实验材料有鸡蛋、杯子、一杯水、盐、一根筷子。实验开始了，我先在杯子里倒入一大半的水，在把鸡蛋慢慢的放进去，鸡蛋像睡觉的孩子沉入水里。我想：鸡蛋都沉下去了，怎么能让它浮起来呢?我又加了一勺盐，在拿起筷子开始搅拌，尽可能让盐溶解掉。我一边搅拌，一边问自己：盐为什么能让鸡蛋在水面上浮起来呢?我越来越紧张了起来，慢慢的，鸡蛋浮起来了一点，越来越高。“鸡蛋浮起来了!”我高兴的跳起来。

为什么鸡蛋加入了盐水会浮起来呢?我上网查了一下，发现，鸡蛋为何不再水里浮起来，主要是鸡蛋的密度大于水的密度的话，这时候就可以让鸡蛋就不会沉下去，而是直接浮起来的。而在水中加入一定量的盐，就能让密度增加，这样鸡蛋就浮起来了。

这个实验让我得到了知识，也得到了快乐。

掏鸡蛋的作文篇2

今天，我们班做了一个实验——让鸡蛋浮起来。

需要准备：三只杯子，一个鸡蛋和盐、糖、鸡精。我们先在杯中，倒入半杯水，慢慢地放入。在鸡蛋沉下去的一瞬间，水就涨起来了，颜色也变成了桔黄色了呢！鸡蛋它静静地躺在杯底，就像一个孩子正在沐浴呢！接着我把鸡蛋拿出来，并在三个杯中各放入盐、糖、鸡精，静静地等待溶化。

我想：哪一杯会让鸡蛋浮起来呢？真想快一点知道。

于是，我拿掉笔芯，用外壳将她们捏碎，让他快点溶化。我把鸡蛋放进有鸡精的杯子里，静静地等待着，我焦急得像热锅上的蚂蚁，课它不给我面子，迟迟不浮起来。我又把它放进有糖的杯子里，祈祷我能如愿以偿。一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了，它还是躺在杯底丝毫不动，这让我大失所望。所以我把所有的希望都放在了有盐的杯子上了，我把鸡蛋放了下去，它还是给了我一个无情的答案，让我非常失望，但是，我想我可不能半途而废呀！这时老师说：“如果没有浮起来，就多放一些。”老师的话仿佛让我见到了希望。于是，我放了许多盐下去。一分钟、二分钟、三分钟……我有些失望了，就在这时奇迹出现了：它终于慢悠悠地浮上来了，像一个醉汉一样摇摇晃晃，啊！它终于出来了，像一个刚出生的孩子，偷看着世界。

后来，老师告诉了我们实验原理：是由于密度的关系。当放入水的时，鸡蛋的密度大于水的密度，鸡蛋便下沉了。

当放入盐水时，鸡蛋的密度小于水的密度，鸡蛋便上升了。

掏鸡蛋的作文篇3

今天早上，老师让我们做了一个实验，名字叫“让鸡蛋浮起来”。我疑惑地想：鸡蛋怎么会浮起来呢?做完实验我才知道这其中的奥秘。

首先老师给我们发实验工具，有鸡蛋、塑料杯、水、勺子和盐。准备好工具以后，就开始做实验了。

先拿出一个塑料杯，向里面倒入清水，之后将鸡蛋放入水里。放鸡蛋的时候，我非常害怕鸡蛋会破裂，于是我把鸡蛋小心翼翼地放进去，只听“扑通”一声，鸡蛋沉下去了，像一个正在睡觉的婴儿一样，一动也不动躺在水底。我再将一小勺盐放入水中，像水里下起了一场雪，水也慢慢变得浑浊了。接着我用勺子不停地搅拌着，鸡蛋随着勺子转动的方向也转了起来，像一位舞蹈家正在翩翩起舞。我看鸡蛋没有浮上来，于是一口气加了两三勺盐，然后我再一次拿着勺子不停地搅拌，慢慢地，慢慢地，鸡蛋浮起来了，最后，那个胖嘟嘟的'鸡蛋宝宝探出了小脑袋，欣赏着美丽的世界。全班同学都很好奇，为什么鸡蛋放在水里浮不上来，反而加了盐就可以浮起来呢?

老师告诉我们，因为盐有浮力，水加了盐变成了盐水，也相当于加强了浮力，是浮力托起了鸡蛋。原来生活中的科学无处不在，我们要多发现生活中的乐趣，我喜欢这节实验课。

掏鸡蛋的作文篇4

“乒乒乓乓”厨房里又响起来锅碗瓢盘的交响曲，妈妈在厨房里手忙脚乱地为我们做菜，一会儿切菜，一会儿翻锅……我走上去体贴地问：“需要你的私人小助手帮忙吗？”妈妈高兴地点了点头。

我拿起来一个鸡蛋砸向桌子的一角，鸡蛋的一端裂开了，可是没有破。我只好把蛋壳一片片剥了下来，剥好了洞，我使劲把鸡蛋往碗里甩。可它就像一个新跳水运动员不敢下水，终于把鸡蛋打入碗中了，可没有想到鸡蛋壳也悄悄地跟着溜进了碗里。我再次拿起一个鸡蛋用力一敲，再用力一甩，可万万没想到它像弹力球一般，“砰”一下给我添了层“黄油膜”，妈妈哭笑不得地说：“我的妈呀！你可是造了全世界最天然的面膜。”我很气馁，妈妈鼓励我：“失败乃成功之母！”我再试了一次，成功了。

接着我把鸡蛋搅拌均匀，在搅的过程中我时不时把鸡蛋液溅到了脸上，妈妈把我的脸叫“黄点脸”。接下来要切西红柿了，我拿来一把菜刀和两个西红柿，对着西红柿一阵猛剁，西红柿就这样在我的刀下光荣“牺牲”了。我往锅里倒了一些油，把火打开。“哎呦！油溅到我脸上了！”我一边对妈妈大声喊道，一边向后退缩。“没事没事！继续翻炒！”妈妈鼓励道。我拿起锅铲，在锅中放入西红柿和炒好的鸡蛋，之后又加入了一勺盐。不一会儿，一道香气扑鼻的菜就完成了。

真是吃菜容易做菜难啊！这次的西红柿炒鸡蛋，让我懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

掏鸡蛋的作文篇5

今天是妈妈的生日，我想送给妈妈一个惊喜。想来想去决定为妈妈做一道菜作为生日礼物，就做平时我最爱吃的西红柿炒鸡蛋。平时妈妈经常做给我吃，我觉得挺容易的，那些步骤看都看会了，我把妈妈赶出了厨房，今天我也给妈妈露一手

说干就干，我从冰箱取出西红柿和鸡蛋。我先把西红柿洗干净，小心翼翼地切成一小块一小块的，生怕切到手，因为我是第一次切，所以切得大一块小一块的。我又拿出一个碗准备打鸡蛋：我学着妈妈的样子，拿起一个鸡蛋在碗边轻轻敲了一下，鸡蛋上面就裂开了一条缝，然后用大拇指在裂缝两边用力一掰，鸡蛋就从蛋壳里掉进了碗里。当我把三个鸡蛋都打到碗里后，就用筷子想把蛋黄和蛋清搅拌均匀，但动作不像妈妈那样轻巧协调，费了九牛二虎之力好不容易才打匀。

接下来，我打开了燃气灶和油烟机，将油倒入了锅中开始加热。当油烧热了后，我有些慌乱，我仔细回忆了一下妈妈做菜的顺序，就手忙脚乱地先将鸡蛋倒进锅里，不停地翻炒，等鸡蛋变成一块块的时候，我急忙把事先切好的西红柿倒了进去，又加了些调料，等西红柿变软了，西红柿炒鸡蛋就算做好了。我把西红柿炒鸡蛋盛进了碗里，红艳艳的西红柿搭配着金灿灿的鸡蛋，看上去还真是诱人啊！我长出了一口气，这才发现刚才紧张地手心里都是汗，胳臂也有些酸。心想，一道看似如此简单的菜竟然有这么多繁琐的步骤，那妈妈每天为我所做的满桌诱人的饭菜将会多么劳累啊，以后我一定要多帮妈妈干些家务。我叫爸爸妈妈一起来品尝我送给妈妈的“生日礼物”--西红柿炒鸡蛋。爸爸妈妈齐声说“太好吃了”。我开心极了，自己尝了一口，味道虽然还赶不上妈妈做的，但感觉还不错。我准备以后再接再厉，做更好吃的菜。

掏鸡蛋的作文篇6

世界上力气最大的是什么吗？我认为是鸡蛋。不信？那就到我们四（2）班的语文课上来参与握鸡蛋活动，见证它的神奇吧！

第一个闪亮登场的是查佳慧，她是班内个儿最小的一位女生，力气自然很小，但对于这么微不足道的鸡蛋，她的手力足够的。只见查佳慧轻快地上了台，从讲台上拿起那个白中带黄的、上尖下圆的、似不倒翁的鸡蛋，用手握着。慢慢地，她的手都有些颤抖了，可鸡蛋那个小家伙居然没有破！无奈，查佳慧只好向手中的鸡蛋举起了小白旗，认输了。

第二个登上讲台的是宋佳洋，他可厉害了，学过跆拳道的，握个鸡蛋对他来说应该是绝对没问题的，但这位“蛋大爷”一点也不给他面子，依旧是亳发无伤。他只好带着尴尬的笑容下了台。接下来出场的是王琪琪，只见她咬紧牙关，使出浑身解数，左手没力了，右手来“相助”。最后，她还是败下阵来。

一连多个同学都没拿下，班上的两位大力士等不及了。很有武士风范的疏一凡自告奋勇地走了上去，拿起那个仿佛是裹了铁皮的鸡蛋，望着鸡蛋，眼睛里像是要喷出火来。只见他紧握鸡蛋，拼了命地握，侧着头斜着身子地握，站着不行，蹲着握，但是鸡蛋依旧完好，最终还是没碎。最后，我们的大大力士王乾坤上场了。他见疏一凡使了那么大的劲儿都没能拿下，于是决定巧夺。瞧！他把鸡蛋在手里滴溜溜地转着，一边打转一边握，似乎想找鸡蛋的最薄弱处，转了半天，也握了半天，嘿，鸡蛋这个老顽固还是外甥打灯笼———照旧（舅）。

这让我们很不解，为什么力气大的同学也没有把易碎的鸡蛋握碎呢？我们班的“小博士”赵子锋同学告诉我们：“因为我们手掌的力量是均匀的，鸡蛋会把我们手上的力量均匀分散，所以鸡蛋不会碎。”在一旁的老师也道出了其中的奥秘，并播放了一些著名建筑物的图片，它们都巧用这薄壳结构的原理建成的。

小小的鸡蛋竟然有这么大的秘密，真是神奇！看来，我得做个有心人，多去观察多去发现！

掏鸡蛋的作文篇7

烈火炎炎的一个下午，一只胖乎乎的母鸡生产了四枚白白胖胖的.鸡蛋。

一天，鸡妈妈不在家，而外面暖烘烘的，鸡大哥灵机一动，带着三个兄弟去散步。走着走着，突然遇到了一个庞然大物，原来这是一块石头，可小鸡们不知道，在眺望一下河对岸，山清水秀，

好像有一股神奇的力量吸引它们。可是想要过去，必须绕过大石头，大哥让“一鸡蛋”去侦察，一鸡蛋奇怪的打量这个“怪物”但不敢用手去碰，因为一鸡蛋怕怪物伤害自己。立马立，马上马得像大哥汇报情况。

二鸡蛋比一鸡蛋好点，仰起头，心想：这个大怪物果然怪，混合颜色，这么大，居然还那么粗糙，不行，我一定要去向大哥汇报。“大哥！大哥、大哥！”二鸡蛋“扑哧扑哧”地喘着气，“那，那个怪物……说不清什么颜色，而且还很大个，摸过去还很粗糙呢！”“什么，你摸过它了，它伤害你了吗？”二鸡蛋摇头。

大哥百思不得其解，这究竟是个什么东西？大哥干脆不让三鸡蛋去看了，他命令三兄弟：“你们快去给我打败它。”大哥昂起头，神气极了。它得意的想：我们三个，还打不过你一个吗？第一个鸡蛋壮烈牺牲了，第二个第三个也接二连三破了，大哥哭了，坐在石头旁不敢回家。鸡妈妈在傍晚找到了它，告诉它：“这只是一块石头，绕过去就可以了。”

“鸡蛋碰石头—不自量力”。

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