是“大孝子”。它的反哺之情令人深受感动。小乌鸦从小受到母亲的照顾,养育。发誓长大后一定要好好报答自己的父母。于是,等我最喜欢的鸟父母老后,年长的乌鸦便外出寻食,又亲自喂老鸦吃。这种精神是在其它鸟身上找不到的。曾经看过这样一个故事:黄鹂妈妈和乌鸦妈妈都有一个自己的孩子。小黄鹂长得俊俏,歌也唱得好。村里其它鸟儿都夸奖它:小乌鸦长得不好看,甚至是丑陋,也没啥特长,谁都不愿意跟它交朋友。可是就是这两种相反的鸟。等它们的妈妈都老了,最终会留下来照顾自己母亲的还是乌鸦。这令乌鸦妈妈倍感欣慰。也正是这可贵的孝心打动了我,使我对乌鸦这类鸟刮目相看。

平凡并不等于平庸,即使是最平凡的人,也能为集体、社会、国家出一份力。我要赞美乌鸦,是它让我体会到浓浓的亲情和甘于付出、奉献、给予的孝心!

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