我们一家人走到风平浪静的河边，只闻鸟儿清脆的鸣叫，河面上只有鱼儿游过，留下点点波纹，一圈一圈。我们左顾右盼，寻找着是否有过往的船只，但只有秋风吹过，过了一会儿，正好有一艘船停在了岸边，我们便请船的主人送我们到对岸，爸爸说他是摆渡人，指引着我们前行的道路，让我们前行的道路不在一片迷茫，甚至，父母，老师，朋友也都会成为我们的摆渡人。

横在我们面前的这条河流宛如人生中的一道坎，是我的摆渡人将我扶了起来，为我指引一道正确的道路。

有一次，我写作业时有些慢了，妈妈一直在我的身边陪伴着我，我通过桌前的镜子看见妈妈正紧锁着眉头，眼睛透露出一点点的着急神色。

我百般焦虑的抓着头正在想一道题的时，头部突然受到了强烈的撞击，我回过头，一脸无辜样望着妈妈，就在这个时候，妈愤怒地指着客厅中央吼道：“过来！”我畏畏缩缩地过去了，妈妈狠狠地骂了我一顿，一声快速的风声从我耳旁呼啸而过，一条红色滚烫的印子从我的皮肤上缓缓升起，我不敢看她，飞快地跑到课桌边继续写着作业。

我终于写完了作业，我妈叫我到她的房间，进去可能会又是一次劈头盖脸的责备，但如果不进去呢？会不会违背妈妈的意愿……我怀着忐忑的心情推开了妈妈的房门，我惊讶的发现，她的两颊已被泪水冲洗，妈妈让我坐下，我愧疚的说：“对不起，我今天做作业做的那么慢，太让您着急了我，请您原谅我。”妈说：“我性子太急了，当时，我们应该坐下来好好谈谈，就像现在这样子，你原谅我好吗？”我不知怎么的，两行热泪争着出了眼眶我，经过脸颊，不知滴何处，不知方向。

渐渐地在大在那之后，我的速度也渐渐地有些提高，变快了许多许多……我很感激您那么用心，我才能变成今天这样。

有时，我觉得我便像这滴泪珠一样，渐渐地，城市中迷失了方向，经过我们那次简短的谈话后，我明白了，那滴泪珠滴在了正在向我完美青春迈进的道路上，我提高速度的道路上，母亲为我指引的道路上。父母便好像我的青春摆渡人一样，引领我重新回到正确的轨道。

原来打在我身上的痛是那个摆渡人为我指引的方向的过程；原来，我就是那艘船，那艘不知所措迷失了方向的那艘船；原来，母亲就是那个摆渡人。

我的青春有____作文篇2

夏正年轻，未完待续的青春，来日可期。——题记

执笔，写下三尺讲台上的身影。

已数不清多少个托起我青春成长的影子，或高大，或美丽；已记不得多少个教会我去学习去生活的板书，或娟秀，或粗犷。他们有一个世间最美的名字——老师。

犹记，小升初最为紧张时，数学老师最亲的老父亲去世后了，但第二天他依然出现在讲台上，他一直忍着什么也没说，直到被漫天飞舞的粉笔尘灰呛出满目的泪花……也曾记得去年一次考试失利，班主任把我喊到办公室，看似轻浅几句话，实是意味深长的教诲，似一片荒原上降落的雨水，只寥寥数滴，却开出一朵玉莲，余香袅袅。再想想每科老师平时在学习中的提醒，都是那么令人动容，令人记忆犹新……

他们，让我的青春故事如散文，意韵深长。

执笔，写下相伴我成长的身影。

一起撑过的雨伞，一起偷吃过的糖，一起走过的林荫小道，她们也有一个动听的名字——朋友。

那是大扫除后，互相擦试对方脸上的汗水；是体育测试前，互相击掌为对方鼓气；是偶尔考不开心，偷偷流泪时，默默递来的纸巾。那是借着朋友的臂膀，拥抱着一起飞翔……

她们，让我的青春故事如童话，梦幻美丽。

执笔写下灯光手边的整齐的影子。

那是人类知识的源泉——书本。一页页油墨书香的纸张，在夜的浓郁气息下氤氲开来，一时宠辱皆忘。

曾在钢琴十级考级前烦躁不安时，被雪莱的一句话摆平：“冬天到了，春天还会远吗？”也希冀未染尘灰的江湖，渴望“满船清梦压星河”，哪怕是战于沙场，都是那么英勇“城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干”。更欣赏着杨绛先生这句话“书不是为了拿文凭或发财，而是成为一个有温度懂情趣会思考的人。”灯光下一杯香茗，一卷书页，淡淡的墨香，让我陶醉……

它们，让我的春青故事如诗画，美不胜收。

我的青青故事，如诗，如童话，如散文，后面有着未完待续的精彩……

我的青春有____作文篇3

十六岁的花季．雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季．雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来做主属于自我的青春。

懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃但是那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

青春，是扑面而来的春风。她带来的是大地万物复苏，只要轻轻拂过，就会留下彩虹般的七色光的美景。青春的风是透明的，儿时的纵情淘气，调皮早已过去，风儿正朝着一个目标掠过，她在追求着完美。

青春，是刷刷的夏雨，来得速，来得猛烈。拥有青春的我们，有着无限的活力。青春，是那金秋的红枫。秋天未免让人有一种悲凉。秋天，毕竟也有更可爱的一面。红枫，红得自然，红得纯正。这就是青春给人的无限的向往和追求。她带来的是生气，让悲观者有了勇气。而青春一族的我们，更增添了奔向理想的信心。

青春，也是冬日的太阳。和煦的阳光普照大地，伸开双臂，在隆冬的早晨深吸一口气，是那样的清新。你会发现，每一天的太阳都是新的。

或许，我在青春生活中也会遇到一些挫折，但是，我有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克以前说过：挫折就像一块石头，对于弱者来说，他是绊脚石，让你却步不前；对于强者来说，他是垫脚石，让你站得更高，看得更远。我定然选取后者，我要做强者。我的青春我做主！也许人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就就应用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自我的人生。我的青春，就应由我来做主。

我的青春有____作文篇4

人的一生就像一只小船，在大海中飘荡。有时清醒，有时迷茫，在你迷茫的时候，总希望有一位摆渡人引领你前进。

当我迷茫的时候，摆渡人就是我黑暗世界中的一丝光亮。我走近他。他领着我走向希望，走向回家的道路。

我就是那只小船。晴天时，前方的路一片光明；阴天时，前方的路就一片黑暗；暴雨时，小船就在海上飘摇。大海是无比的广大，而小船是无比的渺小。我已经放弃了希望，但摆渡人却没有放弃，依然在前进。

小船已经绝望而沮丧，他打不起精神，只想如果可以就让我，埋在这大海之中吧！摆渡人告诉他，你还有梦想，还有家人！这些你想守护的东西，你都忘了吗？你的决心，你的愿望你也忘了吗？

小船在他的劝说下又燃起了星星希望，我们在大海中飘荡，暴风雨过去了。我们坚持下来了。

在这个世间有两种人，一种是在绝望和痛苦中新生，一种是在绝望和痛苦中死亡。而我们无疑就是第一种。

其实每个人心中的摆渡人就是自己，自己内心的告诫、安慰，让我一次次从死亡边缘摆渡回来。又一次次获得新生。

摆渡人告诉我们，要坚持、乐观。古今中外有很多这样的例子，比如海伦。凯勒，生下来就是一个聋哑人，但他并没有绝望、沮丧。她不是圣母，也有不开心，想不通的时候。

这是勇气、自强、坚韧，就是他的摆渡人。

路人就是在你驶过一次又一次无边的黑暗，从而摆渡到成功的彼岸。我已经找到了我的摆渡人，它神圣而强大。每个人的摆渡人都在自己手中，只有把握住机会，才能找到他的影子。

我的青春有____作文篇5

青春是五彩的，它似挂在天边的彩虹带给我们无尽的想象；青春是生命的长诗中最激情豪迈的一章，那是一触即发的勃勃朝气；青春是一首委婉的曲调，让人不忍丢弃愿永远沉醉其中。但谁又知那青春的酸楚、青春的无奈与匆匆流去的感叹……

苦闷——“两点一线”的生活

深夜中每每听到钟表的转动声，就感叹时光的飞逝。书桌上一本本的资料似乎总有那么多，总也做不完。白日中，一节节课的驱使，让我们从未有时间去享受到青春的喜悦，体味到一切的美好。记得从前打闹的纯洁，今日只能在节日中把它熄灭，无尽的苦闷，渴望展翅自由的飞翔又有谁能体味！日历在一张张的翻动，只留下我们在学校、家“两点一线”中穿梭。唉，我的青春年华又只能在里面渡过，何时能感悟它的美丽？

烦恼——父母的唠叨

我们是独具一格、倔强、意气风发的一代。父母总对我们无数的放心不下，“路上小心”“上课好好听讲”“天冷了，别忘了多穿衣服”他们总爱唠叨。一次放学后下了很大的雨，正在我焦急忘记拿伞的时候，母亲一身雨水的拿着一把伞出现在了我的视线。“你看你这孩子又忘了拿伞”，她满脸笑容的说道。看！即使自己被淋湿，她也不忘对我的唠叨。唉，我的青春年华总时时刻刻在这儿唠叨中渡过，但又有何办法呢？

热情——真诚的关爱

年5月12日的汶川地震，对我们每个人都有一份大的震撼。第二天的上午，一到教室同学们就七嘴八舌的开始议论。一个满脸的悲伤说道：“真惨啊，那里的人们今后要怎么生活啊，真的很令人同情。”另一个举起他粗壮的胳膊，说：“要是我去救人，怎样也能就回好几个。”唉，他总那么的不切实际，我们自是学生怎么去救人。

唉，时光匆匆，我们要珍惜这份美好！

我的青春有____作文篇6

小时候，每个星期最大的噩梦就是星期六下午的舞蹈课。每次在离舞蹈教室很远的地方，就能听见无比凄厉的哭声，令人毛骨悚然。我的腿一直不好，每次都是老师的重点关注对象。每次压腿，老师都会让我们数数，从一数到一百。这一百个数，仿佛使我在地狱游历了一圈。每次都是泪流满面，飞快的数着。老师也总说我的动作很僵硬，没有用心灵跳舞。跳舞是用身体，与心又有什么关系？

本来以为，我可以一直像这样混过以后的每一节舞蹈课，但更大的不幸也已悄然降临。以前的舞蹈老师因为种种原因不教了，新换的舞蹈老师却更凶更狠。压腿时全然不顾我的哭泣，喊叫。尖叫到破音，哭泣到绝望。终于，我受不了这地狱般的痛苦了，就像紧紧握着银杏叶的拳头突然松开一样，银杏叶随风飘扬，越飘越远。飞过树林，划过水面。我不顾老师的阻止，飞奔出舞蹈教室，跑了很远。跑过前台，跑出大门。躲在楼梯间里，蹲在地上捂着嘴悄悄哭泣。

眼泪，一滴滴落在地上，“啪嗒啪嗒”。舞蹈除了痛苦就是痛苦，没有优美，没有欢乐，没有享受。我真的不想再学下去了。过了很久，妈妈才找到我，我一下子扑到妈妈怀中，哭着说：“我不要再学了，我真的不要了。”终于，我摆脱了这个噩梦。

后来，我再也没有上过舞蹈课。但有一次，我和挚友一同去看话剧演出，在演出的结尾，是一段舞蹈。每个跳舞的人脸上都挂着灿烂的笑容，没有哭泣，没有痛苦。穿着长裙的她们，很美，像一朵朵正在盛开的花，是那样迷人，那样引人注目。我的心乱了一秒、两秒……往年所学的动作再次涌现在脑海中。出剧院后，我独自一人来到公园中，坐在无人的树下，回响着每一个动作，每一个舞步。一瞬间，地动山摇，心灵震颤。我站起身，脑中再次浮现动作。张开双臂，在空气中划过，凉丝丝的。抬腿，小跳。闭上眼睛。踮脚，转圈。没有音乐，风儿就是伴奏；没有镜子，心灵就是标杆。这一刻，我完全放松下来，感受舞蹈，享受舞蹈，与自然共舞，与心灵共舞。

风掀起耳边的几缕碎发，拂过面庞，抚摸心灵。舞蹈还在继续，青春的故事还在上演。

我的青春有____作文篇7

五月，一个充满青春和活力的月份，我们将以来历史性的一刻——中国共产主义青年团建团100周年。

100年的栉风沐雨，共青团突破了百年历史桎梏，在这百年共青团始终坚定不移跟随党的步伐请进，团结带领共青团员和广大有志青年前赴后继，书写了属于青年奋斗与理想的华章。

回首往昔，1919年爆发的五四爱国运动，一场影响深远的伟大的爱国运动,也是

一场深刻的思想解放的运动和新文化运动。103前，一群青年人扛起救国大旗。103年后，一群青年人扬起强国之帆。作为新时代新青年的我们，更要继承和发扬崇高的五四爱国主义精神，要肩负起历史赋予我们的使命和责任。为将来祖国的建设做出贡献 !

青年强则国强!我们是新时代有志青少年，是祖国的未来的花朵，是祖国的未来希望。在青春年华里我们要奋斗、要拼搏，摒弃一切坏习惯，拒绝一切外来诱惑，

刻苦努力的学习，为实现中华民族伟大复兴梦而读书。

在建团100周年纪念日里，如今我们正处在祖国繁荣富强的好时代，在享受着时代带来的美好和便利同时，我们要肩负的时代赋予的责任和使命，在这我号召要努力学习、共同的奋斗，在祖国宏伟蓝图上留下最灿烂的一笔，披荆斩棘实现中华民族的伟大复兴之梦!

最后，我祝福中国共产主义青年团建团100周岁快乐!

我的青春有____作文篇8

看了以“青春”为主题的《朗读者》，心中颇有感触，挥笔写下我的青春宣言。

我可以！

花有重开日，人无再少年！我们只有一个青春，正值青春年华，有大把的时间有充沛的精力，我们可以大声的笑，也可以悄悄的哭，但就是不能认输。要在被打败后大喊一句“我可以”，然后一次又一次向困难攀登。失败并不可怕，可怕的是你失败之后沉沦了。失败必然会是我们青春的乐曲中的主音符，怕什么？年少的我们无所畏惧，你要一直相信你可以。

我要赢！

若想要有一个不后悔的青春，就必须有一个要为之奋斗的目标，在向这个目标攀登的途中会有无数个对手。我要对自己说：我能赢！年轻是我奋斗的资本；年轻，给了我向上的动力；年轻是我翻越困难险阻的勇气。也许我会输，但是我心中会有一个信念支持着我：我要赢！青春会给我东山再起的资本，即使我被生活磨平，但我记忆中会有我永不褪色的青春奋斗史。

我付出！

在青春这趟一去不复返的旅程中，收获与付出往往成正比。许多人挥霍青春，十年一梦，梦醒了一无所有，青春也已逝去。我不应整天躲在室内玩个手机，而是应该叫上朋友去阳光下挥洒汗水，去学校学习知识，在这么美好的年华，我们应该辛勤耕耘，收获一个锦绣的未来，只要我努力了，付出了，奋斗了，我的青春就没有虚度。

让我在青春的海洋里扬帆起航，去追逐梦想去撒播汗水，相信自己，去努力做最好的自己，不给自己的青春留下遗憾。

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